《爱尚美术》2024年02期
目录
艺术讲坛
技术艺术史视域下《圣母领报》湿壁画保存修复与材料技艺的实现张昊;6-13
艺术讲坛(综合材料专题)
主题性美术创作与综合材料绘画语言探索——宋克访谈宋克;严梦阳;14-19+2
艺术史论
从文名到书名：李邕书家形象的历史构建殷正坤;张函;20-24
屏上山海——唐代海图屏风画的图景与兴衰阐论王娟;牛振洋;25-28
周文矩《明皇会棋图》研究林怡彤;29-32
小丑形象在19世纪末20世纪初法国绘画中的现代性翟辰睿;33-37
元末明初浙东地区题画诗探析闫晓姣;杨婉晴;38-40
民国时期新闺阁画家研究——以张光为例张思慧;41-44
“言不尽意”在绘画艺术中的多维体现与创造性运用孙玮志;45-49
以《青卞隐居图》为例谈中国山水画的点苔之道彭楚涵;50-53
艺术批评
论“三俗”文艺现象背后审美价值与人文精神的失落徐梓慧;54-57
在当代艺术中确立风格——艺术作品辨识度与一致性研究陈杰;58-62
朱屺瞻中国画艺术风格探析孙艺;63-66
董克诚的水彩艺术精神刘笑;67-71
“85美术新潮”后美术创作中的寻根意识王路路;72-74
写意山水与印象风景的比较研究——以郭熙与莫奈为例王融涓;75-78
论中国传统艺术精神中的意境王星惠;79-81
赵孟頫书画风格的来源及对照——以《秀石疏林图》为例陈绘;82-84
艺术融合
国产奇幻电影海报的进阶之路与视觉呈现陆洋宇诗;柳伟平;85-90
中华文化符号的现代审美转型曹煦;91-95
后摄影时代的大众话语空间——浅论新媒体对摄影文化传播的影响郭笑;96-98
中国动漫CG插画案例研究李晶;99-101
从设计心理学看餐饮品牌的设计梁颜英;102-104
艺术观察
文化治理视角下民营美术馆的公共文化服务提升策略李任飞;105-108
大学美育新路径——基于“观众也是艺术家”系列展览的考察吴放;109-112
气氛美学视域下沉浸式展览的气氛营造冀志茜;113-115
艺术教育
“三全育人”理念下艺术设计专业研究生课程思政实践——以“中国设计史”为例赵聪寐;116-119
新文科建设背景下视觉传达设计专业“5I”人才培养模式刘春景;李学安;120-123
艺术设计专业“色彩”教学中课程设置的改革与创新陈淑光;124-126
核心素养下高中美术大单元主题式教学策略杨慧;127-129
民间美术融入幼儿美术教育的方法彭雅静;130-132
新时代美育观念下小学美术剪纸课程的设计贾如丽;吴秋晨;133-135
佛山木版年画融入中职美术教学的策略孙希娟;任进;136-138
新文科背景下美术类课程混合式教学改革路径——以“中国美术史”为例吕超楠;139-141
网络强国引领下陕西艺术高校数字化教育实践卢昉;成文白;142-144
中学美术课堂如何再现经典艺术作品——以钢笔绘制《清明上河图》为例孙明宇;145-147
艺术欣赏
管许恒作品管许恒;148
爱尚美术征稿启事3
《天晴》庄弘醒;150