文学作品
《逃学》《别人的事》两篇陈长蘋
文学评论
艺术意境的审美特征——以中国画为例王科涵
黄建新电影中的角色塑造方式任晓旭
语文学科落实“双减”、践行“双新”的教育实践探索——以《红星照耀中国》整本书阅读为例丛佳
论蔡东小说中的“梦”书写杨雨
肯定、矛盾、融合——《柏青哥》中身份认同演变探究肖蕊
现代文学的地方性与中国形象例谈王璐
《塞巴斯蒂安·奈特的真实生活》中的空间叙事李易璇
大学语文教学实践探究——以鲁迅专题为例程秋云
王端淑的隐逸诗研究南奕帆
文学评论
论辛弃疾词对“春”的书写田友蓝
《四书五经》儒家文化他者镜像的构建——以《中国丛报》为例宁博
戈特沙尔克钢琴作品《波多黎各的回忆》的演奏分析与音乐许鸿椰
关联理论视角下《红楼梦》中植物隐喻的英译周雨婷;王登霞
恩施红土傩戏的文本特色及创变杨倩
论李焕才散文中的“内在海洋”特质陈思屹
从女性主义视角观《不能承受的生命之轻》中的“凝视”何悦桐
从叙事视角切入剧本写作研究李元星
文化交流
乡村产业振兴背景下民宿规范化面临的挑战与对策研究马诗佳
智慧图书馆时代公共图书馆服务效能提升路径研究耿心雨
荆楚建筑文化研究——以鄂东南传统建筑雷家大院为例张瑞
非遗传承视阈下炉霍山歌高校在线教育的可行性研究张宇
在班级管理中如何渗透中华优秀孝文化罗崇财
典藏在图书馆图书管理中的作用探讨李明杰
小学语文教学融合中华优秀传统文化传承策略研究陈静文
高职语文教育中中国优秀传统文化价值的传承与弘扬郭燕
浅谈小学培智语文教学中生活化及文化素养教学的应用马爱华
增强文化馆展览交流提升群众文化效能的研究孙晓维
小学中段语文课堂中教学评一体化指导的应用研究徐银花
探究初中语文阅读写作教学与德育的融合赵禄师
浅谈义务教育语文新课标中的教学研究与教师培训向艳丽
中学语文教学中渗透传统文化的路径探析赵琳娜
一站式学生社区建设的文化教育新视角张雪;金明芳
文艺研究
图谱在幼儿园音乐活动中的有效运用探研李艳;熊舒娴;陈莉
长笛启蒙教学中笛头泛音教学法的理论与实践研究贾小鸥
学校音乐教育中的暗示教学法邱籍
浅析共情能力在舞蹈表演中的重要性李丽红
主体间性视野中高职中文专业美学概论课程设计的理念与实践黄怡
基于项目化教学课程《影视摄像与实践》的创新教学分析孟宪堃
新课标下高校网球课堂教学现状与对策王汉锋
浅谈延安鲁艺歌曲对中国近代音乐的影响李高哲
新媒体视域下舞蹈艺术的特点与发展创新的对策研究张雪娇
中职语文教学信息化手段运用思考党燕飞
传统节日文化融入幼儿园艺术教育的实践探索白鑫;孙雨
基于新课标下小学音乐学科大单元教学实践研究樊洋
咏叹调《美妙的时刻即将来临》的钢琴伴奏分析沈萌;常远
节奏训练在中职音乐教学中的应用王娜
基于核心素养的小学语文写作能力培养路径探索杨虹
语言艺术
课外阅读与小学语文写作教学的有效结合探讨李亚林
阅读素养与小学语文教学的关系研究刘进珠
基于跨文化视域下高考日语现状研究分析李佳滢
核心素养下基于“主题阅读”的小学语文阅读教学探索廖文婷
核心素养导向下小学语文阅读教学的实践研究武东默
西北地区大学生普通话声调感知和发音研究代月华
幼儿园语言教学活动中教师提问的现状调查——以三门峡市Y幼儿园为例李颖璠;白鑫
基于跨文化交际能力培养的高校日语教学策略研究栗嘉鑫
指向整本书阅读的小学语文单元教学探究王坤杰
新媒体时代下小学语文阅读教育的有效策略探究吴银银
情境教学法在初中语文写作教学中的应用马明红
浙江象山沙塘湾闽南话方言音系高佳盈
浅析“便”词义演变李华鑫
《红玫瑰与白玫瑰》文化负载词的英译研究周璇
大单元视域下小学英语基于信息化慕课的“双师教学”模式唐玉萍
文化学派翻译理论视角下文化负载词的汉英翻译朱家懿
新课程视野下初中语文古诗词教学探究王靖芳
情感过滤假说在初中英语听力教学中的运用张娟
语言艺术
多模态理论下高中英语听力课的实践路径研究段妍妍
立足核心素养 培养学生阅读能力赖丽霞
浅析短视频时代的语码混用现象刘家裕
小学语文写作教学存在的问题及对策探讨马小菊
英语模糊语在言语交际中的应用彭园园
项目学习在高中语文整本书阅读教学中的应用实践唐秋兰
核心素养视域下中学语文阅读教学策略探究李月
基于核心素养的高中语文阅读深度教学研究王锐金
英语新闻中插入语的翻译探析颜欢
中职语文高效阅读的教学实现路径吴庆芳
核心素养下初中生英语口语表达能力的培养王瑞瑶
文学史观
从上官婉儿管窥初唐诗歌的演变方国虎
中国音乐剧研究综述虞舒婷
从《采薇》教学看中华经典的教育融维季凤
“新英雄传奇”对中国古代小说的承继与创新李朝琴;陈玉莲
从贞节观看清朝前期徽州女性诗歌创作戴辰泽
浅析儒家源头文化与尧舜思想之间的传承关系赵西