往期目录

《品位·经典》2023年17期

读经典
论全过程人民民主的核心要义李少婷
中国共产党的百年制度建构:制度供给改革的“势”与“术”冯诗琦
《共产党宣言》中的自我革命思想研究李慧
百年马克思主义中国化的文化意蕴思考吴一诺
论马克思主义人民观与仲裁公信力夏天奇
人的全面发展理论下思想政治教育的创新性发展——基于《德意志意识形态》人的全面发展理论季秀雯
洪堡“纯科学”研究的理念及其当代启示郭阳丽
谈文化
楚怡精神融入湖南高职院校学风建设的思考曹林
基于校史文化的高校文化育人研究黄乌密
江苏四种革命精神融入江苏高校“思想道德修养与法律基础”课程的思考葛婷婷
传统经典教育故事的价值及启示——以“铁杵磨成针”为例张露
日语教材中日文化元素负载内容的互动研究——以新版《中日交流标准日本语》为例李欣然
基于学习理论范型:社交技能训练在大学生健全人格发展中的应用廖琴;鲁维
湘西民族器乐文化铸牢中华民族共同体意识的实践探索王琳琳
中职生家庭教育的重要性及教育策略周咪咪
王阳明“知行合一”思想融入高职学生思政教育路径研究陈芳铭
说语言
俄国的变迁与俄语的演进毛海云;李子漪;张力心;郭晓雅;李冷锱
汉语语言生态环境下的国际中文教育现状及教学改革趋势陶家骏;莫娲;王惑立;赵紫悦;崔小语
生态翻译视角下民俗文化翻译与案例研究杨修平
落下闳《太初历》与浑天说译介研究李俊宇
学术论文引言中修辞功能的句法复杂度特征研究周明君
基于及物性系统的动物类新闻有益性生态话语分析王丹纹
讲政治
习近平法治思想中的公平正义:要义表达、显著特质与实践转化崔梦影
新时代大学生马克思主义劳动观培育路径探究穆再排尔·安外尔;眭国荣
课程思政与思政课程“一体化”建设研究孙冬雪;孙立雄;王坤
社会主义核心价值观引领网络思潮的基本策略张寿强
新时代高校教师思想政治工作提升路径探析张富成;邱晓平
中国共产党人精神谱系融入高校团支部建设研究——以沂蒙精神为例崔允灿;王家智
高校基层学生党支部推进全面从严治党的路径探究卢钦;郭亚芳;罗海媚;吴浚豪
新形势下高校思想宣传工作优化路径探析高丽娜
工匠精神融入新时代高校思想政治教育研究宋小红
论管理
课程思政背景下大学生创新创业基础现场教学模式实践研究梁国初
“岗课赛证”融通育人模式下的文创课程改革路径研究孙闻笑
创新发展视角下高校党建工作高质量发展的路径郝丽丽
“三全育人”视角下高校“重点关注学生”的教育管理模式探索张若诗
党史学习教育常态化视域下提升高校学生党支部组织力路径研究王世雪
论治理体系与治理能力现代化视域下“大学之治”许梦婷
高职院校文化创意专业人才培养对乡村文化振兴的推动路径研究王幸
本科院校“企业战略管理”课程体系建设分析马晶;刘超
浅析高校辅导员职业认同感现状及提升对策马国乾
研学堂
“互联网+”背景下基于党史德育的专业教学实施案例刘杰颖
高校思政实践课的深度教学模式的构建与实践傅琪;李祯
情境教学法在高中历史教学中的运用策略宋祖鑫;陈健
大学英语课程落实“三进”思政教学的模式探究王亚沁
基于核心素养的大学生创客教育课程建设张旻蕊
“大思政”格局下高职院校育人模式构建探索邱博杨
“动画创作”课程思政探讨孙娟
中学语文文化教学策略探讨陈淦
义务教育语文课程标准背景下的阅读教学方法探究孙蕾蕾
新课改背景下初中英语高效课堂构建策略研究张锦银
核心素养培养导向下高中历史教学策略探究武佳北;陈健
幼儿园活动中渗透德育教学的策略及其建议探究朱春春
《品位·经典》著作权使用声明
投稿须知
 

发布日期:2024-01-26