读经典
马克思主义人学视域下大学生社会主义核心价值观教育研究袁媛
马克思异化劳动理论及其当代价值探析万倚帆
马克思人化自然观及其当代意义郭乡平
“两个大局”背景下继续推进马克思主义时代化陈雨晴
坚持人民立场的基本内涵、时代表达与现实启示姜婷
评文艺
新媒体时代社会热点信息对中学生思想行为影响的特点及对策李佳敏
网络文化视野下“深藏功与名”讹变现象研究吴振湘
浅谈昌吉地区的山歌——花儿李小红
谈文化
新时代高职院校大学生奋斗精神培育探析刘姣
历史主动精神的内涵及其中华优秀传统文化意蕴探赜陈学礼;吴琳玥
黄炎培职业教育课程观的当代价值及其对职业教育的启示周宇
丽水青年发展型城市的青年群体调查及建设路径研究——基于莲都区的数据分析陈婷婷;胡牮
偶像崇拜对青少年价值观的影响研究德庆白珍
红色文化融入高职院校学生思想政治教育路径探索包懿
新时代高职学生文化自信培育优化路径研究张洪英
说语言
应急语言教育体系的初步构建与实践研究邵帅
阿拉伯语教学中的语用负迁移研究马萃晗;张婧姝
角色游戏对中班幼儿语言素养影响及培养策略王红媛
讲政治
新时代高校掌牢意识形态领导权途径研究龙菊芳;秦金桃
高职院校大学生践行社会主义核心价值观研究高顺涛
铸牢中华民族共同体意识方法论运用分析——基于马克思主义社会科学方法论视角张瑞兰
民办艺术类高校青年学生思想引领方式、方法夏睿
我国高校师德行为准则存问题及对策研究郑黎雪
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径探究高婷婷
论管理
基于区块链技术的职业教育产教融合平台管理模式研究孟雯雯;张宝龙
高职学生父母心理控制与心理资本的关系杜佳彤;吴新颖
广西职业院校与东南亚国家共建职业教育产教融合共同体的研究卢珊珊
新媒体在基层服务型单位党支部建设中的应用任璐
大数据背景下网络暴力行为的法律规制困境与完善赵嘉雯
应用型本科高校青年教师教学能力培养模式的探究蔡明明
基于四年一贯全程导师制的人才创新能力培养模式实践——以扬州大学农学专业本科生为例李瑛;朱新开;郭文善
家校协同教育在资助育人中应用探究卢晨希;苑志鑫
高职院校学生核心职业素养培育路径研究与实践孙韵桐
专业化视域下校长办学理念与校园精神培育初探郑焕珍
在小班中对幼儿攻击性行为的有效控制策略研究——以S园小班为例王艺燃
品艺术
“三全育人”体系下美育通识课程“中国音乐鉴赏”的思政改革研究周璟
20世纪苏联各阶段发展下公共艺术的演变——以纪念性雕塑为例施玮琪
本土特色传统文化与中学美术教学相融合之研究——以河南地区为例黄钰宸;张新词
协同育人视域下大学音乐课程思政路径探析——以党史融入为例王婧
基于翻转课堂模式的学前教育专业舞蹈教学改革路径探析袁佳丽
研学堂
“学业特权”视角下我国大学生学习质量改进策略分析卢曼萍;李笑阳;杨琪
准教师信息化素养的调查研究——以吉安职业技术学院师范毕业生为例冯飞飞;王建平
教育心理学在高校教育教学工作中的应用徐琨;李亚臻
“三全育人”视域下高职院校大学生心理健康教育的对策陈俏;吴志兵
基于符号互动理论的课堂直观教学技法创新探究胡强
高校大学生心理健康教育现状研究朱佳瑞
深度学习视域下小学语文课堂教学探索——以《雪地里的小画家》为例胡懿园
中华优秀传统文化融入高职英语的教学方法探究嵩贺
大班幼儿早期阅读能力提升策略研究陈奕同
大单元教学在高中政治课的应用研究郑旭
PBL教学法在应用型大学广告设计课程教学中的应用吕俊芳
高职院校大学生心理健康教育课程混合式教学的实践研究姚婧媛
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