《匠心》2025年03期
目录
匠心独运
传承百年墨艺 弘扬传统文化——安徽屯溪胡开文墨厂的坚守与发展程国胜;2-5
非遗研究
苏州评弹：传统与现代的交响乐章曾春林;6-8
东北地区满族秧歌的流脉演变研究韩溆;9-11
柳琴戏艺术的传承与发展研究马露;12-14
艺术教育
梁訢的小提琴教育实践：传帮带精神与教学理念的传承周志伟;15-17
非遗传承视域下高校舞蹈美育课程的改革与创新翁雪;康荣;18-20
美术元素与艺术设计教育融合的思考童宗敏;21-23
曾志忞音乐教育思想对当代学校音乐教育的启示唐思敏;24-26
地域音乐文化融入音乐教育的研究与实践黄坤忠;27-29
生成式人工智能背景下艺术设计专业课程教学改革研究——以造型语言课程为例龙银姣;30-32
数智时代下数字媒体艺术人才培养策略研究张凯悦;33-35
PBL教学模式在艺术设计类课程中的应用研究边青;36-38
美育融入学前教育专业舞蹈教学的价值诠释与实现路径周沫;39-41
数字化背景下隆昌石牌坊文化与学前教育专业美术课程融合探究周燕;42-44
基于项目驱动的数字媒体艺术专业建设研究与实践高郢蔚;45-47
Al时代背景下环境设计专业教学模式改革实践曹峻博;48-50
高职钢琴演奏教学中学生情感表达能力的培养策略研究陈婧;51-53
中国音乐剧教育与文化传承的融合探究金雅梦;54-56
美育视域下高校学前教育专业音乐人才培养优化策略黄越;57-59
高等艺术院校多声部演唱课程实践研究刘杨;60-62
情景式艺术类实训教学模式的构建研究罗庆红;63-65
新媒体环境下高校数字媒体艺术教学的探索牟齐;李莹;66-68
传统艺术与现代艺术在高职学前教育专业美术课程中的整合利用申玉洁;69-71
中华优秀传统文化融入高职院校舞蹈课程的路径研究李双赫;邓琰霖;72-74
传统音乐元素在现代民族管弦乐指挥教学中的应用林心智;75-77
艺术研究
民族声乐演唱中共鸣位置的应用与优化探索杨莹;78-80
情感元素在音乐表演中的渗透研究王凤欣;81-83
舞台表演中运用情绪增强舞蹈表演效果的路径研究彭飞;84-86
新媒体时代杂技表演艺术发展问题及对策探究沈禄弋;87-89
关于舞蹈形体训练的研究与思考张娜;90-92
形式美法则在当代青花瓷绘画的艺术应用冯婧;93-95
勃拉姆斯《降e小调谐谑曲》Op.4曲式结构及创作风格研究赵冉琦;96-98
广西新民歌的旋律特征及地方文化传播功能研究胡金荣;99-101
融合西方元素的现代中国钢琴音乐创作研究黄馨慧;102-104
创新设计
石门摩崖石刻书法艺术在文创设计课程中的运用蒲波;严都岿;105-107
基于文化认同的特色小镇景观设计意象建构研究赵振;108-110
海报设计中字体排版的视觉节奏构建研究朱未名;111-113
浅谈图书封面与版式设计牧仁;114-116
文艺评述
当代艺术中的身份问题——一份缘起于《物尽其用》的思考肖羽婧;117-119
《坠落的审判》：从“审判”审判到自我审判迟群;120-122
独特的室内战争片——谈费多尔琴科电影《安娜的战争》侯丹;123-125
边缘与反抗：《星星之火》中的情感书写与“他者”的流变杨阳;126-128
米凯尔·博尔曼斯绘画中的隐喻刘蓝琳;129-131
浅析胡仁乌力格尔对汉文小说的改编阿斯娜;132-134
综合论坛
关于短视频中“视频彩蛋”副文本的叙事分析江莉雯;135-137
新时代文旅融合背景下的无锡老字号品牌优势与转型分析吕雯琪;张犇;138-141
艺术管理在艺术发展和传播中的作用分析张梦珂;142-144
城市雕塑与人文景观的对话马锐;145-147
数字媒介生成下公共艺术叙事研究姜长军;148-150
应用戏剧视角下高校社团活动的创新路径阎磊;151-153
基于幼儿美育需求的高职院校学前教育专业美术课程实践教学目标设定研究种欣杰;154-156
多媒体教学中的视觉艺术元素分析孙晓晓;157-159
自媒体环境下融入中华优秀传统文化的高职美育建设路径探析吴菡;曹宗华;张剑彬;160-162
新时代美育视角下高师书法通识课程存在的问题及优化策略探析吕宁尔;163-165
美育在高职教育中的作用与实施策略研究李国娟;苗会江;166-168
《匠心》杂志征稿函169