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公共音乐教育资源的管理与优化:社区与高校的互动

公共音乐教育资源的管理与优化:社区与高校的互动
白晓冬
沈阳音乐学院
摘要:公共音乐教育资源管理和优化应通过加强社区与高校之间的互动来实现,以提高资源利用效率,促进音乐教育的普及和发展。本文探讨了公共音乐教育资源在社区和高校之间的管理与优化策略。鉴于音乐教育在促进文化多样性和社会融合方面的重要性,本研究强调了高校和社区互动的必要性。通过分析当前的资源分配问题,我们发现资源在高校和社区之间存在明显的不均衡。本文提出了一种基于合作、资源共享和互惠的管理模式,旨在通过高校与社区之间的合作网络,优化资源分配,提高公共音乐教育资源的使用效率。此外,文章还探讨了政策支持、技术创新和文化交流在促进此类互动中的作用。通过案例分析和理论研究,本文旨在为公共音乐教育资源的有效管理和优化提供可行的策略和建议。
关键词:    公共音乐教育;资源管理;社区与高校互动;资源优化;文化交流;
 

幸福感视野下合唱艺术活动的功能——以天津市合唱艺术节为重点研究对象
韩斐然
天津音乐学院音乐教育与艺术管理学院
摘要:幸福感指人类基于自身满足感和获得感产生的一系列愉悦与积极的情感,对人们的健康发展至关重要。天津市合唱艺术节自2010年7月以来,已经连续举办七届,被纳入国家文化和旅游部“百姓大舞台”全国群众文化活动品牌计划,成为合唱爱好者尽人皆知、津津乐道的重要赛事。合唱艺术有着参与性强、覆盖面广等特点,参与合唱艺术活动可以从艺术接受、社会交往等多个方面收获积极情绪。本文将借助美国心理学家、积极心理学之父塞利格曼提出的“PERMA”幸福感模型,以天津市合唱艺术节为主要研究对象,从主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感三种不同角度对合唱艺术活动提升个体幸福感的功能进行探究,并基于幸福感视野为合唱艺术活动的实现路径进行探讨。
关键词:    幸福感;合唱艺术活动;幸福2.0理论;PERMA;
基金资助:    天津市研究生科研创新项目,幸福感视野下合唱艺术活动的功能——以天津市合唱艺术节为重点研究对象,项目号:2022SKY372;

 

师范类音乐学专业毕业生就业现状分析及对策研究
丁静娜
邯郸学院
摘要:近年来,我国师范类高校纷纷扩招,从而导致音乐学专业学生数量急剧增加,毕业生数量每年都在快速增长,在此情况下,直接导致了高校音乐师范生就业难问题。与此同时,随着社会经济的不断发展,社会各行各业都提高了人才准入门槛,若人才专业能力和水平不足,就很难满足企事业单位发展要求,从而也在无形当中加剧了毕业生就业难问题。基于此,文章主要以师范类高校为例,首先对音乐学专业毕业生就业行为进行简要分析,其次分析了毕业生就业现状以及就业难的主要原因,最后提出相关发展建议,以期能够进一步优化音乐师范生就业环境,增强其就业自信心,促进我国社会的和谐健康稳定发展。
关键词:    师范类;音乐学专业;毕业生;就业现状;对策研究;


中国音乐剧. 2024(02)

发布日期:2024-06-12