摘要：艺术来源于生活,音乐是重要的艺术表现形式,在现代人们的日常生活中占据重要地位,在音乐教学当中,对学生的音乐想象力进行培养,能够帮助学生感受音乐意境,提高其音乐修养。文章主要以萨克斯教学为例,首先对当前教学现状进行简要分析,其次分析了萨克斯教学当中培养学生音乐想象力的必要性,最后对具体的教学途径进行探究,以期能够为后续相关教学实践提供参考。
关键词：    萨克斯教学;音乐想象力;学生培养;

  摘要：本文探讨了在高职教育中,如何通过融合传统与现代音乐元素来创新公共音乐课程的内容。文章强调了高职公共音乐教育在培养学生全面素质方面的重要性,并分析了当前高职公共音乐教育中存在的问题。提出了一系列改革措施,包括优化教育资源、加强师资培训、丰富教学手段等,旨在提升音乐教育质量,促进学生的全面发展。
关键词：    高职公共音乐课程;传统与现代交融;内容创新;音乐综合素质;

  摘要：在声乐艺术中,技巧是支架,表现力是灵魂,教师不仅仅要让学生掌握歌唱的技巧,培养学生的艺术表现力也是一项重要内容。在声乐教学中最重要的教学意义就是能够让学生了解作品的情感内涵,并在此基础上,融入自己的情感进行演唱。在教学活动中,教师要引导学生正确地表现音乐内涵,这也是最好的艺术实践行为,是声乐课程的关键部分。传授正确的歌唱技巧,培养学生积极的艺术表现力,也是声乐教学的教学要求,教师要让学生的唱歌做到声情并茂,以情感来带动歌唱内容。因此,笔者在本文中探索了声乐教学中歌唱技巧与艺术表现力的培养。
关键词：    声乐教学;歌唱技巧;艺术表现力;



中国音乐剧. 2024(02)