《音乐鉴赏》2025年04期
来稿须知
封2
时代之美
原神交响音乐会梅奔场的"类演唱会"特征及探讨
李诗阳1-3
经典品鉴
汪派琵琶曲《霸王卸甲》的音乐美学探索
刘思含4-6
麦克道威尔《第二现代组曲》的多元风格探析
田力文7-9
钢琴曲《百鸟朝凤》中的传统元素探析
梁米娅10-12
格拉纳多斯《12首西班牙舞曲》中对民族乐器音乐元素的运用
廖荣蓉13-15
传承创新
新媒体环境下黄河流域音乐文化的传承与发展
戚鸣16-18
海峡两岸闽南语幼儿歌曲传承的研究
楚攀梭19-21
琵琶与电子音乐融合的创新实践
杨晓静22-24
高职音乐课程与民族音乐文化的融合研究
徐军25-27
传承创新
古琴曲《楼兰散》在当代琴曲创作中的传统融合与创新发展探究
王钰婷28-30
鉴赏基础
多元融合下高校非专业学生音乐鉴赏课程创新教学法探究
刘海威31-33
"微课"在高中音乐鉴赏教学中的运用
刘晓梦34-36
论黄自艺术歌曲《春思曲》的声乐审美与情感表达
李泳佳 王淼37-39
红色艺术
红色歌曲在中小学音乐教学中的价值及应用研究
贾锭 刘晴40-42
红色题材钢琴作品及其演奏研究
牛洁43-45
作曲技术
跨界演唱:流行歌手与不同音乐风格的融合实践
郭泓希46-48
音乐学理论研究
地域文化与钢琴演奏融合分析
张璐莎49-51
声乐教学与文献研究的交互作用及其在音乐教育中的应用
张敏52-54
高校音乐教育助力乡村文艺建设路径探究
冯定邦55-57
音乐学理论研究
民族音乐与音乐剧在当代音乐表演中的艺术融合实践与创新研究
奚韵迪58-60
北方戏曲音乐元素在笛曲中的运用
刘佳欣61-63
音乐史学
师范院校西方音乐史教学改革实践
陈载元64-66
声乐讲堂
浅谈流行声乐中的演唱技巧
高震宏67-69
美育浸润视域下小学音乐课堂中古诗新唱的教学实践研究
钟韵70-72
小学中段音乐歌唱教学中运用"联觉"提升内心听觉能力的策略研究
徐利燕73-75
高校视唱练耳基础课现代化人工智能教学路径研究
欧阳文思76-78
声乐表演中的美声唱法和通俗唱法的融合思考
萨如拉79-81
赵季平古诗词艺术歌曲的音乐风格及其演唱要领探究
王浩嘉妮82-84
"合"出精彩——小学合唱教学新思路
刘昀晢85-87
声乐讲堂
中学音乐民歌教学与学生核心素养提升的研究
姚琛88-90
"互联网+"背景下老年大学声乐教学模式改革策略
祝向华91-93
核心素养导向下小学音乐趣味唱游课程设计与实践研究——以《国旗国旗真美丽》为例
薛雪94-96
乐器论坛
高校钢琴艺术指导课程教学模式改革的策略探讨
金硕97-99
数码钢琴集体课教学策略对音乐专业大学生教学自我效能感的影响研究
白维 李采颖100-102
以培养舞台演奏能力为导向的管乐教学改革研究
徐凡103-105
民族器乐演奏中的节奏与情感表达分析
杨永强106-108
高职音乐教育中即兴伴奏教学研究
杨磊109-111
西洋木管乐器单簧管中的五声调式练习与应用——瑶族音乐的探索与实践
闫炜玮 李烁112-114
美育浸润下中小学器乐教学实践探索——以器乐社团为例
郑伟115-117
教育理论
戏剧课程赋能赣南中小学艺术教育
彭慧 唐月梅118-120
初中音乐教学中培养学生节奏感的有效方法
孔鹏121-123
多元文化背景下音乐教育内容的整合与优化
张浩124-126
跨学科背景下小学音乐与中华优秀传统文化融合的策略探析
周咪127-129
数字化工具在小学音乐课堂教学中的应用与效果研究
但汉军130-132
美育浸润行动下数字技术赋能乡村小学音乐教学的实践探索
魏永彬133-135
核心素养背景下提升农村小学低年段节奏感的探索与思考
贺尊德136-138
基于OBE理念的音乐学专业课程教学改革探究
江婧139-141
多元艺术视角下奥尔夫教学法研究
韩莹磊142-144
智能教学系统在小学音乐课堂的应用探析
叶东萍145-147
教育理论
"五育融合"理念下的高校音乐教育创新
黄彦虹148-150
"三教改革"背景下学前教育儿歌伴奏和弹唱教学方法的探索与实践
张永明 王裕151-153
京剧元素融入现代中小学艺术教育的研究
马聪154-156
流行音乐与传统文化的融合——初中音乐课程中的创新教学策略
符俊雅157-159
新课程标准背景下小学音乐课程中民歌教学的策略与实践探究
唐玲160-162
探索齐鲁非遗音乐文化融入山东中职公共艺术教育的价值与策略分析
齐舒娴163-165
新时期高职院校音乐教育美育功能的实践路径
盘绍坤166-168