多元化的学习方式
陈俊卓 
摘　要：君子曰：“学不可以已。”学习永无止境，伴随和影响着我们的一生。习得
知识的来源颇多，从古代到现代，从书本上学，实践中学，无论何时何地，人们都在
努力地寻求以多元化的方式和途径获取新知识。



古莒情思
郝文博
摘　要：微暗的书室里，油灯闪着泛黄的残光，像一双微闭的眼，惺忪。伏于几案，
空气在寂寥中流动，裹挟着相顾无言的静谧。我拿起手中的笔，写下这两个字——莒
县。



浅谈“淡定”
季睿恒
摘　要：当我们激动到极点、情绪难以自控时，朋友会劝我们保持冷静。当我们焦虑
不安、不知所措时，亲人会握紧我们的手安慰我们要保持淡定。当我们悲痛欲绝、失
去理智时，我们也会在心里告诉自己“要淡定，要保持淡定”。



文明之潮：坚守中华文化的定力
姜依辰
摘　要：全球化的洪流如潮水般席卷全球，多元文化开始相互交融影响。无论是“东
风压倒西风”，还是“三十年河东，三十年河西”，在“百舸争流”的浪潮中，文化
定力成为继承和发扬中华文明的不可或缺之力。



忆竹林
蒋沂凌 
摘　要：那一年，成三爷家的后院多出了一片竹林。 如果非要用“林”来形容，我想
还不是很准确。初时，那竹子很是纤细，稀疏的几蓬。



我的“中国故事”
梁钧畅   
摘　要：我在与诗词的一次次相遇中，感悟和书写“中国故事”。 ——题记



初冬杂记
刘巨飞 
摘　要：悲冷的秋风刮过，刺痛了我的面庞。抬头仰望被这极端气候清洗过的深空，
一缕感伤之情油然而生。此刻，踟蹰在校园的甬道，内心百感交集。回念过往点滴，
竟是无尽愁绪……



江州旧事
陆小婷
摘　要：旧池里堆满了落叶，大雨在云层的催促下恣意滂沱，瓷色的天空缀着几朵流
云，吐着年少的惦念，薄薄的青雾浮起，向着街边大蓝伞下的糖人铺涌去，正巧天光
落下云端，打下冷色调的影子。



热爱劳动，成就未来
阮展亿 
摘　要：什么是劳动呢？它包括传统的体力劳动，如，“锄禾日当午，汗滴禾下土”
，要想得到劳动的果实，必须付出无尽的汗水；也包括现代的脑力劳动，奇思妙想，
“思接千载，视通万里”。个体生命里的美好与辉煌，要通过劳动才能铸造；社会发
展中的各个难题，要通过劳动才能破解。我们要热爱劳动，成就未来。



打磨自己的人生
孙朗珺 
摘　要：“磨”，研磨，打磨，是一种对于美、精致的追求，是一种认真负责的态度
。在人人都心浮气躁的大环境中，只有静下心来“磨”，才能有所发展，有所进步，
从而创造价值。



携卷于怀，与诗同行
王菡韵 
摘　要：诗歌，一个古老的名词，如同一颗永不消逝的星，在历史的长河中，随着潺
潺流水由过去流向未来。



美丽的银杏道
王一舟
摘　要：我家楼下有一条又宽又长的银杏道，它一年四季都有不同的美。



兼听
熊丹瑜
摘　要：兼听，指广泛全面地听取意见，采纳建议。一个健康的社会不该只有一种声
音，一个理性的人不该只有一种看法。兼听，是我们拓展认知、开阔视野、提升能力
、明辨是非的必经之路。



春城常有光在
张翼桐 
摘　要：软红的春阳将光泼在豆绿色的春水上，明晃晃，亮晶晶。须臾，朝霞汹涌，
红嘴海鸥时而盘旋，时而啄食，在翠湖畔的梧桐大道划过优美的弧线。其中一缕晨光
悄然注视着一块覆盖薄灰的招牌。这座诊所已经关了许久，但整面墙上挂着的无数锦
旗，正无声地向来往的行人诉说着过往的故事。



回归于附近
张泽悦 
摘　要：夕阳西下，晚霞沉沉，嘈杂喧嚣的街道上，来来往往的人群，车水马龙的市
场……人间烟火气，最抚凡人心，身边能感受到的浪漫才是最真切的浪漫。



迈进自我的小楼
周项培
摘　要：学者刘擎曾如此形容我们的社会——“个人的内在自我被发现，并使个人从
有机共同体中脱嵌出来”，而青少年也越来越多地希望有一个“自己的空间”。在时
代洪流之中，我们何不建立一个“自我空间”，给精神一个栖息慰藉之所呢？




《雨露风》2024年 第04期