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《汉字文化》2024年07期

《汉字文化》2024年07期
语言文字大论坛
比较视角下清末民国三个汉字拼音运动的实践历程与改革目标徐静;1-3
语言文字学术研究
简述《史记·周本纪》对于《尚书》《逸周书》的引据以及相关铭文谭文雯;4-6
《切韵》系韵书引《字林》研究蔡绿兮;7-9
现代汉语副词“也”的功能视角研究蕫惠颖;10-12
趣谈汉语中的颠倒词王文媛;元淑芬;13-15
浅析文字学视域下文字合文现象及发展滑静;16-18
网络热词“X门”探析张丝弦;19-21
大学语文建设
中华传统文化融入师范类高校教育的应对策略研究刘扬帆;乔希;22-24
ChatGPT类产品赋能高职语文教学的现状分析与实践路径钱奕霖;25-27
课程思政背景下运用语文教学理论进行“立德树人”研究王宇澄;28-30
汉语言文学教育对中华优秀传统文化传承的作用分析杨莉;31-33
中华优秀传统文化在网络文学中的“双创”面向及实践研究王诗伊;34-36
浅析全媒体背景下国学文化中传统文化的传播路径蒋智琴;37-39
融媒体时代国学文化传播的现实挑战与应对策略佟明熹;40-42
中国古代诗歌和泰山石碑在艺术表达与文化象征上的交融李梓昕;43-45
《诗经》与《古诗十九首》中思妇形象的比较分析周静;46-48
东海“孝妇”形象的演变及创新性传播研究李洹宇;49-51
《白孔六帖》所见《楚辞》文献研究袁双艳;52-54
论郑巢之“疏野”包荣荣;55-57
郑巢诗歌中的水意象探析郝佳琦;58-60
蒋捷《竹山词》红绿词语新解高海瑶;61-63
李商隐诗歌花意象的生命意蕴探析张婉欣;徐胜男;64-66
王阳明诗歌对杜甫诗歌的继承与发展——以农事诗为例徐真芳;67-69
浅谈《桃花扇》中的桃花意象谢再慧;70-72
国际中文教育
《论语愚按》与汉字哲学的传承发展邱奕菲;73-75
近十年国际中文教育汉语语体研究综述尹国政;陈元源;王清书;76-78
教育数字化视阈下类ChatGPT人工智能对国际中文教育的影响与思考王威;79-81
对外汉语中的主谓谓语句教学设计邵硕;82-84
朝鲜半岛接受《登高》的流变研究李章玲;秦莹;85-87
课程思政视域下的《综合汉语》课程领域模型教学研究与实践王颖;崔璨;88-90
基于OBE理念的留学生汉语课程考核与评价模式探索——以《汉语综合》为例代晶;辛梓;黄蓬博;91-93
汉语与西班牙语词汇教学对比及教学策略研究罗雪;94-96
汉字与历史文化
“依”字语源义探究姜依琳;97-99
浅析装饰与汉字之源流李小荷;100-102
流行语“带节奏”的形成与特点初探李依忆;103-105
汉语文教学
基于格式塔理论的高中语文跨学科教学研究——以《蜀道难》为例李海平;106-108
“汉字文化”教学模式的创新实践研究赵孟雄;109-114
召唤结构理论在高中语文古诗词教学中的应用研究程晓玉;115-117
发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用探究郜冰艳;118-120
信息时代下语文教师专业发展困境及对策研究薛欣照;121-123
“双减”政策下中小学语文作业设计探究马烨;124-126
“三教”改革背景下中职课程建设的困境与突破杨荣花;吴东照;127-129
《敬业与乐业》的逻辑论证分析杨婷玉;贺雅婷;130-132
新课标下初中语文阅读教学问题与策略研究杨雪琦;133-135
初中语文“思辨性阅读与表达”的设计与实施张童;136-138
新课标实行下小学语文跨学科学习实施路径及策略贵惠婷;139-141
基于学生核心素养的小学语文古诗词教学朱周琳;屈廖健;142-144
基于BOPPPS教学模型的《幼儿教师口语》课程思政教学设计宋瑞荣;145-147
讨论与争鸣
论郑巢和何逊五言诗的相近之处陈慧;148-150
论苏轼黄州词的题材内容与创作艺术佟鸣;151-153
论《李自成》的叙事改编策略孙楚雯;154-156
评析
从期待视野的角度分析《西厢记》的艺术魅力罗高锐;157-159
从叙事层面看《以鸟兽之名》中的寻找主题蒋雅静;160-162
从语用学的视角分析《日出》人物对白中的会话含义张倩;163-165
语言比较研究
苏轼词作译者群体行为研究顾贺;166-168
读者反应论视角下晋商文化语言景观汉英翻译策略研究郝从容;付丽;王晋晶;169-171
汉英恭维语应答策略的性别差异对比研究——以电视剧《金粉世家》和《唐顿庄园》为例校玉萍;172-174
基于五种功能的汉语、马来语系词比较陈沛亨;175-177
计算语言
人工智能融入国学文化现代化发展的价值与路径周雅雯;178-180
信息化背景下普通话水平测试管理策略研究——以绍兴市上虞区普通话水平测试站为例杨利升;181-183
美育与文化
中国经典作品中“孝”文化表达及其当代价值探究任晖;184-186
接受美学视角下《狂人日记》叙事艺术探究胡雨晴;187-189
美育融入中等职业教育的策略韦磊和;吴东照;190-192
文道纵横
浅析儒家孔子思想传承与发展王彦秋;193-195
《论语》中孔子的早期教育理论与当代探索冯淑瑞;196-198
彩页
于萍萍书法作品选登于萍萍;199-201
《汉字文化》征稿启事202
 

发布日期:2024-04-23