《艺术评鉴》2024年18期
目录
研究评论
江苏原创歌剧《郑和》的创新表达刍议杨倩;孟根妙;1-6
非遗传承人口述史在江苏大运河文化带民间美术类非遗保护中的作用张军辉;7-12
音乐产业与传统音乐深度融合的探索吕中强;13-19
多媒体时代的戏剧传播与发展颜荷;20-25
从《沙孩儿》探讨江苏原创动画对非遗文化元素的应用与改编策略冯硕;26-31
书画视界
论水墨人物画的当代探索王桥;32-37
儿童题材写意人物画在发展中的延伸与转化李心怡;38-43
丁观鹏《弘历洗象图》探析吕冰钰;44-49
论苏百钧的白描艺术徐锋;50-55
音乐舞蹈
瑶族传统舞蹈国内研究回顾与现状分析梁李婷;56-61
戏曲音乐元素在舞蹈伴奏中的应用实践与分析——以中国古典舞身韵课钢琴伴奏音乐为例许诺;62-67
舞蹈艺术创作中的假定性——从作品《如来》的创作谈起司高伟;68-73
符号学视野下的羌族羊皮鼓舞研究孟光;74-79
19世纪法国管风琴革新——巴克杠杆的应用骆岭;谢年;80-86
新时代下激发南音受众内生审美需求 振兴传统音乐文化颜双波;陶禹臣;87-92
音程关系对音乐情绪塑造的影响分析陈立君;93-98
文化变迁视域下沈北新区锡伯族灯官秧歌的传承研究韩兴美;99-104
《越人歌》中“以声入境”之演唱研究高振宇;105-110
探究非遗剧种石家庄丝弦的音乐特征王婷婷;111-116
钢琴演奏中情感表达与技术控制的平衡研究蔚建忠;117-122
艺教论坛
地域性非遗文化融入美学课程教学的研究和实践王晶晶;123-128
融合传统与现代：高校三维动画制作中的动画表现方式探索郑群;129-134
高校音乐中多元文化的融入价值与探索黄楠;135-140
身声结合——高校戏剧表演专业形体教学多元化方法示例周美辰;141-146
湘潭某高中民族音乐鉴赏课的教学实践探索毛龙君;147-152
钢琴演奏教学中提升学生音乐表现力的策略王楚涵;153-158
“1+X”证书制度背景下高职钢琴基础课程教学策略杨文嘉;159-164
戏剧与影视
“主腔”视角探究桂剧起源：以剧目《昭君出塞》为考察对象张宇;165-170
中国悬疑题材网剧的创新路径与审美嬗变——以《漫长的季节》为例李娇娇;171-176
滇剧《借亲配》的戏剧情境特质——对比与冲突沙安妮;177-182
陕西地方传统戏剧汉调桄桄戏剧文化价值研究薛晴悦;183-188
艺术名家 阮居平2
刘宗阳书法作品刘宗阳;189
《山乡巨变——全国美术名家赴黔采风写生系列作品》梁明;190