《三角洲》2025年02期
目录
作家在线 曾照元
藉由写作,促进教育曾照元;2
头条作品
托孤周建勇;5-54
不算是半途而废周建勇;55
小说精选
AI“耀”回家徐丹;56-57
堂哥老五张兆满;58-59
疲惫不堪的驴生杨硕;60
散文现场
岁月回响詹子乂;61-63
振兴乡村生活秀赵津晶;王东森;许成豪;64-66
入土为安紫玉;67-68
我与时代共成长王素利;69-70
离别冯金洁;71-72
梦想的旅程成斌;73
诗视界
窗外即景（组诗）付琢策;74
生命线上的天使（外二首）陈运华;75
蔡犁的诗蔡犁;76
爱情——海王思拓;77
更俗剧院
离婚风波张凤;78-79
文学评论
曹寅诗歌中的酒意象孙雨晨;80-82
《大学》道德教育思想及其现实意义刘威孝;83-85
《东北日报》文艺副刊的特征——以哈尔滨时期为例阚男男;86-88
董立勃的胡杨书写与下野地的空间建构王子琦;王玮;89-91
《我和胡杨的约定》中胡杨意象的象征意蕴屈雪晴;王玮;92-94
粉丝文化视域下的网络玄幻小说IP改编孙政;95-97
中国文学与日本文学的文化差异何欢;98-100
中日神话所孕育的民族性格龚钰婷;王艺璇;陈蓉;汪丽影;101-103
艺术评鉴
唐诗中西域三大乐舞书写及其文化意蕴余燕;王玮;104-106
孟京辉对国外名剧《一个无政府主义者的意外死亡》的“中国化”改编孙勇;107-109
普罗科菲耶夫《第三钢琴协奏曲》分析汪昌;110-112
文化视角
五四时期知识分子依附性的转换及时代价值郑泽翔;113-115
马克思人的解放思想的文本考察姚昊轩;116-118
人与自然和谐共生现代化的理论逻辑与现实逻辑李红;119-121
室内环境设计中光环境设计的艺术效果周楠;122-124
景观设计中水景景观设计岳晓凤;125-127
革命类纪念馆开展实践教学——以南梁革命纪念馆为例张岩岩;128-130
奋斗精神融入新时代大学生思想政治教育袁歆雯;131-133
新时代大学生就业教育与思想政治教育融合路径阿曼·叶尔拉汉;穆丽德尔·塔勒哈提别克;134-136
智能化老年课堂“三阶四维”教育服务模式——以金华老年开放大学为例董梁;137-139
将新疆优秀文化作品融入语文课堂的学理依据与实施路径——以新疆地方课程开发和资源利用为例李想;包朗;140-142
惠贫旅游驱动下文化遗产地的转型与城市规划设计策略——以英国格拉斯哥工业遗址戈万干船坞改造设计为例马赛;143-145
中华优秀传统文化赋能文化自信刘芳;146-148
基于创客教育的高职学生创新能力培养模式杨阳;辛鸽;149-151
新思想引领新征程——行走的思政大课堂探索与实践马春梅;岳沭名;152-154
基于文本解读的高中语文古诗词大单元教学林点;包朗;155-157
高校螺旋式教学模式下学生自主学习能力的提升任宇辉;史海歌;158-160
提高高等数学教学效果的评价指标与评估方法张华英;161-163
基于心流理论的网络思想政治教育游戏设计杨映;164-166
数字化赋能中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学杨梓艺;167-169
基于“家校医社”协同育人视域下高职学生心理健康服务模式设计与实践韩桂芬;170-173
基于立德树人的红色文化融入军校教员教育策略赵宇;王秋亮;崔莹;石福丽;174-176
智能技术助力下的高校图书馆文献资源采访模式李小格;杨丽琼;姚丽云;177-179
自然语言处理专业英语的词汇特征刘天宇;180-182
数字赋能背景下高校思想政治教育创新路径马芳;183-185
俄语反义词共现构式“АиВ”的认知语义曲雪;186-188
小学语文阅读教学中德育目标的实现方式王静芳;189-191
基于社会需求的中职英语教学策略徐晓芬;192-194
农村地域文化与作文教学的现状及对策熊成林;195-197
高职英语德育与美育双融合的课堂教学张小竹;198-200
批判性思维及其精神陈洪雨;201-203
新媒体视角下高校英语教育模式黄娟;曹姗姗;204-206
深生态学视域下草原地区人与自然关系娜仁格日勒;207-209
城镇青年老年人社会参与对主观幸福感的影响汪蓉;210-212
大学生退役士兵作为军训教官的能力提升程暠;213-215
六安地区乡土资源融入农村学前儿童美育路径汪明君;吴海静;216-218
新媒体背景下数字媒体艺术对动画设计的影响郝文博;219-221
中国传统思想文化的现代价值武韡婷;222-224
数字技术赋能冰雪旅游产业发展——黑龙江文创产业创新发展徐子涵;罗宇烜;225-227
简版中小学生生命态度量表修订的信度和效度丁薇;228-231
兴教寺的遗产构成及保护现状曹欣芸;包朗;232-234
新疆非遗博物馆的建设与发展陈冰青;包朗;235-237
艺教纵横
课程思政在初中音乐教学中的实践和思考张子涵;刘扬;238-240
现代教育技术在小学音乐课堂中的运用——以《月亮姐姐快下来》为例袁玮潞;241-243
音乐专业学生综合创业能力培养路径常宁;244-246
中国民族民间音乐文化在学前音乐教育传承中的意义邵东霞;王相争;247-249
长三角记忆
上海情人墙文化胡文娟;250-252
小作家园地
沉淀，水方清范一韩;253
脚踏实地，仰望星空李雨霏;254
找准定位，明确目标苏奔奔;255
塑造未来的力量王冠淇;256
金曙光书法作品金曙光;257
杜洋油画作品杜洋;258