《三角洲》2024年25期
目录
头条作品
细碎的光，也可诉说永恒北乔;5-9
小说精选
黑板上的河流程勰;10-44
刀片嗓江北高歌;45-46
石朱氏黄步千;47
散文现场
暖暖的小院李英华;48-49
病房冷暖辛春喜;50-52
鸟巢里盛满乡情蔡雪梅;53-54
秋苟（外一篇）陆水德;55
文学在时光深处张琪悦;56-57
非虚构
缅怀英雄严昌荣沈朋道;58-59
吴镇与黄公望：归舟相伴寄余生黄澜;60-61
诗视界
秋天，该有一片金黄的寥阔（组诗）崔子川;66-67
风雨中的铁路工人（外三首）林海平;67-69
初遇（外两首）郝王伟;69-70
邯郸古城：追寻历史的足迹（外四首）王佳;70-72
暮晚，鸟儿问答（外两首）乔浩;72
时光王若璠;72-73
大地湾（外三首）徐翔;73-74
武陵春 常德于娜;74
文学评论
陶渊明诗中云意象的分类及内涵魏昭青忆;75-77
流水悠悠情绪长——徐志摩《再别康桥》意境美探析张卫霞;78-80
生活的模糊感：后现代主义下新写实的体现——以刘震云《单位》为例应皓宇;81-83
驴、坎土曼与现代性的碰撞——谈刘亮程的《凿空》朱杰;84-86
存文学小说生态困境书写白玲馨;87-89
俄罗斯解冻文学时期的女性形象周鹏;90-92
艺术评鉴
红色电影蕴含的思想政治教育功能齐思凯;93-95
中国神话主题动画的现实性和视听表现赵紫岑;96-98
艺术歌曲《落梅风·蔷薇露》中“声·情·韵”三维一体的演唱技巧樊诗阳;99-101
生态翻译学视角下左江花山岩画的外宣英译策略黄英初;102-104
成都地铁公共空间壁画本土视觉元素的运用陈胄;105-107
汉晋时期“伯牙弹琴”图像的多重含义单海兰;108-110
新媒体视域下视觉传达设计的发展及创新孙琦;111-113
史韵文廊
气候变化对唐代经济政治的影响喻松;赵爽;114-116
旅俄华侨群体话语的缺失与重构杜惠惠;117-119
以自我革命跳出历史周期率的内容要旨与实践理路王雨晴;120-122
康德的“天才”论吴迪迪;123-125
深度学习理论在高中古诗词教学中的应用策略范亚楠;126-128
新文科视域下中国文学鉴赏课程的教学改革刘云;129-131
人工智能促进语文教学创新的实施路径刘凡睿;132-134
汉日情感隐喻中味觉通感现象对比秦宇洋;刘丽丽;135-137
设计艺术的流变与群星闪耀——《中国设计艺术百年：1842—1949》阅读札记徐晋炀;138+148
文化视角
新时代人文纪录片的文化符号研究综述张玥兴;139-141
老子“无为”思想对高校立德树人教育的价值丰晔;142-144
耕读思想对新时代地方高校劳动教育课程的启示吕萌明;145-148
数字虚拟人在传统文化中的创新应用——以桂剧为例刘语君;徐茂剑;曾舒颖;149-151
公安院校外语教学维护文化安全的策略白羽;152-154
优秀传统文化融入高职英语课堂的路径宋红丽;155-157
汕尾民俗文化展教活动的开发与儿童教育应用策略——以广东汕尾博物馆为例郭秋霞;158-160
家庭、学校和社会三位一体推动中华优秀传统文化传承发展的模式张晓旭;赵博宇;161-163
文旅融合背景下柳州市传统棺木文化旅游开发策略黄丽芸;王烨玲;邓兰;苏婷婷;赵磊;164-166
乡村旅游与传统文化保护传承的融合发展沈煜泽;167-169
感性叙事方法在地方红色文创产品设计中的应用范立娜;170-172
新媒体语境下海南黎族传统文化融入环境设计的策略叶琦;173-175
解构与重塑：文化自信与文化传承在家具设计教学中的应用钟亚鸣;金龙;176-178
“一带一路”视角下民俗传统文化的创新传播——以陕西省西安市鄠邑区幼儿园为例周萌;史蕾;贺雅妮;179-181
中华优秀传统文化赋能大学生心理健康素养的途径关欣雨;182-184
基于虚拟现实技术的礼仪文化创造性发展策略邵宁;185-187
美育视阈下智慧城市公共文化服务的实施路径尧迪金;188-190
学前教育专业学生对中国传统文化的继承和发扬吴艳;191-193
艺教纵横
巧用信息技术构建高中美术高效课堂的实践策略赵婷婷;194-196
信息技术助力美术高效教学——新课标下高中美术教学中信息技术的应用价值和策略刘阳光;197-199
小学美术教学中绘本应用的实践策略王抒文;200-202
智慧校园环境下高校数字美术资源库的建设途径翟玉邦;203-205
老龄化社会中音乐教育的转向陈春晓;206-208
新时代高校声乐教学的发展和创新张妍娜;209-211
中职学校音乐教育在培养学生审美情趣方面的作用祁瑞斌;212-214
高阶教学在形体课程中的实践应用——以《二年级·舞台》高阶教学展演为例徐冰雪;215-217
“双高”背景下高职本科人才培养过程中修改与艺术专业课程思政精准育人机制万金侠;张龙飞;218-220
数字媒体艺术教育对提高学生创意思维能力的探讨与实践黄家昶;221-223
奋斗精神融入艺术院校大学生就业观的教育路径丁颖;刘星;224-226
传媒观察
新媒体时代网络舆情引导策略创新党荷静;227-229
基于BOPPPS教学模式的课程思政教学改革与实践——以《创意视频策划制作》为例傅宛菊;230-232
社科论坛
乡村振兴背景下广西森林康养旅游产品的开发与探索甘婷;233-235
电商之手在乡村振兴中的运用张容淮;朱雨檬;胡朝楠;徐彬;236-238
基于创新创业视角的高校美育素质教育路径彭展展;徐毓华;何江洋;葛萍;李墨灵;刘茜;林大彰;239-241
大学生积极心理品质的培养途径马碧苑;242-244
乡村振兴战略下大学生版权保护与转化的平台探索杨明慧;245-247
新媒体时代促进大学生就业创业思路彭涛;陈立;248-250
网络资源背景下高校思想政治教育的实践龚高抒豪;251-253
新媒体时代高校党建引领思政课建设高质量发展的创新路径刘聪聪;254-256
观·白沙崔俊;麦湘怡;任昱兴;曹春楠;2
器物数语朱梓琪;何淑悦;孙熙月;曹春楠;257
古韵青丝曹桂林;任昱兴;曹春楠;258