“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设
石丽黄涛
摘要：“双高计划”建设是高职院校进行职业教育改革的“指明灯”，同时对“双师型”教师队伍建设提出了新的要求。作为“双高计划”有效落实的保障，“双师型”教师队伍建设是推动高职院校高质量发展和提升人才培养质量的关键。结合当前“双师型”教师队伍建设面临的困境，通过实施多元化、多层次的认定标准，拓宽引进路径；优化“双师型”教师队伍结构，丰富发展平台；创新培养培训体系，提高实践水平；健全“双师型”教师队伍考核激励机制，提升专业素质。

技工院校会计专业人才培养模式改革探索
陈伟梅
摘要：会计专业人才培养模式改革是顺应经济全球化、信息化时代发展需要的重中之重。在改革过程中，技工院校应重视理论联系实际，从增加实践课程、模拟操作及企业实习等方面入手，通过开展校企合作等方式来提高学生的实际操作能力。同时，课程体系及内容要不断优化和更新，以便更好地适应市场需求，进而引进新兴会计技术和软件进行教学。此外，师资队伍建设也是改革的关键，应吸引业内优秀教师及实践指导者加入，定期举办师资培训及交流。

“三全育人”视域下高职院校就业工作机制研究
曾晨
摘要：高职院校作为中国教育体系中的重要组成部分，长期为社会各行各业输送技术技能人才。随着中国经济的不断发展和社会需求的日益多样化，高职院校在培养学生的同时，也承担着培养创新型人才及提高就业率等多项重要任务。在此背景下，文章探讨基于“三全育人”理念的高职院校就业工作机制构建，强调将综合素质教育与就业服务相结合，为学生提供更全面的职业发展支持。


就业与保障 . 2024 (06)