创新创业教育融入社会工作专业人才培养的研究——以泉州某高校为例
庄云霞
摘要：文章以笔者所在学校为例，分析了我国高校在社会工作专业人才培养中融入创新创业教育的现实意义，以及开展融合教育时存在的现实问题。提出社会工作专业与创新创业教育融合要有更加科学完善的人才培养目标、方案，必须构建理论和实践相结合的教学体系、建设具备“双师型”素质的教师队伍。在实践工作中，应重置创新创业融合课程、升级融合教育方式方法、推动融合比赛活动、健全校企合作机制、打造校外实践基地、优化学生评价项目，从而全面提升专业学生的创新创业意识与能力。

新就业形态下高校应届毕业生创业意向及其影响因素研究
赵锐锐王怡琨
摘要：在新就业形态背景下，了解大学应届毕业生的创业意愿及其影响因素至关重要。文章概述了高校应届毕业生的创业意向，探讨了塑造这些意向的因素。采用定量研究方法进行研究。研究结果表明，个人因素（如教育背景和人格特质）与外部环境因素（包括政策支持和市场需求）均对大学应届毕业生的创业意愿产生了显著影响。基于这些研究结果，文章提出加强创业教育、加强政策支持和培育有利创业生态系统的政策建议，旨在进一步增强毕业生创业能力，以便为可持续的经济增长作出新的贡献。

高校青年志愿者参与社会治理的创新机制研究
刘秋菊胡馨元
摘要：高校青年志愿者通过参与具体的社会服务活动，不仅有助于践行社会主义核心价值观、实现个人价值，而且有助于提升立德树人的实效性，顺应新时代的要求。当前，高校青年志愿者对参与社会治理存在认同度高、利他意愿强、注重公益等特点。为更好地发挥高校青年志愿者对社会治理创新的积极效能，确保高校青年志愿者参与社会治理健康持续发展，需要在进一步加强高校青年志愿组织的科学化管理、不断完善高校青年志愿者参与社会治理的机制等方面进行探索。


就业与保障 . 2024 (06)