《黄河之声》2024年13期
民族音乐学与传统音乐理论
管子演奏“喜音”与“悲音”的研究张静华;4-9
民歌演唱中的咬字与情感表达——以贵州民歌《好花红》为例杜鹤鹤;王丽;10-13
新雅乐表达形式的新实践——以“哈辉新雅乐”为例的思考胡然;翟纯璐;14-17
巴渝民族器乐曲的艺术特色及其文化传承雷沫;18-21
山西民歌与当代文化传媒的互动关系研究李方琪;22-25
《聊斋俚曲》教化功能摭拾与释义刘楠;张煜;26-29
广西三江侗族笛子歌音乐形态探析吴浩琼;许蓝天;30-33
古筝伽倻琴重奏编配方法的创新探索叶江钊;34-37
扬琴作品《春》的音乐风格及技法分析于子洋;38-41
巴渠民歌腔词节奏关系探析陈娟;42-45+49
琴曲《酒狂》中的音乐意象谭瑞琦;46-49
江西采茶戏音乐的语音体系与唱腔旋律形态研究文雅;50-56
作曲理论与作品分析
《武装的人》定旋律在文艺复兴时期复调音乐创作中的运用刘姝含;57-61+90
斯特拉文斯基《敦巴顿橡树园协奏曲》第三乐章作曲技法浅析郝劲林;62-65
基于群众歌曲创作背景分析的路径探索洪丽华;66-69
王建中民族钢琴作品《浏阳河》音乐特色及演奏分析李雨佳;70-73
绿色生机——《春声赋》技法表达路径分析刘嘉俊;74-77
李斯特《黎恩济主题幻想曲》音乐分析王静茹;78-81
析琵琶曲《兵马俑遐想》杨君;82-85
慈父深深眷子情——威尔第《西西里人》Ⅲ.4分析钱怡彤;86-90
中国音乐史
清华简《五音图》中的两种用乐观念——从“五度圈”之“均”谈起王怡鸣;91-95
基于中国知网的唐代宫廷音乐文献可视化分析杨梦琪;96-98
音乐教育
少数民族歌舞音乐在初中音乐教学中的实践研究——以《青春舞曲》为例许迎迎;99-103
“新课标”背景下高师音乐教育专业课程的美育元素探索与实践——以《外国音乐简史与欣赏》为例黄琳琳;叶梦萍;104-107
歌剧表演融入高职声乐课程的教学策略——以民族歌剧《沂蒙山》为例金展伊;108-111
中华传统音乐文化与高校音乐通识教育的融合路径及创新研究张鹏;112-115
四川民歌教育对音乐专业学生视唱与练耳技能提升的影响研究李婧;余淼;116-119+123
新文科视角下地方高校钢琴课程思政教育探索研究刘涛;120-123
音乐表演
中国钢琴作品《台湾同胞我的骨肉兄弟》的演奏诠释卜红雨;124-127
艺术歌曲《钗头凤》的创作特征及演唱技巧探析刘国丽;128-131
贝多芬《第21钢琴奏鸣曲》Op.53 Nr.3的音乐分析及演奏技巧探究石子宸;132-135
古诗词艺术歌曲的演唱步骤分析——以《枫桥夜泊》为例舒怡;136-139
群众合唱中的“统一”实践浅析武靖宇;140-143
山歌琴中唱，桂风音韵扬——论蔡世贤《刘三姐主题幻想曲》演奏诠释杨茜;144-147
艺术歌曲《阳关三叠》的艺术特性及演唱分析张玉婷;148-151
古典主义时期低音提琴协奏曲华彩乐段的演奏分析——以万哈尔《D大调协奏曲》为例杜雨轩;152-156
巴松演奏技巧分析及在西洋音乐作品中的演奏处理郝海晨;157-159+163
时代背景影响下中国艺术歌曲的情感演绎——以《玫瑰三愿》《故乡》为例贾忠;160-163
中国音乐剧《在远方》中艺术表达与时代价值研究魏畅;吕欣蔓;164-166+170
张朝钢琴曲《努玛阿美》的创作特点及演奏张馨之;167-170
中国古诗词艺术歌曲的艺术特点和演唱方法研究李静;冀怡锦;171-173
音乐论坛
跨文化视域下解读《Blüten aus dem Osten,Op.63》屠雁萍;174-177+182
中外一家之盛，唯乐不可以为伪——评“乐韵金秋”室内乐专场音乐会胡景博;178-182
原创歌曲
卜算子·咏梅陆游 ;药婧妮;183
Baromantic颜铭;184-185
《大寿》刘文科;186
《黄河之声》约稿函1
冼太夫人冯译允;2