新媒体视域下短视频在高校思政教育中的影响与融入路径
陈迪蓬
摘要：如今，新媒体技术飞速发展，短视频这一传播形式在高校思政教育中的渗透越来越多元，影响越来越深入，不仅带来了拓宽思政育人的渠道、创新思政育人的形式、提高思政教育实效性、能够促进教育资源共享等正面的影响，也带来了容易导致大学生的理想信念被腐蚀、存在虚假信息与误导性内容、容易导致大学生注意力分散等负面的影响。为此，应该积极探索短视频在思政教育中的高效融入路径，通过科学的引导，推动高效思政教育的创新发展。

从法学到艺术学：非艺术生读研“学艺”的“变”与“不变”
王先蕾
摘要：非艺术生在攻读艺术类研究生学位时，常遇到诸多困难与挑战。面对非艺术生跨考艺术专业的学情，论文探究以“变”与“不变”的思维策略，针对其劣势与优势分别进行克服和增强，求同存异，化陌生为熟悉，在交叉中找创新，从而在身份转换、求助补短、专业共性联系与迁移、学科交叉与融合等方面进行策略调整，以期在心态的坚定与平衡中攻克学业难题。

徐州汉画像艺术中德育元素融入幼儿园“一日活动”的路径与策略探究
张鸿雨刘振
摘要：习近平总书记曾在中国共产党第十九次全国代表大会上指出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。我国一直十分强调传承和弘扬优秀的传统文化，尤其鼓励学校和教育部门将地方传统文化中的德育元素融入教育活动中，这有助于培养学生的情感、审美等，以提高文化素养和道德修养，从而促进学生的身心全面发展。但经过实地考察了解到，就徐州地区的幼儿园而言，幼儿园一日生活中德育元素欠缺，极少将本地、本民族的传统文化融入其中。由此可见，将徐州本地区的非物质文化遗产——汉画像艺术中的德育元素融入幼儿园“一日活动”当中是十分必要的。


大众文艺 . 2024 (15)