《大众文艺》2025年12期
目录
公共文化服务研究
群众文化建设中的价值引导机制研究廖筱逊;1-3
非物质文化遗产研究
多维驱动下燕赵曲艺传承创新的深度解析与战略建构薛芷宜;4-6
数字化时代非遗保护与创新的双循环路径研究谷若瑶;7-9
浅析蜀绣的当代价值任虹宇;10-12
文博与数字化研究
基于数字孪生的高校智慧图书馆信息管理平台构建付雅文;张瑜;13-15
智慧图书馆中微信小程序的智能服务许芳;16-18
美术与设计研究
毗卢寺壁画大势至菩萨头冠秩序分析及可视化设计王淑兰;陈祎;19-21
后现代主义风格在电子游戏设计中的应用研究张禾楚;滕芳;22-24
新中国十七年主题性绘画中“人民形象”的建构与视觉修辞南渊涵;25-27
从“接受美学”理论看“炽热计划”展览中的作品、作者与观者孙嘉晨;28-30
基于蜂巢模型的城市水务系统平台界面优化设计研究袁浩;周亚菲;徐爱平;31-33
乡村振兴背景下河南西峡猕猴桃品牌视觉形象设计研究王璐;杜大龙;杨小雪;34-36
从传统到现代雕塑的转型——江小鹣与民国雕塑艺术的发展研究李邦芫;37-39
地域文化在园博园景观设计中的运用与解析——以第十届中国园博会自贡园区方案为例周华溢;40-42
虚拟现实哀伤疗愈场景设计研究廖丹;丁婉纯;43-45
基于认知科学的儿童泳衣设计：卡通形象与色彩体系对儿童游泳兴趣的激发张凌霄;46-48
重庆传统村落微视景观再生策略研究——以云阳县黎明村彭家大院为例刘媛;49-51
音乐理论研究
海南巴厘村景区环境音乐与演艺研究阳佳媚;邹如愿;52-54
文化交流背景下曲项四弦琵琶定弦的乐律适应性刘羽桐;55-58
舞蹈与舞台艺术
电影与戏剧表演艺术的互文性探讨聂俊京;59-61
AIGC赋能中国民族民间舞蹈动作的数字化生成研究何洋托美次仁;薛原;肖明君;程川;62-64
优雅绽放：老年芭蕾形体美育实践与成效李秀明;65-67
移植——调适——共生：粤闽木偶戏在马来西亚的文化生态适应叶孜;68-70
浅析岭南题材舞蹈编创中“陌生化”艺术表达的应用解欢;71-73
舞台灯光色彩在情感传递中的应用与影响李小龙;74-76
论全息影像技术与交互舞蹈的跨界融合与应用李心缘;77-79
从活态传承到价值转化：天津传统舞蹈传播机制的多维审视林欣甫;屈家辉;丁涵茹;80-82
影视传媒研究
后现代语境下喜剧电影的喜剧性构建研究沈思源;83-85
神圣的祛魅与救赎的悖论：塔可夫斯基电影中的弥赛亚主义反思闵洁;86-88
图书出版中编辑队伍能力提升与专业化发展路径研究潘琦;89-91
语言与写作研究
乌程汉简用字通假研究贾灵羽;陈心悦;92-94
文史哲研究
安提戈涅之罪：从伦理冲突到存在论反叛孙冰雁;95-97
明清以来旧方志收录农谚的历史文化价值吉顺平;车颖;98-100
古今中西之“变”为视角下的中国式现代化兰韦成;101-104+58
艺术学与艺术教育研究
高中音乐鉴赏中体验式教学与传统教学的比较研究郑甜甜;105-107
奥尔夫音乐教学法在学前教育中的应用与实践研究张鑫;108-110
沈阳工业建筑社群演化理论融入东北大学建筑设计基础课程教学实践研究张娇;111-113
新媒体技术对小学音乐教学的影响探析杨茉涵;114-116
体验式教学在高中音乐鉴赏中的创新应用与发展趋势探究杜森伟;117-119
PBL模式下融入本地“红色资源”初中美术教学策略研究陈喜文;李娜;120-122
基于混合式教学的室内陈设艺术课程融合思政的教学途径探析吴知易;123-125
音乐心理剧促进学生社会情感学习的路径研究马夕然;126-128
高州三桠苦雕刻：高校美育赋能乡村振兴的新路径黄雪兰;129-131
非遗文化武当山宫观道乐在高校中的传承与发展刘梦帆;江楠;132-134
文化理论与教育
集体行为理论在高校美育思政课程中的应用研究李学更;李雅婷;135-137
中职语文教材中古代诗词意象分析刘会明;138-140
产教融合视域下高职院校人才培养模式探究陶婷;任红锦;李怡;李晓红;141-143
教育强国背景下高职院校思政教育的现实困境与创新对策研究王永芳;144-146
大学生劳动教育实施原则和建构路径研究闫洁;邹雯娟;147-149
奋斗精神的文化基因、价值意蕴与现代传承邓思思;150-152
大学语文教学实践的多视角研究燕淑梅;153-155
网络教研与教师专业发展路径研究朱婷婷;156-158
京津冀协同发展背景下“外语+技能”复合型人才培养实践研究高维婷;159-161
面向班主任教育工作铸牢中职学生中华民族共同体意识的实践路径探索研究李文渊;162-164
数智化背景下的人才培养策略研究——以“五维思政教学模式”数字孪生构建为例刘恩沛;许颖琪;165-167
教育家精神视域下高职幼儿心理学课程思政的教学设计与实施虎金峰;魏默;168-170
劳模精神引领新时代高校思想政治教育之路范珈祯;171-173
乡村振兴背景下高校思政实践课的乡土资源开发与利用研究李扬帆;刘正琨;174-176
智媒时代思想政治教育凝聚共识的现实挑战与实践对策崔健;177-179
劳模精神融入高校“大思政课”的价值意蕴及路径选择陈一超;彭鸿雁;180-183
产教融合背景下高职院校就业服务体系的优化路径文马强;184-186
非遗文化融入艺术类高校思政教育的逻辑关联与实践路径张仪慧;李峰;187-189
高职院校思政课教学吸引力的影响因素与策略研究毛娟翠;190-192
湖南高职思政课程的文化传承与职业素养协同发展研究邹斐;丁文韬;193-195
虚拟现实技术在生命教育中的沉浸式传播实践与伦理反思胡蓉;196-198
劳动教育融入商科高职院校文化基础课路径研究张海涛;马耀飞;199-201
高校师范生的劳动教育模式和实施路径研究唐乾翔;202-204
“互联网+”背景下高校学生就业困境与对策研究——基于教师团队建设的视角罗雅莉;胡灵慧;郭凯;205-207
“五育融合”视野下的中职历史课程教学改革及其路径探寻胡振义;贺闱;208-210
基于大学生心理健康需求的艺术疗愈应用研究李琳玉;唐亚斯;郭伟昌;211-213
大学生积极心理品质的研究进展王梓屹;214-216
“心理资本”视域下青少年社会与情感能力培养路径探究王晓庆;217-219
文化综合
新时代文化事业单位人力资源管理战略分析张红;220-222
甘南手作艺术工作坊助力乡村振兴张晶风;陈祎;223-225
基于黑龙江省地域文化推动乡村振兴旅游发展策略研究关雨萌;叶方;孙慧良;226-228
九寨沟摄影作品欣赏邓芬芬;2
水彩作品欣赏黄思婷;谢妤淇;229
花影映宜城邓芬芬;230