《大众文艺》2025年09期
目录
公共文化服务研究
心智障碍未成年人群体公共文化服务的探索与实践——以佛山市禅城区文化馆实践为例谭慧娉;1-3
文艺评论
非简化的他者：女性作家笔下的女性形象吴俊毅;4-6
《怀麓堂诗话》对比兴诗学理念的继承罗贻琼;7-9
浅析《红与黑》中玛蒂尔德体现的女性主义思想赵雪;10-12
文博与数字化研究
全民阅读背景下图书馆电子书服务模式研究吴玉华;13-15+134
数字文旅背景下民俗博物馆文创品牌构建与智能传播——以河北省为例王雅;王若瑜;闫娜;16-18
美术与设计研究
数字时代插画艺术的跨界融合与创新路径季熙尧;杨晨;19-21
建筑伦理中的上海石库门文化解析薛小芬;22-24
数字时代沉浸式艺术美学：审视与批评徐晓冰;25-27
生肖图形创新设计研究陈靖钊;28-30
基于用户体验要素的智能滑雪头盔设计研究陈立;31-33
竹智凌云——低成本轻量化可降解竹制无人机探索孙瀚;田薇;刘焱赫;姚高明;庄育荣;王柏懿;34-37
梅雷图作品中的全球化叙事与空间重构研究司康;38-40
音乐理论研究
肖邦《军队波洛涅兹舞曲》的音乐特征及演奏研析张欣茹;41-43
变奏新章：东汉巴蜀画像砖石中的音乐生活宋怡梦;44-46
舞蹈与舞台艺术
现代舞台管理中舞台监督的作用分析欧阳多思;47-49
黄梅戏表演中的艺术特征与情感表达赵丽;50-52
影视传媒研究
浅析口述历史方法对新闻真实性的挑战与启示李湉笑;53-55
《长安三万里》中古典诗词的视觉转译研究施安国;周婧一;56-58
贾樟柯电影“悲欢离合”叙事探赜：边缘个体命运与记忆时代变迁的影像表达柳海笑;59-61
江苏原创动画电影的四十年发展脉络梳理——以国产动画发展史为背景冯硕;62-64
电影《抓娃娃》：在叙事与影像中编织成长交响曲张藤露;65-67
文史哲研究
滇缅战场上的关键战役与戴安澜的军事实践姜沫含;68-70
身体哲学视域下的儒家礼乐观念杨晴;71-73
炎黄文化起源与早期传承的历史轨迹(三)颛顼与鹊山——兼论“昆仑虚”李树春;74-76
艺术学与艺术教育研究
小学音乐课程中的民族音乐教育传承与创新吴广润;77-79
浅谈小艺考专业培训对中职舞蹈人才选拔的影响欧阳文星;80-82
岭南音乐文化和高校美育公共课程体系构建及其创新叶洁纯;83-85
人工智能推动钢琴集体课变革：现状、优势与路径曾文幸;86-88
基于OBE理论下高校艺术考察课程教学改革实践研究黄琳;饶程;黄紫怡;89-91
徐悲鸿绘画教学中中西融合理念对“一带一路”文化交流的促进作用翟绿绮;92-94
声乐课堂中的赛教融合：进阶式培养模式与实践成效研究张鑫;95-97
新媒体背景下高校油画教学的改革研究刘洋;98-100
混合式教学法对学生创意思维培养的研究——以“图形创意”课程为例梁梁;101-103
在高校钢琴演奏教学中提升学生音乐表现力的方法探究孙霁萌;104-106
后结构主义视域下的“艺术治疗”实践研究白冰竹;杨尚霖;张开源;于晶;刘安;陈金;107-109
STEAM教育视角下的高中美术课程标准比较研究——以内地与香港为例刘晓;张婷;110-112
基于新课标的初中音乐与多学科融合教学策略研究高铭阳;席辰凤;王宇轩;包俊;陈晶;113-115
美育教育视野下合唱教学现状及对策研究吕仁家;116-118
新文科背景下河南高校戏剧教育发展路径研究焦洁;119-121
核心素养下拉萨师专合唱与指挥课程建设研究任丹;罗丹;孙启文;122-124
终身教育体系中美育的构建顾静;125-127
非遗舞蹈在高中校园的传承路径研究王南心;赵思宁;刘哲熙;宋晖;128-130
高职院校伟大建党精神传播的现状与路径分析李晓红;邓园园;王美琳;陶婷;冯梦缘;131-134
文化理论与教育
红色文化融入大学生职业理想教育探析王晓乐;135-137
红色音乐文化与高校思政教育融合策略孙介孚;138-140
淮安红色文化融入高职院校思政课教学研究王小小;141-143
“大思政课”视域下中职学校四史教育实践探究——以“哲学与人生”为例李洋;曹睿男;144-146
课程思政理念下红色文化融入高校音乐“教演创”三维协同教学的路径研究郭宗莹;147-149
数字化赋能与精准服务：就业育人视域下大学生职业发展与就业指导咨询室建设路径创新研究弭若雪;150-152
我国高校网络思政教育发展的演进理路与发展路向奉双全;王莘瑶;李世洁;153-155
新质生产力融入高校思政课“三维一体”内容布局李娟;156-158
应用型高校大学生劳动教育评价的优化策略研究屈天一;159-161
高校心理情景剧的实践困境与优化路径——基于“人才-技术-效能”的三维视角分析何怡雯;162-164
中职思政课中职业素养培育路径探析刘博;165-167
“五位一体”模式下中国近现代史纲要教学改革的探索与实践姚成彩;168-170
短视频热潮下高职院校大学生思政教育面临的挑战及应对策略研究刘冰冰;周芳芳;171-173
非遗文化嘉禾伴嫁歌的教育启示谢威荣;雷徽;封莹;严淑娟;174-176
师范类专业认证背景下语言学概论课程改革与实践探索殷晓莹;177-179
铁路文化融入高校“三全育人”实践路径探析常琪;陈安琦;高洁;娄志洋;180-182
大学生助力乡村青少年阅读推广志愿服务研究周琼华;183-185
论新时代高校青年思政教师的教学变革之路刘馨宇;186-188
网络圈层化背景下大学生积极社会心态的培育研究李雨衡;189-192
数字化时代大学生爱国主义教育应对策略研究李聪;193-195
人工智能在大学英语教学中的应用研究吕娜;196-198
龟兹文化传承活化与高职院校思政育人“同频共振”路径的研究与应用戴文英;潘修强;王新萍;199-201
1+X证书背景下学前教育专业活页式教材的开发与应用研究——以幼儿卫生与保育课程为例苏洁;202-204
文化综合
公平正义视域下中国式现代化内蕴的辩证统一关系罗宁;205-207
我国非物质文化遗产徐州香包研究述评李月娥;孙雪怡;贾玲;208-210
河北家谱文化浅析张岚;徐光婷;金小璇;211-213
因地制宜发展文化产业新质生产力体制机制研究金红莲;214-216
重构都市伦理：阿尔比《在家在动物园》中的城市异化与人性救赎杨智文;217-219
新时代文化产业发展的责任与使命探讨黄逸诚;220-222
基于机器学习算法辅助增材制造的古陶瓷修复实践基地建设徐圆圆;宋文文;杨美华;223-225
艺术生态重构——面向未来的产业策略与实践方法郭子扬;226-228
周禹美术作品欣赏周禹;2
艺术作品赏析向鑫;罗嘉丽;李娟;夏敏达;吴坤庭;229
范宁油画作品范宁;230