《大众文艺》2024年11期
目录
非遗研究
黎族传统纺染织绣技艺传承人群培育现状、问题及对策研究陈甜甜;颜春永;1-3
群文论坛
以艺为翼 以美育人——浅析文化馆在青少年美育中的作用曾瑶;4-6
农村文化礼堂为乡村振兴赋能提效——基于浙江省婺城区文化礼堂的实践探索潘涵蕊;马进军;7-9
文艺评论
《使女的故事》中反乌托邦政治空间的构建范施宸;10-12
《野性的呼唤》：“人性”——还原“野性”的催化剂邓翔今;13-15
巴赫金狂欢原理下的“丑”文化语境——以《屠猫记：法国文化史钩沉》为例应皓宇;16-18
浅谈长庆体文学特色丁琳;19-21
命运与自我——论温特森《重量》的神话重述刘玥;22-24
文博论坛
社区博物馆展示设计应用研究——以广州永庆坊片区为例罗丹;25-27
美术与设计
跨界融合：肌理美在多元设计领域的实践张小玲;28-30
机械复制对大众艺术观念的影响金灿灿;31-33
音乐理论
印象主义音乐中的视觉印象——以德彪西《版画集》为例柯辰颀;34-36
二胡音色与听觉能力培养张昭;37-39
《草原夜色美》的艺术风格与演唱处理李小玲;40-42
中国古诗词艺术歌曲的文化传承路径探究舒怡;舒春秀;43-45
舞蹈研究
台州宋韵舞蹈编创与传播的实践路径研究陈佳瑜;符贝贝;46-48
舞台艺术
探析沉浸式戏剧的中国化发展郭舒雅;王志扬;49-51
试论舞剧《孔子》中的人物塑造与音乐叙事杜昕阳;52-54
影视传媒
顾晓刚电影《春江水暖》中的季节意象研究路稳;55-57
中国当代小城镇电影的空间构造与文化隐喻温克寒;狄丰琳;58-60
“分娩”无碍：《最好的相遇》的苦难叙事及其伦理困境王赫玺;王紫鹤;61-63
文本转换与时代续写：互文性视域下商纣王银幕形象流变解码刘若琪;64-66
乡村振兴背景下体验类慢综艺的创新路径——以《种地吧》为例左蕴秋;67-69
语言与写作研究
“看说”类责怪话语标记的语篇组织功能郑敏;70-72
显性施为用意指示语立场表达的元语用研究孙莉;张雨欣;73-75
交际翻译视角下谈中华美食中的“臭”的翻译徐培琦;汪红燕;丁鑫宇;高小雅;杨文;76-78
图书馆论坛
数字人文视域下高校图书馆服务转型策略研究石小康;齐方圆;79-82
文史哲研究
浅析《〈黑格尔法哲学批判〉导言》齐双凤;83-85
伟大飞跃：新民主主义革命胜利的伟大历史意义常文峰;马博;谢元博;86-88
文化教育
“大智移云物链”背景下电商专业人才培养模式的探索研究陆日婕;钟文静;89-91
“课程思政”导向下江西红色歌曲在初中音乐课堂的运用林怡;92-94
产教融合背景下任务驱动法在课堂教学中的运用——以艺术类高职院校钢琴专业公共课“钢琴演奏的艺术处理”为例陈婧如;95-97
基于数字化曲库建设的视障生钢琴教学改革研究赵芸禾;98-100
浅谈师范类高校的室内乐教学创新彭帅理;101-103
新文科背景下高校管弦专业教学改革探索与实践研究梁寒琰;104-106
高职院校革命文化教育融入大学语文课程的研究崔颖;107-109
基于OBE教育理念的高校艺术类课程教学模式探析赵颖胤;110-112
“四史”教育融入高校思想政治教育研究黄桂香;113-115
新文科背景下证券与期货投资实务课程思政教学改革探索房可心;116-118
职业技术学校音乐教学中如何渗透流行音乐周宇;119-121
智能化辅助英语教学的应用与策略探究寿怡斐;张玲君;122-124
“大思政”背景下工匠精神与课程融入研究——高职“风景园林工程设计”为例胡韫韧;125-127
基于SPOC的混合式教学的多维审视与思考——以高校外语翻译课程为例卫萍萍;128-130
弥合知识本位到育人本位的美术教学鸿沟李菁;131-133
数字化转型背景下职业本科教育人才培养模式研究王芳芳;刘翀;134-136
新时代大学生思想政治教育方法创新的有效途径鲁雯婷;137-139
新时代高校思政课教师立德树人教学素养的提升：铸魂强课得法王帅;140-142
艺术类高校思政教育与中华优秀传统文化的实践探索张峻踊;143-145
“大思政课”视域下“一体两翼”高校思政课教学创新研究阴秀琴;146-148
高职学前专业舞蹈课实现人文素质教育的路径探究张岚;149-151
高职院校思政课实践教学改革必要性及路径探析辛天莉;152-154
新媒体视域下高校音乐教学改革探析——以宁夏师范学院为例张文静;155-157
中小学美育教育中弘扬中华优秀传统文化的实践研究魏芳;胡鑫;158-160
“三全育人”视域下高校开展网络思政教育实践研究邱博杨;161-163
课程思政元素融入高职英语教材的方法探索郭看;164-166
探索高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的有效途径邓红灿;167-169
红色微视频在大学生思想引领中的实践探索吴乙玉;张雯雯;田笑潇;何梦霄;杨浩成;郭锦亮;170-172
齐鲁文化融入民办高校的思考刘翔;王立庭;翟小语;173-175
新时代背景下大学生劳动教育的新途径思考黄洁;176-178
红色文化资源融入高校人才培养的价值意义与路径研究孙纪;张蓓蓓;杜恒;179-181
江西特色文化融入社区美育人才培养的教学路径探讨王珺;袁袁;182-184
大学生网络行为的生成、困境及价值引导策略张静雯;185-187
高校学困生学业自我效能感提升的小组介入研究郑硕;188-190
校企合作背景下河北省高校毕业生就业促进与服务研究杜恒;孙纪;191-193
艺术类高校网络意识形态安全工作探究李国玮;194-196
智慧安全视域下高职院校学生安全教育管理实践研究谢金之;197-199
中华文学经典与大学英语翻译教学的融合探究杨彩茹;200-202
思政引领下的群舞剧目排练教学改革李栗洁;203-205
艺术院校箜篌专业建设探究——以四川音乐学院为例李媛;206-208
基于混合式教学模式的传播学课程思政教学实践李莎;209-212+216
论表演基础课对高校动画专业教育的重要性冯硕;213-216
文化综合
端砚的历史发展过程与艺术价值研究王煜宁;217-219
数字化红色文化资源建设与共享研究王奕;220-222
音乐学习动机测量的研究热点与未来展望——基于近二十年论文的分析周柔妤;223-225
古陶瓷修复技艺的传承与推广初探徐圆圆;226-228
家风系列——伉俪唐培淞;2
柯山 王绿竹作品柯山;王绿竹;229
杜博作品欣赏杜博;230
《牧云丝语》丝巾文创设计陈欣宇;231
刘涛国画作品刘涛;232-233
曹健萍 陈铭箫作品曹健萍;陈铭箫;234
重庆工商大学艺术学院作品谢青;王秋莎;洪启龙;郑雨晗;杜希;伍夏;235
重庆工商大学现代国际设计艺术学院作品欣赏赖姝;高艳梅;席培;张严彦;王若丁;江颖;236
艺术作品欣赏李泊城;隋邦平;杨俊显;江晶;237
吕昊芮摄影作品《城市之光》吕昊芮;238