《大众文艺》2024年09期
非遗研究
木偶纸制的探索者——四川白龙纸偶杜小满;1-4
文艺评论
朱琦战争诗研究邢政;5-7
对比较神话学方法论的再探讨穆文博;8-10
李白诗歌的宇宙文化观陶青;11-13
怀旧与认同：《黑白电影里的城市》内涵解读李光辉;14-16
民族民间文化研究
傩文化的保护与当代发展——以南丰傩舞为例曹奖;蒋黎萍;杨萱;17-19
文博论坛
浅析互动视角下的新时代博物馆袁雪纯;20-22
美术与设计
传统文化元素在视觉传达设计中的应用研究赵天晨;23-25
新媒体下唐山皮影艺术的数字动画传承策略袁圣朝;26-28
人宠交互视角下的人猫共用家具设计孙震;冯乙;蔡政;29-32
从“人民性”看中国当代公共艺术的价值方位冯雨柔;33-35
沉浸式艺术疗愈在老年临终关怀领域的设计策略尹若兮;36-38
基于城市文化的视觉符号设计研究——以阿姆斯特丹为例王暄蕊;39-41
化学实验介入当代艺术创作方法的可行性研究——以化学艺术作品为例郝锐昌;42-44
设计赋能岭南农产品品牌助力乡村振兴的实践研究徐谌榕;45-47
试论三维游戏活动中的动画角色设计郑民源;汪紫佩;48-50
浅析天人相应观在二十四节气中视觉创新的可能性黄昕颖;51-53
宋代素雅美学对现代设计的影响探究李乃丹;54-56
新中国太行山形象的早期塑造——《太行山风景》欧群叶;57-59
迈向后人类：赛博格艺术中身体的表现形式林欣;林豪承;60-62
媒体融合发展下法学期刊设计创新路径浅析孔茜;63-65
基于多维感官的品牌体验设计研究——以《香水的造艺》为例焦京涛;66-68+72
乡村振兴背景下小学户外公共空间环境提升设计——以北京密云冯家峪镇中心小学为例范荣;杨怡然;武金玲;69-72
影视传媒
跨文化视角：约翰·汤姆逊与粤港澳的影像叙事徐刚;刘伟韬;73-75
武侠电影人物整体形象的衍变分析周天钰;76-78
以殡葬从业者视角讲述家庭故事——《三悦有了新工作》：以新视角进行家庭叙事雷淇云;79-82
丹青影像塑造可信、可爱、可敬的中国形象——《美术里的中国》传播特色与时代价值吕奕萱;83-85
论电视剧《鬓边不是海棠红》的悲剧美学王露莹;86-88
论艺术之魂与存在：《卧虎藏龙》之“见本心”朱欢;89-91
元宇宙视域下追光动画的神话重述策略——以《白蛇2：青蛇缘起》《新神榜：哪吒重生》为例吴珊珊;92-94
语言与写作研究
接受美学视阈下的儿童文学英译汉研究——以《记忆传授人》为例柯心怡;95-97
“知行合一”与意向性白晨;吕欣玮;98-100
唐山、秦皇岛地方普通话语调实验研究郑梅;覃子豪;101-103
文史哲研究
论舒斯特曼身体美学中的“审美”功能武胜男;104-106
心学与世界：个体自我完善在中西哲学中的不同路径何晓嘉;王士齐;107-109
悲剧和希望——论伊格尔顿的悲剧替罪羊理论潘斌斌;110-112
文化教育
高校音乐师范专业钢琴教学的新思考吴静欣;113-115
美育视野下小学音乐教育的理论联系与实践价值探讨李岚;杨佳忻;116-118
柔性管理在高校大学生思政教育中的应用研究段玉婷;119-121
新课标背景下音乐学科融入戏剧教育的思考韩润竹;122-124
清水江文书资源赋能贵州高校思想政治教育研究吴小钰;125-127
传统节日危机下“软装设计”课程教学的创新张颖泉;128-130
儿童艺术教育与多元智能理论潘瑞琪;131-133
高职专业基础课——平面构成教学策略研究张小玲;134-136
上好高校思政课需要关注的六个关键点何涛;137-139
新时代高校思想政治教育美育化的发展路径研究张鸿雨;刘振;140-142
高职艺术类专业课程思政多维融合教学模式构建与实践罗兰;143-145
课程思政视域下艺术院校计算机基础课程建设探索与实践王志华;146-148
青年亚文化与新时代大学生思想政治教育刍议毕英慧;149-151
实现传播英雄精神的木刻版画教学建设探索梁嫣然;152-154
高校戏剧在中华优秀传统文化传承中的作用研究——以宿迁学院聆湖剧社为例盛依群;饶星宇;徐雅静;平丹;吴欣洁;彭维维;何乐;155-157
论音乐舞台剧对大学生德育品质的培养郑丽娜;158-160
播音主持专业学生实习指导方法探讨杨锦;李爽;王宇江;161-163
论音乐理解基本特性及其对高师音乐教法课的意义刘卓珅;164-168
以家风建设推进高校党风廉政建设的路径研究伍思敏;169-171
学生会组织在大学生思想政治教育中的优势探讨王长城;172-174
“生活化”视域下大学生思想政治教育工作的逻辑进路袁利利;175-177
信息技术时代背景下人体工程学课程优化研究龙彩凤;宋小川;178-180
美术与小学音乐教学的融合路径研究隆静萱;181-183
让儿童音乐可视化——儿童音乐自拍视频教学的创新策略谢婵;刘悦;184-186
校园场域中的民族音乐文化传承与交融研究——以隆林各族自治县新州第三小学为例陆媛媛;韦德华;187-189
优秀传统文化为根基的高校校园文化建设路径探析黄骊;190-192
民族音乐与歌曲写作课程教学的融合探讨刘伟;193-195
课程思政背景下民办高校声乐演唱课程教学改革孟雅;龚宸;196-198
突发公共卫生事件背景下高校网络思政育人模式构建李萌;陈璇;199-201
转型背景下传媒艺术类本科院校教师发展路径分析刘艺;202-204
广西少数民族地区六孔竖笛教学实施策略与方法陈琴;205-207
多元合作视角下增强职业教育适应性的实践与路径探索张征澜;208-210
文化综合
虚实融合城市文化空间的阈限性研究于博;211-213
皮影戏与国漫创新融合推广路径的可行性研究赵怡然;孔雁;魏雪婷;214-216
《戏宇宙》戏曲数字化传播形式研究及建议杨梓莘;刘依诺;217-219
武汉文化强市建设探析段颢颢;220-222
伯明翰学派的青年亚文化理论及后现代反思韩诗瑾;陈涵宇;223-225
池州诗意文化的城市符号建构与城市形象传播周成;沈孟湄;226-228
广东培正学院作品彭丽明;姚淑绮;贺烨;周超;2
顾剑峰摄影作品顾剑峰;229
创意趣味国画《十二生肖》刘姝玲;230-231
王彩霞书法作品王彩霞;232-233
北海艺术设计学院作品李丹;张光;杨腾飞;张业磊;234
艺术作品赏析孙增瑞;蒋国强;陈璐;颜世云;杨舒涵;王玉博;235
艺术作品欣赏马孟驰;张子奕;廖正华;刘颖;朱晨宇;刘金卓;236
周家栋油画作品周家栋;237
“桃源居”中式餐饮空间设计陈世雯;238