非遗研究
非物质文化遗产学视域下天津时调的保护与传播吴婷;1-3
群文论坛
新时代群众艺术展览数实融合探索研究冯蕾;4-6
文艺评论
网络奇幻小说中作为叙事空间的大美新疆书写研究曹文婷;沈维琼;7-9
中国海洋文学主题的发展流变张勇;李洁;王丽琴;10-12
《浣溪沙·咏橘》文本中感官意象图像分析刘梦竹;13-15
沉默的文化风景——《莺莺传》的意识建构邓贤昕;16-18
荒诞派戏剧作品的文学特征分析——以《等待戈多》为例黄章山;19-21
真实·奇观·象征——李沧东“文学电影”的诗性建构胡译方;彭新宇;22-24
美术与设计
“互联网+”时代品牌视觉形象设计特点研究吴慧霞;25-27
坦培拉技法在综合材料绘画中的意义与实践探索王田田;魏婷婷;28-30
身体美育视野下的具身设计实践钟扬;陈婷;罗显怡;奚源;31-33
非遗文创，敢问路在何方？——分析非遗文创产品设计的问题和突破途径蔡乐;34-36
元宇宙语境下的博物馆数字文创推广设计研究龚小轩;37-39
盐田千秋作品中装置艺术的疗愈效应探究艾芸杉;40-42
舞蹈研究
浅析少儿舞蹈的编导以及艺术风格许荣凤;43-45
影视传媒
全流程实时可视化：电影虚拟制片的创新与突破吴兵;刘畅;46-48
《吉祥如意》——艺术影像下的真实性选择与地域美学塑造王伟伦;49-51
融媒体时代的广播电视节目主持艺术探究赵琦;52-54
影视艺术对敦煌艺术的创新传承与影响——以《长月烬明》为中心阳忍锋;55-57
这盛世如你所愿——红色动漫《可爱的中国》的叙事创新研究邓雨阳;58-60
她经济视域下情绪广告对女性意识的影响解芷薇;徐茵;赵越阳;61-63
语言与写作研究
文学文本中民族概念在英语中的变迁历史研究楼宗元;吕佶康;64-66
基于历时语料库的英语副词“mortaly”搭配特征和词义演变动因研究方子越;房战峰;67-69
翻译目的论视域下中华非遗名称外宣法译研究唐世红;唐宇航;赵晓帆;70-72
生态翻译学视角下人物对话西译研究——以莫言《蛙》为例廖运;73-75
图书馆论坛
全民阅读推广服务体系保障机制研究魏静;郝春柳;李田;呼新娜;76-78
文史哲研究
浅析莱斯关于“控制自然”观念的批判姚俐;王钰;79-81
伽达默尔与历史主义问题徐勋源;82-84
浅述因果推断中的混杂问题肖志尊;85-88
文化教育
基于讲好中国故事的广播影视节目制作专业群课程思政建设方法研究——以广州城市职业学院为例刘彦武;陈宇哲;姜涛;89-91
“以学习者为中心”的多维度教学策略研究——以高职设计专业Photoshop课程为例吕帅;胡妍秋;92-94
高校设计素描课程教学改革的实践与探索白钰琦;肖旭艺;95-97
体验式教学融入农村中小学音乐课程的策略研究许愿;王雯;98-100
文化自信与钢琴艺术教育融合的理论研究李真;101-103
音乐学（师范）专业钢琴小组课教学曲目的选择探究赵芸禾;104-106
中国式现代化视阈下大学生马克思主义自由观培育路径研究马翠临;107-109
中华传统文化与美育融合探索尹琳;110-112
高校音乐艺术教育课程思政建设探索朱禹;李姗姗;113-115
红色经典歌曲贯穿高校声乐教学探究蓝天翔;116-118
毛泽东长征诗词融入高校思想政治教育研究郭筱;孙珺;张志建;119-121
水彩课程教学中的问题与对策研究张小玲;122-124
高校思政教育视域下大学生创新创业教育改革路径研究熊辰阳;戴诗琪;125-127
高师音乐学专业公费师范生教学实践能力培养路径研究李圆圆;王铭崧;张洪霞;吴艳;128-130
新时代背景下思想政治教育创新路径研究麻丽爽;131-133
上海红色资源与思想政治教育的融合路径分析沈睿;134-136
校企合作下的数字艺术设计人才培养实践研究——以共创数字艺术设计实验室为例崔慧妍;张高美;137-139
高校琵琶课程中红色音乐的思政教育作用及实施路径研究姜雨婷;140-142
纳西族传统艺术在丽江高校美术教学中的应用张必峥;关乐乐;潘颖祺;白云涛;杨永云;邱圣翔;143-145
传统人文精神在中国画教学中的创新模式郁郁飞;146-148
基于五育并举的奥尔夫音乐教育本土化评价体系构建高朋;149-151
新中国钢琴作品创作与应用教学研究郝鹤;152-155
研究生教育质量的提高与研究生招生规模扩大对策研究肖旭艺;廖师思;赵会;156-158
杭州亚运背景下基层团委推动大学生志愿服务高质量发展路径探究任欣妮;159-161
中外服装史课程教学模式改革与实践创新刘婷婷;162-164
高校思政教育视野下实践育人现状、体系构建与路径优化研究陈吉庆;165-167
高职院校不同专业学生思政课教学改革研究叶晓芸;赵枫咪;168-170
理想信念教育视域下陈树湘革命精神及其历史启示咸成海;171-173
数字素养对高职院校公共实训基地社会服务创新的研究徐碧;174-176
音乐期刊对儿童教育倾向研究吴艳玲;177-179
文旅融合背景下高职旅游英语的教学策略研究朱琳;180-182
融合双创教育的戏剧表演人才培养研究蔡雨桐;任彤彤;183-185
青少年即兴音乐创作能力培养的探索吕军辉;赵影;186-188
红色档案融入大学生思政教育机理机制及实现路径闫臻奕;189-191
北京地区小学艺术类非遗课程体系建构的思考——以“小红门地秧歌”为例李紫绮;192-195
校园中华经典诵读现状分析与对策研究——以西藏职业技术学院为例殷苹萍;李艳菊;196-198
家庭教育对青少年发展的影响龙源;邱庆兰;龙艺红;199-201
文化综合
对外传播视域下中华文化价值观叙事的原义表达与文化调适——基于国漫叙事逻辑郭军良;202-204
“互联网+”背景下高校档案室管理转型策略探讨赵炫钰;205-207
河北艺术职业学院艺术档案工作建设初探于韵;208-210
论清末民初书法泛文化传统之变牛苏杭;211-213
文化遗产视野下井冈山红色文化的传承探究蒋欢;214-216
从基本点画的用笔看隶楷之别闫弘祖;217-219
基于生态美学视域的王羲之书法艺术研究董诗祺;220-222
制度变迁视野下西藏民族工艺产业发展格局演变研究李凌云;白伟伟;223-225
艺术管理视角下舞剧音乐中的红色文化传播——以芭蕾舞剧《红色娘子军》为例李渲如;226-228
“在云端”系列艺术设计作品陈芃宇;林樱子;2
邹姣 肖利薇作品欣赏邹姣;肖利薇;229
重庆师范大学美术学院作品230
汤桂芳摄影作品汤桂芳;231
付乔丹 郭开园作品付乔丹;郭开园;232
毛海侠国画作品欣赏毛海侠;233
南京艺术学院作品欣赏冯正阳;畦云川;杨竞一;234
艺术作品欣赏李品;黄思维;罗佳伟;235
湖南师范大学工程与设计学院作品蒋稳稳;彭看静;郭星恋;彭君;张漫琪;彭程;236
程狄作品欣赏程狄;237
任悦 李佩芝作品任悦;李佩芝;238