群文论坛
赓续中华民族精神 创新发展优秀传统文化蒲艺蕾;1-3
新型公共文化空间建设管理规范化的几点思考孟凡增;4-6
文艺评论
濒死的呼号与恳求——《诗经》中的黄鸟图腾诗王雪菲;7-9
美美与共，构建中华民族共同体——读《中国少数民族设计全集·东乡族》郑静;10-12
潮流与乡土的碰撞——基于莫言微信公众号的莫言语言特色探析张翠翠;13-15
《金刚四拿》中底层人物的困境与出路胡小凤;16-18
文博论坛
刍议基层博物馆融入大众生活——以昆山博物馆为例王艳刚;19-21
美术与设计
信息可视化设计移动在线语言新探索洪紫薇;李小敏;22-24
视觉的真实——保罗·塞尚对尤恩·乌格罗的影响黄川子;25-27
讲贯余闲，托兴虫篆——马一浮篆书渊源及风格分期李玉杰;28-30
闽南民间石雕刻艺术的3D模型可视化平台开发与保护研究——以石狮为例吉天雄;高小媛;蓝达文;丁世楠;31-33
椅类家具梁架结构力学模型构建及优化创新设计王艺;郑怡彤;依明欣;刘姝含;34-36
中国古代绘画作品中女性体态的研究俞欣悦;37-39
传统榫卯结构的现代化应用创新的研究进展周鑫龙;马越;姚诺;40-42
基于EEI模型的非遗手工艺APP设计研究黄爱涵;孙宁娜;李明珠;43-45
基于济南非遗资源的文创产品开发实践研究王丽丽;46-48
芜湖铁画的文化空间传承路径马莉;张婷婷;49-51
象征主义在表现主义绘画中的显现与相融叶彦;52-55
音乐理论
意大利美声“面罩唱法”探微杨拂音;56-58
广东音乐《赛龙夺锦》民族管弦化研究——以李复斌创作改编版为例周冉;刘茜;59-61
民族音乐的精神文化在场与传播创新路径王磊;远牵;62-64
铸牢中华民族共同体意识视域下贺州民族音乐研究张金才;65-67
《南雍志·音乐考》中“洪武钦颁乐章”研究王安琪;68-70
舞蹈研究
数字化背景下中国民间舞蹈文化生态学的研究态势瞿友祥;71-73
舞台艺术
河北梆子服装化妆传承与保护研究闫小宇;张彬;闫文霞;74-76
戏曲“本位”迭嬗的美学思考张元奇;77-79
谈歌剧表演艺术中的情感表达蔡俊军;80-82
影视传媒
新时代背景下河北“非遗动画”创作思路研究于柳;83-85
新媒体广告传播与视觉设计研究曹株熙;86-88
电影与拟人化算法思维的对话沈钰蝉;89-91+225
语言与写作研究
关于前置性别语素构词功能的汉日对比研究——以“男～”“女～”为中心杨梦真;92-95
《理解当代中国：英语读写教程》中的生态故事研究陈骁;张之俊;96-98
Amorn Thongsuk版《论语》翻译策略研究韦春萍;99-101
图书馆论坛
“一带一路”视野下高校图书馆文化建设研究李林影;102-104
文化教育
数字化背景下广告学专业混合式教学探索创新初云玲;105-107
谭恩美小说民族文化承续思想融入高校德育教育实践研究何兵;108-110
新时代背景下高校家庭责任教育的路径探索徐程;111-113
新艺术课程标准下初中生音乐综合能力的培养探究蔺方思雨;114-116
“课程思政”融入高职日语教学的实践研究——以标准日本语第20课《春节》为例喻义伟;117-119
2022版课标背景下席勒美育观对新时代中小学美术教育的启示王丹彤;刘熏墨;吴强;120-122
课程思政视域下“标志设计”课程教学创新实践华雪;张锦泽;123-125
高校劳动教育与美育相融合发展育人研究徐祥;126-128
如何在高质量发展视域下评价高职院校音乐教育课程思政教学质量白英杰;129-131
技工院校平面设计教学对学生艺术设计思维的培养张亚龙;132-134
钢琴调律与音乐教学的交融研究——以中南民族大学音乐舞蹈学院为例邓曾宇;135-137
书法微课在中学书法教学中的应用过程研究马欣;138-140
新媒体环境下广播电视编导专业传统教学模式SWOT分析王大钊;141-143
艺术院校大学生思想政治教育研究钱水漫;王国杰;144-146
音乐表演专业混合式教学探索——以乐理课为例陈霏;147-149
论影响音乐教育专业学生就业的影响因素高畅;150-152
新时代背景下高校“三全育人”工作的实践路径郑惠馨;153-155
学校音乐教育与社会音乐教育在“双减”政策下之存在关系谭裔媺;156-158
基于KDU模式指向深度学习的小学中国画课程开发与教学研究——以《水墨瓜果》主题单元美术课程为例杨宝莹;159-161
开展高校大学生学党史做实事教育的路径探析黎霆;162-164
湖湘红色文化融入大中小思政课一体化的价值与实践理路何绚;165-167
论当代高校美育的实践理路麻华;168-170
中小学生国画学习困难的成因与改善路径邢利刚;171-173
《高级俄语》课程思政资源挖掘及教学实践——以临沂大学《高级俄语2》课程教学为例王会珍;174-176
传统木版年画引入小学美育教育研究李文浩;177-179
大思政视域下传统造物融入专业课程思政的路径探索段培;180-182
地方高水平研究型大学文化建设思考与实践李佳斌;张萌;张优良;183-185
高校钢琴普及教育融入课程思政的路径探索薛佩瑶;186-188
红色文艺作品融入艺术院校思政育人体系的路径探索张义莎;189-191
可持续发展概念下的景观设计教学策略与设计郑潇童;192-194
民歌在初中音乐课程中的教学现状及发展对策研究——以c市初中为例王宇轩;包俊;高铭阳;席辰凤;崔志;195-197
数字时代下当代文学学校教育方式变革分析陈英琦;198-200
四川非遗美育资源建设与开发的研究思考谢莉;201-203
文化自信视域下高等音乐院校“三全育人”实现路径研究辛宇;204-206
虚拟技术视角下中国博物馆资源在学生美育教育中的应用陈浩;207-209
以美育人铸牢高职院校少数民族大学生中华民族共同体意识赵桑榆;鲁晨阳;210-212
语言类课程地域特色建设助力方言保护与传承研究——以陆丰青塘军话为例陈依铃;213-215
“互联网+”时代下美术类大学生创新创业能力与素质培育研究刘伟伦;216-218
对外汉语教师综合素养研究张立坤;刘丛如;219-221
“中国-东盟命运共同体”背景下中国-东盟教育交流合作现状及发展策略马靖雯;222-225
文化综合
基于大数据的高校档案管理信息化建设探讨陈丽华;226-228
侯敏飞美术作品欣赏侯敏飞;2
邓宇作品邓宇;229
岳红霞美术作品岳红霞;230
孙钺美术作品孙钺;231
山东工艺美术学院作品欣赏彭甜甜;丁玉旖;王凯;王安琪;马晓颖;梁萌;232
创意画作品欣赏王宇泽;崔晨轩;姜伟娜;王宝硕;王梓帆;王梓嘉;233
儿童美术作品欣赏郭姝彤;林皓轩;李雨珂;石成麒;张晟博;丁子琪;234
利津县第二实验幼儿园作品欣赏235
湖南师范大学作品欣赏孙璇;王云晗;路晗;吴佳佳;朱刚;陈沐涵;236
闫小飞作品闫小飞;237
课程思政成果——乡村振兴背景下传统民居民宿化改造设计祝旋;238