非遗研究
浅析非遗歌舞的传承——以锡伯族贝伦舞为例边祥宇;1-3
“非遗”融入街坊：潮州工夫茶文化的社区美育实践佘烁淇;4-6
群文论坛
新媒体环境下群众文化短视频发展探究谭俊超;7-9
浅析传统文化在群文音乐创作中的传承与发展陈莉;10-12
群众文化活动中的朗诵诗创作分析徐立婷;13-15
数字文化馆对群众文化发展的重要性探讨温生萍;16-18
强化美术培训，繁荣群众文化尹明星;19-21
文艺评论
浅析唐诗中的商妇形象孟泉辛;22-24
中国当代残障文学发展轨迹研究陈庆艳;25-27
结构·时间·空间：《花样年华》和《对倒》叙事策略之类比樊春艳;28-30
欧阳修词中的女性世界刘森睿;31-33
现代传媒与鲁迅杂文柳思旭;34-36
重庆抗战童谣的多重特性与儿童国家意识的培育李登峰;37-39
从圣母像看陀思妥耶夫斯基“人民性”创作美学的三个层次王新;40-42+110
民族民间文化研究
《金翼》中丧葬礼俗的内在体现宋静怡;43-45
文博论坛
屏山文物径作为爱国主义景观的现状与展望杨贺雄;46-48
美术与设计
地域性视觉形象在产品设计中的创新应用马菀滢;49-51
博物馆文化创意产品新解析武英东;52-54
汉正街日常生活实践的设计人类学研究杨倩;55-57
宋代时令清供题材研究——以李嵩《花篮图》为例童慧吟;58-60
徐渭绘画精神探赜黄柯馨;61-63
标志设计在新媒体时代下的创新与实践谭安安;64-66
中国传统视觉元素在视觉传达设计中的再创造应用研究孙雪梅;67-69
新媒体技术对插画艺术创作的影响研究董秀锦;李悦馨;70-72
蜜饯雕刻研究——以靖州雕花蜜饯与萍乡花果为例文雯;古怡;73-75
壮族纹饰的传统样式归纳及现代生活应用李丰延;王焕新;吕熠;胡志诚;76-78
美术治疗师的兴起和发展的重要性研究黄笛;79-81+106
影视传媒
媒介自反、二元关系与迷影风味：《造梦之家》的元电影创作实践及其效果刘海英;82-84
语言与写作研究
英语“持续”类体动词进入上位构式的形义特征和构式汉译技巧何佳祎;房战峰;85-87
英语“停止”类体动词进入上位构式的限制条件和构式汉译策略杜文娅;房战峰;88-90
文史哲研究
古罗马军事改革对帝国扩张的影响研究韩尚玲;91-93
《启蒙辩证法》中的总体性思想徐梦雅;董璇;94-96
柳宗元与霍布斯国家起源说思想比较喻雯;97-99
唯物史观视域下人类命运共同体理念的价值内涵研究王鹏烽;薛志博;盘艳丽;100-102
矛盾与现实——利奥十世即位初期（1513-1514年）的政策分析吴梦洁;103-106
自然辩证法视域下的科学革命结构的演化杜明超;107-110
《纪效新书》辩证思想源流及当代价值探究王翊民;111-113
抗战时期新秧歌剧在重庆的传播及影响——以《兄妹开荒》为中心的考察张佳兆;114-117
文化教育
“乐享保定”背景下对应用型英语人才需求及培养策略研究高维婷;殷博岩;118-120
创新创业教育与地域文化融合的数字美育创新模式研究夏海斌;姚旺;苏银华;121-123
创意写作在中文写作课程教学中的应用分析赵晨曦;陈保如;文静;李千;124-126
高校心理育人“三全”路径探析高丹;127-129
高职学生党史学习“新模式”的路径研究郭萌;130-132
探索研究微视频融入高等院校思想政治理论课教学次吉;133-135
新文科背景下多元艺术融合创造性舞蹈课程研究邹军;136-138
新形势下加强艺术类中职学生德育教育之有效途径研究——以作品《秋风秋雨》为例孟丽君;139-141
幼儿音乐能力评价研究：现状、问题与展望沈圆圆;142-144
大学生思政教育与艺术教育的协同发展研究陈勇;145-147
宿迁地方戏融入中学生德育美育的途径研究王卓妍;许文静;曹钰佳;张冉;148-150
大学生民族文化传承意识的“S-G-U-F”因素模型构建林思杏;赵海燕;151-153
专创融合视角下涉农高校风景园林专业实践教学改革曹峰;安军超;祖佳;赵倩倩;154-156
传统手工艺在中小学美术教育中的价值黄夕恩;157-159
地方高校服务区域经济发展的路径探究陈文燕;160-162
数字化时代和声学在音乐教育中的理论研究潘长瑜;陈月琴;163-165
大思政视角下艺术教育专业声乐课程教育优化分析魏李娜;166-168
高职院校美育课程建设现状与建构路径探析郑先斌;梁玥;169-171
开放教育思政课程与课程思政建设赵雅如;172-174
课程思政建设下高校钢琴课程美育教学模式研究程洁;175-177
马原课程课堂教学的生态属性、困境及优化路径王祖根;乐波;178-180
提高学生思政素养：云南民居课程与思政元素的融合路径和丽;樊秘宇;181-183
赛教融合，劳动树人——劳动教育融入“巴渝工匠杯”技能比赛教学的实施路径研究程熠;184-186
课程思政融入高职人物形象设计专业教学路径和方法研究——基于能力培养和价值塑造的视角郑御真;187-189
广西红色音乐文化融入《中国民族民间音乐》课程的教学改革研究杨东;190-192
红色资源在大中小思政课中的困境与路径——以湖北红色资源为例詹子薇;193-195
民族地区高校美术学专业“课程思政”教学改革研究与实践叶容;196-198
指向核心素养的“一课多歌”——音乐课堂新样态钱迷;199-201
社会工作个案会谈技巧在大学生谈心谈话中的运用薛迎春;王娇;李莹;周文华;202-204
新时代陕西民办高校高水平发展战略研究杨喃;205-207
就业导向下的高职学前教育专业幼儿文学教学实践路径杜晓飞;208-210
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及实现路径徐芸;周秀琴;211-213
文化综合
文化创意产业数字化发展的现状与问题分析研究姬长友;214-216
青年群体“看展热”现象与文化认同研究樊韶杰;217-219
美育视角下文化遗产的数字传播罗艺晨;220-222
圆明雅趣李营营;张志国;陈红;223-225
互联网时代人事档案信息化建设与管理的研究李树青;226-228
山东工艺美术学院作品欣赏翟亚青;王语诺;陈心悦;谢紫悦;侯仪宁;任雅婷;2
曹骏陶 黄融融作品曹骏陶;黄融融;229
李兰兰作品李兰兰;230
课程思政成果-新中式室内空间设计李芝兰;231
岳红霞作品岳红霞;232
哈尔滨师范大学美术学院作品欣赏陈平;韩柯鑫;辛梓强;车雨函;李芊慧;刘泳姗;233
山东工艺美术学院作品陈雨菲;崔倩;王心怡;赵怡杰;李孜怡;赵正阳;234
山东工艺美术学院作品赏析谭思聪;马美伦;李欣辰;郭佳璇;薛洁;谭笑;235
儿童美术作品欣赏郭明希;宋艺帆;李雨泽;孙屹瑶;李雨欣;韩泽乙;236
大众文艺编辑部声明237
叶天泰美术作品238