《美术教育研究》2025年10期
目录
卷首语
中国画中的琉璃左湖里;1
艺术资讯
“纪念黄宾虹诞辰160周年艺术展”系列展览举办许文彩;6
2025中央美术学院毕业季研究生作品展举办许文彩;6
“向设计致敬——陈汉民设计文献展”举办许文彩;6
四川美术学院2025研究生毕业作品展举办许文彩;7
西安美术学院2025年研究生毕业作品展举办许文彩;7
“天地是吾师——新安画派数字艺术展”开幕许文彩;7
特稿
王世贞题画诗文选注（二）江巨荣;8-9
美术时空
《唐风图》中的诗画互文成小雯;10-13
刘辰翁、刘将孙父子两代书法略论——以《养吾斋集》书法题跋为研究对象戚馨予;14-16
动态艺术的形式语言与审美特征研究孙嘉忆;17-20+26
凌家滩三角形玉饰片与汉画像常青树——图像学视域下的文化符号迭代传承与流变许平山;洪啸锋;任晓莉;21-26
清代刺绣构成元素在油画创作中的转化运用刘彩娟;27-29
多维综合表现中材料技法的应用转化王嘉璐;30-32
20世纪金华画家思想的婺学特征探析——以黄宾虹为例张纪朋;33-35
清代恽寿平没骨花鸟画设色艺术及其历史影响研究覃肖莹;36-38
齐国瓦当艺术传承与应用的研究李丛丛;39-41
毕加索不同时期造型语言的演变及其艺术价值李文向;42-44
非遗研究
发展新质生产力，推动非遗文化产业融合创新发展高嘉成;45-47
非遗融入高校教育传承路径探索——以广东工业大学岭南灰塑项目为例李智;彭凯;48-50
校园环境建设在非遗传承中的实践路径研究丁若男;51-53
社会主义核心价值观融入非遗品牌设计教学策略研究袁征博;54-56
潮州地方特色文化融入非遗影像策划与制作课程的实践探究苏何诚;57-59
当代时尚语境下非遗元素融入现代服装设计的应用研究李小波;60-62
非遗文化融入幼儿创意美术教学活动的策略研究——以绵竹年画为例廖昀蕾;陈艾;张晓黎;63-65
艺术核心素养下粤剧艺术资源融入小学低龄段美术教学实践的策略研究刘芳芳;郭丽丽;66-68+77
理论研究
黑格尔和丹托的“艺术终结论”再思考蔡小丰;69-73
留学生对中国早期艺术设计教育发展的影响华晚情;谭小飞;74-77
“马训班”与“罗训班”对比研究：兼论新中国油画早期民族化、风格化萌芽崔赫然;78-80
艺术融创
复数的意义：版画语言在数字艺术创作中的价值於涵阳;81-83
数字技术对现代绘本艺术的影响李雨函;84-86+138
艺术设计
杭州亚运公共景观系统性设计研究张文;杨毅弘;87-91
多模态视域下叙事性交互绘本语篇分析王悦;92-94
叙事性主题图形设计要素及设计策略探析江雨欣;95-97
人工智能技术在产品数字化设计中的应用研究郑诚明;98-100
美育思政
法国博物馆儿童美育理念与中国实践——以西岸美术馆蓬皮杜项目为案例王沛懿;101-105
美育乡村在数字生态环境中的链接共生鲍圆洋;106-109
“三全育人”理念下美育融入高校思想政治教育的路径研究王韬懿;高雅蓉;110-112
基于专业课项目化教学融入课程思政的实践与探索——以职业院校造型基础（三）课程教学团队建设和课程改革为例谭湘贇;113-115
文化自信视域下世界现代设计史课程思政教学改革研究与实践吴晶晶;程宝飞;116-118
基于美育实践的肇庆漆画艺术高质量教研体系探索吴君茹;徐琳;119-121
教研教改
面向乡村振兴的环境设计专业“三创型”人才培养模式研究李方;尹丽萍;122-124
“双创”背景下园林景观设计类课程实践教学模式的构建与探索崔欣;宋卓;王晓南;125-127
专题讨论法在艺术硕士教学中的运用探析——以艺术美学课程为例祝后华;128-130
基于环境艺术设计专业特性的“产学研创赛”五位一体人才培养模式探索——以广西科技师范学院为例宋飞;131-133
高师美术学专业技能课程的在线量规设计实践史秀娜;134-138
融合AIGC的展示空间设计课程教学创新研究郭家明;李海波;黎仕杰;139-141
基于CiteSpace的视觉传达设计专业人才培养研究可视化分析施并招;吴晓玉;142-144+154
产业学院模式下家具设计基础课程教学改革探析苏晓蓓;吴明;林俊宏;145-147
新文科背景下人工智能融入文创产品设计课程的教学改革研究解晓帆;148-150
以师资、课程、学生成果为导向的环境设计专业建设成果探索王怡霖;刘洋;王文亮;151-154
数字化工具在高职“包装设计”课程教学中的应用与效果评估魏建斌;李彭勃;155-157+161
AIGC赋能高职艺术设计类专业数字化转型路径研究黄璐;陆丽芳;苏焕;158-161
“岗课赛证”融通模式在环境艺术专业中的实施探究刘昱;162-164
数字艺术工作坊赋能乡村振兴的实施路径和育人价值——以清远职业技术学院数字艺术工作坊为例周游;165-167
职业院校建筑室内设计专业虚拟仿真实训基地建设研究沈轶丹;168-170
高职院校设计史论课程教学改革研究李袭霏;171-173
真项目驱动：校企共建艺术设计工作室精准培养高技能人才的实践严雄飞;174-176
中学美术课程与学生审美素养提升的关系研究姚鹰;177-179
信息技术赋能低学段美术课堂中的铜鼓文化二方连续纹样数字化课堂教学实践黎家君;180-182
中国山水画融入少儿美术课程的创新探究王烨彦;时任毅;宋杉;183-185
民族互嵌、审美引导、场域更新：民间工艺美术创作在幼儿美术活动中的实践路向林范佳;186-188
征稿启事189
阳光灿烂的日子（木刻）黎炬;190