《美术教育研究》2024年19期
目录
卷首语
展现新时代期刊人风貌 建设社会主义文化强国本刊编辑部;1
艺术资讯
“时代芳华——庆祝中华人民共和国成立75周年天津画院美术作品晋京展”开幕杨婷;6
“天府万千气象——庆祝中华人民共和国成立75周年主题美术创作成果展”举办杨婷;6
“为新中国设计——庆祝中华人民共和国成立七十五周年系列特展”开幕杨婷;6-7
“憩云——庆祝新中国成立75周年中央美术学院水墨邀请展”开展杨婷;7
“庆祝中华人民共和国成立七十五周年——山东工艺美术学院教师作品展”举办杨婷;7
“新时代山乡巨变主题艺术作品大展”开幕杨婷;7
艺术欣赏
晒秋劳思越;8-9
美术时空
以宗白华的空间意识理论分析《鹊华秋色图》曹子贤;刘博;冯利源;10-12
基于“南北宗论”对“南宋四大家”的再审视与评价周红梅;13-15
视觉·技艺·交织——洛佩兹室内绘画的身体性研究黄子怿;16-18+26
从李斛重庆时期作品探究中国艺术现代化转型过程中“新旧”之争的本质张书博;19-21
人文研究
清代宫衣趟袖研究郑亮;22-26
吴湖帆书法艺术研究强霞铭;贾韬;27-30
生命之花——剪花娘子的艺术主题与表达黎炜;31-33
静与动的歌谣——库淑兰剪纸艺术的叙事诗篇丘元;34-36
中国传统工艺美术与艺术创作李鑫;37-39
非物质文化遗产
北张村楮皮纸与高校美育融合路径研究程艳;40-44+54
指尖上的艺术——盐城非遗麦秆画的创造性转化与创新性发展研究张琪;45-47
传统剪纸艺术的保护与传承：非遗研究与美术教育的结合安若溪;48-50
理论研究
宋徽宗时期画院教育的文人式探索彭剑;51-54
课程思政融入艺术专业教学实践研究张蕾蕾;55-58
“五育并举”背景下中国画课程思政教育的着力点与实施路径江汇;苟攀;顾强;59-61
基于能力本位的商业类展示设计在线开放课程建设尹杨坚;62-66+100
产教融合背景下数字创意产业学院建设探索与实践——以广东女子职业技术学院为例赖亮鑫;67-69
人工智能背景下的艺术创作：技术革命与合作探索王懿;70-72
高校师范类书法人才培养研究——基于基础书法教育新形势的讨论蔡卡宁;杜存茂;73-75
艺术设计专业阶梯式服务学习模式探究陈柏寒;76-78
城市艺术空间的美育浸润效果调查与分析——以长沙地铁数字艺术馆为例方勤勤;79-81
基于混合式教学法驱动高职院校学生数字素养提升戴雨婷;82-84
VR技术在小学美术教学中的应用效果分析魏洪雪;85-87
课程思政视域下教学改革研究与实践——以广告创意与制作课程为例袁保华;88-90
课程思政视域下高校书法学专业课程教学实践探索薛卫胜;91-93
“大思政课”背景下美术与文学教学融合的策略研究黄雪兰;94-96
视觉设计
设计中关于创痕自我实现的可视化探究王初仪;97-100
基于多感官理念的体验式产品设计研究——以《中药新解》体验装置为例聂心惠;刘昳含;101-103
安徽地域文化元素在文创产品设计中的运用研究贾璐;李远;104-106
老字号品牌郫县豆瓣酱的情感化表现研究冯绡寒;郑瑶涵;107-109
园林与建筑
场景理论下地域文化融入高架桥下空间策略韦晓宁;靳春燕;110-112
教学心得
“双一流”建设背景下基于OBE理念的中外园林史教学模式改革研究陈娟;汪琦;艾星梅;113-115
OBE理念下的设计创新思维课程混合式教学设计研究许芳婷;曹小琴;欧诗茵;116-118
新文科背景下“艺科融合”设计学类课程群建设研究——以视觉传达设计专业为例王晶;姚文婷;周著;119-121
通用人工智能时代环境设计专业数字化教学改革探索邢月;高喜银;122-124
智媒时代数字媒体艺术人才融创力培养策略研究蒋辰;125-127
AIGC背景下高校设计基础课程教学探究——以设计素描为例孙嘉莉;128-130
舞台美术与艺术设计专业视域下CG绘画课程教学探究何柳青;131-133
以中华传统文化为探究主体的美术核心素养导向课程建构与探究周黎;134-137+163
“分组式”分层教学模式在插画教学中的应用李芮;138-140
基于园艺技能竞赛的园林技术专业课程教学改革探究申玉林;陈雪洋;邓珂;141-143
“双证”背景下学前教育专业学生的美术专业能力培养研究郑一文;144-146
传统文化赋能高职公共艺术课程数字化转型研究黄文静;147-149
翻转课堂模式在定制家具设计课程中的应用分析卢海锋;150-152
师范院校美术育人方式的策略研究——以国画选修课程为例吴国强;153-155
从可行性到应用：水墨元素在动画场景设计与教学中的应用探索杜庆磊;156-158
叠贯与无界：当代艺术的审美与方法在高中美术教学中的应用研究杨绍禹;159-163
基于深度学习的高中美术鉴赏学历案设计——以《缘物寄情——中国古代花鸟画》为例孙慧;164-166
木刻版画在美术教学中的价值探索及实践路径薛俊红;167-169
项目式学习下的初中美术跨学科教学实践与反思——以“三街两巷·探寻城市文脉”为例甘典鹭;170-172
“丁达尔”式：双重PBL视域下初中美术学科教学的新样态陈凌佼;173-175
家校协同理念下的小学美术实践性作业设计与实施策略研究陈雪晖;176-178
“双减”政策引领小学美术课堂：创新策略与实践案例郭禹;179-181
沙画艺术走进学前教育美术课堂的价值及教学策略探究李占全;182-184
艺术菁英
王影作品王影;185
程显英作品程显英;186
张玲作品张玲;187
张卫丽作品张卫丽;188
征稿启事189
山河颂(布面油画)吕鹏;190