《美术教育研究》2024年15期
目录
卷首语
泼墨似水染云间左湖里;1
艺术资讯
“中国油画名家笔下的井冈山”作品展举办戴蕾;6
“九天阊阖：丝绸之路上的长安”展览开展戴蕾;6
“绿水青山 美丽家园——中国国家画院典藏山水画展”开展戴蕾;6-7
“紫玉瓯心——中国建窑建盏文化展”在中国国家博物馆展出戴蕾;7
“大风起兮——张大千及大风堂艺术展”开幕戴蕾;7
“长风几万里——关山月与近代以来山水诗意画专题展”开幕戴蕾;7
艺术欣赏
画沙王守明;8-9
美术时空
郊庙与朝堂之间：上党地区对“唐玄宗封禅图”的在地化重构王梦霞;10-12
醉中狂扫：徐渭题画书法的情感即时性研究司维浩;13-15
四时韵致，大化周流——南宋刘松年《四景山水图》赏鉴沈飞锦;吴敢;16-18
基于《骷髅幻戏图》与《重屏会棋图》的超现实主义因素研究罗淑一;王芳;姜宝涛;19-21
精神性在绘画中的表达成娇龙;杨连术清;吴丹萍;22-24
抽象元素与具象写实绘画的结合李皓;25-27
笔墨怀古——明代沈周《四松图》临习研究曾敏;28-30
徐渭大写意绘画风格及其画学思想探究施文钰;31-33
留白技法在中国画创作中的应用研究廖雪艳;34-36
人文研究
雷州窑瓷器纹样的艺术特征及其风格特点探析苏文杰;37-39
非物质文化遗产
苗族蜡染文化基因传承与保护研究袁玮雪;40-42
焦作市非物质文化遗产融入初中美术教学的探究——以沁阳黑陶制造技艺教学实践为例李冰冰;金弘大;43-45
贵州苗绣在文化创意产品设计中的应用研究符候强;46-48
理论研究
重构生活超美学——兼论维特根斯坦后期美学对韦尔施的影响游长冬;49-52+86
论古希腊雕塑的审美建构对西方的影响邓雅心;53-55
新时代理工类本科生美育工作研究何影;魏冰;马云阔;56-58
“互联网+”背景下的中等美术教育研究张懿;59-61
高职院校艺术类新型活页式教材开发与建设研究周吉;62-64
智慧博物馆赋能新时代大学美育浸润行动研究吴宏杰;65-67
大学生社会实践在高校美育中活力再生的路径探析侯玉涵;68-70
新时代美术学研究生核心素养构建周福英;吴玲;彭语莎;71-73
孔子美育思想对当今学校美术教育的启示姜清月;74-76
传统工艺在中小学校本课程中的思政价值及实践探索——以成都传统工艺创新传承课程建设项目为例董泓;张子琴;黎慧琳;77-79
从儿童策展人映射出的美育精神——以无锡市铃兰实验幼儿园的策展活动为例周珺;80-82
视觉设计
基于系统思维的产品设计模型构建张念晨;83-86
基于IP文化的科技馆文创产品设计与开发——以安徽省科技馆为例俞放;87-89
新时代美育视域下刘国钧特色高职校园文化品牌研发路径研究——以常州信息职业技术学院为例刘菲菲;90-92
视觉设计中3D风格的趋势研究韦彦希;93-95
园林与建筑
植物美学在城市园林中的应用——以大唐芙蓉园为例厉梦梦;李丰羽;96-98
婺源传统民居建筑装饰艺术研究张伟毅;99-101
教学心得
新媒体背景下数字媒体艺术课程群教学改革与实践研究张潇月;102-104
数字时代下广告学专业产教融合的实践课程体系建构研究袁潇;李佳佳;105-107
新文科建设背景下的照明设计课程教学创新实践探究覃祯;108-110
新文科背景下设计类课程教学模式研究——以文旅景观空间设计课程为例李睿;111-113
师范类专业认证视域下美术学专业智慧教学的实践研究张鹏飞;114-116
泛在学习导向下基于“融平台”的“OP+BOPPS”混合式教学探索与实践——以计算机效果图表现技法课程为例唐艺萍;117-119
立德树人根本任务下高校美术教学改革路径探究——以素描人像课程教学为例李伟;120-122
高校民间美术体验式教学研究陈思孝;123-125
甲骨文进校园的实践研究——以幼儿园玩教具设计课程为例孙雨;李颖璠;杨原星;126-128
基于OBE教育理念的景观设计课程实施及策略研究王琴;129-131
地域文化影响下的设计学专业融合式教学模式改革与探索王舒;魏琼;张晓宇;132-134
高职院校产品艺术设计专业人才工匠精神培育路径研究林万蔚;135-137
基于美学原理的岗课赛坊花艺设计创新研究马倩倩;武欣;138-140
新时代背景下动画素描课程教学改革实践研究康金;张小宇;141-143
高职美术教育专业“融合式”课堂教学研究与实践顾灿;144-146
人工智能技术在中学美术教育中的应用探究——以上海地区为例刘雅天;147-149+159
博物馆资源在美术校本课程中的设计与实施李莎;150-152
指向核心素养的初中美术大单元教学设计策略研究——以湘教版“色彩的情感与表达”为例王德振;153-155
核心素养视域下翻转课堂在初中美术教学中的应用研究文敏滋;郭泳儒;156-159
中国传统节日文化融入初中美术大单元教学的实践研究许芳兰;160-162
基于教学互动一体机的素描静物写生教学策略研究宣晶;163-165
泉州“番仔楼”项目式学习在校本课程中的开发与实践策略郑素静;166-168+172
园林山水画在小学美术中的应用实践探究——以苏少版美术教材为例王睿;169-172
跨学科融合视角下小学美术与体育融合教学研究——以《那一刻的我——活力大课间》为例罗智文;173-175
将地域文化元素融入小学美术教学的策略探索——以甘肃彩陶为例曹永峰;176-178
民间艺术融入幼儿园美术教育活动的价值与路径研究丁影;179-181
艺术菁英
冬韵刘玉林;182
远山刘军;182
长相思二首李芳芳;182
林荫小道周博;182
雨中犹有童心石丹阳;183
春日里的古城杨萍;183
查干湖姜珊珊;183
江威龙作品江威龙;184
林畅作品林畅;185
张勇作品张勇;186
童福磊作品童福磊;187-188
征稿启事189
夏日感怀叶军;190