《美术教育研究》2024年06期
卷首语
用孩子的眼光看世界笑笑人生;1
艺术资讯
“以美筑梦——‘儿童图画书创作100’作品展览”举办王旭;6
中国壁画经典艺术全国巡展首展开展王旭;6
“千古丹青——馆藏古代绘画精品展”举办王旭;6-7
“回望‘兰亭论辩’——高二适与新中国江苏书学文脉研究展”举办王旭;7
百余幅明清以来书画在上海展出王旭;7
“格物·开新——2024年贵州美术新力量双年展”举办王旭;7
艺术欣赏
古韵杨欣平 ;缪健;8-9
美术时空
“四王”笔墨思想探析孟宪伟;10-13
诗画相通：通感在《唐诗画谱》中的艺术表现盛晓云;吴小华;14-16
吴镇《洞庭渔隐图》语图关系探究王一帆;17-19
“技道合一”：中国古代文人画教育脉络论析杨宝莹;20-22
魏晋风度影响下的中国古代绘画艺术的变化宋琪;23-25
论“元四家”对明清时期沪、苏、杭地区画家的影响——以“元代的江南”展览为考察中心杨泽文;26-28
泛泛杨舟，载沉载浮——舟船意象在中国绘画中的符号生成王毛子;29-31
论陇原地域特征对山水画创作的影响王军平;王敏敏;32-34
人文研究
期待不朽：马王堆汉墓长寿绣生与死图构张雯;徐丽君;35-37
南宋雕漆柄竹丝团扇赏析赵华英;38-40
非物质文化遗产
协同创新下的竹编工艺传承路径研究——基于设计师为主体的视角陈柯羽;41-43
承“遗”图新 编美冶人朱明红;孙嘉骏;袁文;44-46
理论研究
课程思政视域下环境设计专业课程教学改革——以城市公园景观设计课程为例苏园;47-49
人物素描课程中形象观察的课程思政元素探索陈立天;50-52
高职院校幼儿教师美术基础课程思政建设与实践探索张浴;53-55+59
以美正心：加强和改进高校美育教学工作若干问题的再认识方笑;陈佳佳;王信谭;56-59
社会美育助力乡村振兴的策略刘雅菁;陈蕾;60-62
阿比·瓦尔堡的艺术史观念沈泉成;63-65
接受美学视角下图画书“民族风”摭谈石林;66-68
基于显性知识与隐性知识视角的手工艺教育研究陈静静;69-71+105
陈之佛《表号图案》美育价值刍议关霖;72-74
馆校合作美育实践与效能探讨——以肇庆学院与肇庆美术馆的美育合作为例刘晓慧;75-77
适应新文科发展趋势的艺术设计类课程评价体系研究邢宏亮;78-80
网络环境下的小学美术线上教研活动实践与思考金立成;81-83
从情境设计和道具设计的角度看课堂角色扮演法张津铭;84-86
视觉设计
文旅融合背景下鄂东南民间布贴在民宿设计中的应用研究——以阳新布贴为例石小波;胡舒娟;87-89
基于设计心理学的包装“微设计”研究吴鑫;90-93
装饰艺术运动平面设计中的消费性特征对当代商业海报的启示姜君臣;周勤琴;94-97
儿童绘本的设计要素与视觉表现黄笛;98-101
园林与建筑
陕南国家级传统村落景观形态基因图谱研究李笑楠;102-105
新时代背景下园林景观美学的思考——以陕西关中地区村落景观为例刘杰;106-108
开放性城市公园景观改造设计研究孔祥全;109-111
连云港地方人文景观小品赋能城市形象建构研究郭宝银;112-114
岭南乡村水系景观保护与发展策略研究柯琨;马菁;郑钦文;115-117+159
教学心得
以“双创”德育为导向的艺术设计专业“社会影响力”社区实践教学项目研究杜杰;118-122
新时代背景下艺术概论课程的美育创新张妍;123-125
美育视域下高校公共艺术课程教学探索与实践李芷萱;126-128
地方高校美育课程实施现状及优化路径探析——以E学院为例高月;129-131
基于敦煌美术资源的高校文创设计课程体系思路探析张娜;132-134
基于产教融合理念的船舶“艺术+”人才培养模式探究厉华;135-137
高校平面设计教学和书法艺术的融合策略张同媛;138-140
字体与版式设计课线上线下混合式教学策略研究原华丰;141-143
产教研一体化模式对艺术高校设计专业人才培养的影响与优化策略胡宇;144-146
多元美术文化发展背景下高校油画教学探究树东;147-149
高师美术学专业中国美术史教学策略研究甄玲玲;150-152
学业水平考试视域下的县域中职美术基础创新教学实践缪律雄;153-155
中学美术教学中融入地域艺术元素的意义与策略——以福建莆田为例林冠华;160-162
数字化项目式教学在高中美术鉴赏课程中的运用——以《非遗传承》一课为例叶卉祯;163-165
初中美术造型教学中创意思维的培养策略屠斯语;166-168
区域文化资源进入小学美术课堂的实践探析——以闽南红砖雕刻为例洪瑞桃;169-171
基于迹象论的小学美术教育教学方式的改进策略刘耐青;王冬梅;172-174
存在体验课程方法与中小学美术课堂的融合路径探究刘思妤;175-177
“双减”背景下小学沥粉画社团有效开展的策略研究徐富春;178-180
“融学课堂”：为生态美育赋能张鑫怡;181-183
艺术菁英
顾晨作品顾晨;184
周青 刘萍作品周青;刘萍;185
王丽芳作品王丽芳;186
刘青作品刘青;187
姜伟作品姜伟;188
征稿启事189
田野春色刘传珂;190