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一份来自“亚太地区民族音乐文化概论”课程的日常作业——玛哈沙拉堪大学音乐学院敬师仪式实录考察侧记及其他

以图述史——中华民族多元一体视域下的筝乐文化研究
杨佳
摘要:本文通过对筝乐图像的梳理,以单件乐器为切入点,从中华民族多元一体的文化视角,运用图像学、史学及民族音乐学的研究方法,探讨图像背后的筝乐文化现象。关注筝乐历时性传承发展过程,同时又关注筝乐共时存在的形态现象,梳理筝在中华民族多元一体的文化格局中相互吸收、互补创新的文化变迁脉络,为音乐图像志、乐器志研究以及跨学科建设提供理论依据与个案支撑。

汉畲交融文化共相——客家“跳觋”仪式音声的互文性与三重文化认同
董晓梅罗钢芹
摘要:“跳觋”仪式中的仪程仪轨、客家念唱、客家山歌等音声文本均是客家汉民语境下的语义表达,体现了客家汉民对中原汉族传统文化的承继与认同;而仪式外显形态中融入的吹龙角、敲觋锣、跳巫舞、畲族歌谣等音声文本则是客家畲民语境下的语义表达,体现了客家畲民对本土畲巫信仰的承袭与坚守。“跳觋”仪式音声的互文性建构与表达,实际上是客家社会汉畲族群文化之间的一种互动、妥协与重构,其目的是建构一种汉畲族群具有认同性的“文化共相”,以达成客家社会对族群、区域、国家的三重文化认同功能。

一份来自“亚太地区民族音乐文化概论”课程的日常作业——玛哈沙拉堪大学音乐学院敬师仪式实录考察侧记及其他
杨丰盛1,2
摘要:敬师节是泰国一年一度的重要的仪式活动之一,整个活动过程中离不开泰国传统音乐的参与。本文主要是笔者针对泰东北玛哈沙拉堪大学音乐学院举办的敬师仪式的两次考察。敬师仪式是泰国传统音乐文化的一个缩影,通过该仪式的描述与阐释,藉此可以使读者对泰国音乐有一个初步的认识。另外,敬师仪式中的整个泰国音乐的传承模式可以对中国传统音乐的传承与传播有较深的启示。



北方音乐 . 2024 (03) 

发布日期:2024-09-03