基于OBE教育理念的应用型高校大学英语课程思政改革与创新 
 聂丹
摘要：大学英语教育是高等院校人才培养的核心一环,英语课程具有课时多、跨时长、
知识广等特点.在高校大学英语教学中推行课程思政,旨在培养学生的语言能力和跨文
化交际能力的同时,端正其道德品行,树立正确的理想信念,深化学生的人文素养,实现
知识传授和价值引领相融合,切实发挥高校立德树人的根本任务,培养符合社会主义核
心价值观的合格建设者和接班人.
关键词：OBE教育理念，大学英语，课程思政



课程思政融入高校创新创业教育探讨与研究 
 刘红翠  路娟  吴梅花
摘要：全面深入挖掘高校创新创业教育中蕴含的课程思政内容,推动两者实现深度融合
,不仅是全面践行社会主义核心价值观念的必然要求,也是推动高校创新创业教育质量
持续提升的关键所在.本文从课程思政的主要内涵分析入手,对将课程思政深入融合到
高校创新创业教育中立德树人目标、高校人才培养、双创课程建设等方面的重要性分
析入手,研究了当前两者在融合中存在的问题,并结合当前我国高校教育实际,从多个方
面针对性提出了推动课程思政深度融入高校创新创业教育的相关措施.
关键词：课程思政，融入，高校，创新创业，教育，探讨，研究



高职商贸类专业课程思政的实践路径研究 
 袁琰星  刘倩
摘要：商贸类专业作为培养商贸类技能型、创新型人才的重要专业,以"立德树人"为根
本任务,肩负着助推"三全育人"教育体系建构的重大责任,为满足职业教育改革与课程
思政建设新要求,需要充分认识到商贸类专业课程思政的价值意蕴,找准专业教学与思
政教育的结合点,将思政教育渗透到专业课程实施的全过程之中,实现知识与价值的双
重提升.文章简要论述高职商贸类专业课程思政的必要性,分析商贸类专业课程思政的
基本原则.重点从重塑课程目标,整合思政教育资源,创优课程教学方法,优化课程评价
体系四大方面阐述高职商贸类专业课程思政的实践路径.
关键词：高职院校，商贸专业，课程思政，教育资源



高职院校思政教育与学生管理的融合策略 
 巩雪
摘要：新时代背景下,面对职业院校出现的教育管理新问题,需要思政教育与学生管理
相互配合,形成育人合力,以此增强育人的实效性.目前,在协同育人方面,学生管理和思
想政治教育的融合,仍然存在工作模式单一、协同育人机制不完善、合作深度不够的问
题.对此,需要高职院校多渠道、多举措、多手段的促进二者融合,利用全新的策略,增
强教育管理的力度,保证能够形成全新的育人格局.
关键词：思政教育，学生管理，立德树人



孝文化视域下高职学生社会主义核心价值观培养路径研究 
 王景凤
摘要：传统孝文化作为社会主义核心价值观形成的重要来源,对于高职学生的核心价值
观的培养具有重要作用.为促进高职学生对传统孝文化的深入理解和实践,需要学校通
过开设孝文化教育课程、营造校园孝文化氛围、建立校园孝文化宣传阵地、丰富教育
资源、创新教育形式等措施,进一步强化孝文化教育,既有利于高职院校学生社会主义
核心价值观的培养,也有助于其自觉承担起学习和践行传统孝文化的责任,将其内化为
自身的行为准则和价值观念,更好地促进传统孝文化与时俱进创新性发展.
关键词：高职学生，孝文化，社会主义核心价值观，培养路径



高校医学生实习适应困难转化个案研究——基于萨提亚冰山模型 
 乐尧金
摘要：实习适应困难是医学生在临床实习阶段普遍面临的挑战.运用萨提亚心理治疗技
术,通过冰山模型自我探索,发现自我价值、转变消极观念、重塑人际关系、转化积极
行动、整合多方资源,有效地干预和转化了实习适应困难,促进实习生个人成长和专业
发展.该萨提亚治疗模式是促进实习适应困难转化的典型案例,具有重要的启示意义.
关键词：医学生，实习适应困难，萨提亚心理治疗，冰山模型




长江丛刊   2024年9期