基于班主任管理工作构建缓解小学生心理压力的策略研究 
 王昭萍
摘要：本文简要介绍了班主任管理工作与小学生心理压力,探讨了前者在小学生心理压
力缓解与调节中发挥的作用,分析了小学生主要面临的学业压力、家庭压力、社交压力
、认同压力、规则压力等压力,并围绕加强心理健康教育、了解学生心理状态、建立良
好师生关系、全面强化家校合作、提供问题解决方案、指导学生心理调节等维度,探讨
基于班主任管理工作构建缓解小学生心理压力的策略.
关键词：班主任管理工作，小学生，心理压力



教育高质量发展背景下的中小学校报账员队伍建设研究 
 沈小阳
摘要：教育高质量的发展是坚持以人民为中心的发展思想,教育高质量发展的出发点和
落脚点是满足人民群众对优质教育的需求,提高人民群众的获得感和幸福感.为了实现
教育高质量发展的目标,财政教育经费大量的投入,提高资源的配置效率,管好、用好和
收好教育经费是每个学校和财政的工作重点.作为资源管理的引导员,中小学校报账员
队伍的建设面临着新的要求和挑战,如何善治是学校和财政追求财务领域的好秩序和好
信息,提高报账员业务能力和职业道德水平,是会计监管目标的实现路径.课题通过问卷
调研一线报账员情况,发现"会计治理能力较弱""不适应新会计制度环境变化""监管存
在空白"等问题,针对问题探究教育高质量发展下学校报账员的监督环境和治理能力,为
管理者提供借鉴.
关键词：中小学校，教育质量发展，报账员，队伍建设



学前特殊儿童融合教育的现状及改进策略研究 
 李慧
摘要：当前,学前融合教育已经成为学前特殊教育的发展趋势.文章探讨了广州市学前
特殊儿童融合教育的现状,分析了学前融合教育在实施过程中出现的问题,并提出相应
的对策和建议,为今后学前融合教育的深化发展提供参考与借鉴.
关键词：学前特殊儿童，融合教育，现状，改进策略



马克思主义认识论及其在科学研究中的应用 
 马丹玮
摘要：本论文深入探讨了马克思主义认识论在科学研究中的应用.首先,对唯物辩证法
的基本原则进行了阐述,强调了辩证观念和唯物观在科学思维中的指导作用.其次,讨论
了实践与认识的辩证关系,突出实践验证在科学研究中的重要性.接着,论述了社会历史
条件对认识的深刻影响,强调了科学研究的社会性.随后,分析了辩证唯物主义方法、实
践验证、社会性认识以及批判性思维在科学领域中的具体应用.最后,结论部分总结了
马克思主义认识论对科学研究的指导作用,强调了其为科学发展提供的深刻哲学支持.
关键词：马克思主义认识论，唯物辩证法，科学研究



安源精神融入新时代产业工人队伍建设的路径研究 
 吴陈舒  李平
摘要：安源精神融入新时代产业工人队伍建设意义重大,是开展产业工人思想政治教育
的重要法宝.从历史维度来看,安源工运事业是中国共产党引领产业工人队伍发展的初
心演练场.从实践维度而言,安源煤矿"五代劳模"传承是中国共产党带领产业工人队伍
建设的生动实践场.从精神维度来说,安源精神是引领新时代产业工人队伍改革的不竭
动力.新时代新征程上,以安源精神为力量源泉,组织动员亿万职工为强国建设民族复兴
团结奋斗正逢其时.
关键词：安源精神，新时代产业工人，中共安源支部，产业工人队伍建设改革



内涵式发展视角下青年思政课教师队伍建设的路径探索 
 李罗婷
摘要：立足新时代,高校思想政治理论课建设整体上向内涵式发展新阶段迈进.推动高
校思想政治理论课建设内涵式发展,要以三个"关键"为基本遵循,其中"办好思政课关键
在教师"揭示了思政课教师的地位和价值.近些年,青年思政课教师队伍不断得到扩充,
规模日趋壮大,理应培养一支优秀的青年思政课教师队伍从而切实推动新时代高校思想
政治理论课内涵式发展.
关键词：思政课教师，队伍建设，内涵式发展，青年





长江丛刊   2024年9期