《长江丛刊》2025年12期
《曼陀精舍》
封2
本期关注
儒家"和合"思想及其当代价值浅析
田明煜1-3
语言研究
数智化时代国际中文教育人才培养的机遇、挑战与对策
熊家慧4-6
新媒体环境下高职汉语言文学教学优化策略研究
李宇琪7-9
职业院校汉语言文学专业课程思政建设研究
赵春祥10-12
"三进"背景下基于OBE的大学英语课程思政教学研究
李萌 李晓红13-15
中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略分析
周覃果昊16-18
大学英语教学路径探究——以课程思维为背景,融入中国优秀传统文化
郭盈盈 李松洋19-21
基于"三进"思想的地方高校外语课程思政模式构建与实施策略研究
齐媛媛22-24
基于翻转课堂模式的高校英语教学实践与效果研究
何欢25-27
语言研究
数字化视域下智能技术在高职英语混合式教学中的应用
杨莹莹 许多28-30
大学英语教学方法研究
杜伟华31-33
高职英语教学中文化教学资源的开发与利用探索
张玮利34-36
高职院校的大学英语课程思政教学改革与实践创新
杨玉洁 罗侦侦 张闻静37-39
基于核心素养的中职英语互动式教学法的实践与应用
于立40-42
文艺视野
基于OBE理念的高校音乐教育课程教学改革探索与实践
伍亚洲43-45
中职电商直播课程体系构建与实施效果评估
李静红46-48
百家评论
论文秘工作与档案管理的协同发展
吴金山49-51
数据视阈下提升事业单位档案管理效率的策略分析
张国华52-54
线上线下融合式教学:概念建构与模式分析
白玉莹55-57
百家评论
高校突发事件应急管理能力提升策略研究
温怡58-60
高校科研管理绩效评价体系研究
胡海琼61-63
乡村振兴背景下面向留吉就业创业教学实践路径研究
姚铮64-66
高职院校学生创新创业工作研究与路径探索——以百色职业学院为例
黄海琼67-69
"四链"融合视角下市域产教联合体建设的现实需求与推进路径
马学俊70-72
数字化背景下高职院校校园文化建设策略研究
王辉73-75
基于就业导向目标的高职院校教育教学管理路径分析
喻辰捷76-78
立德树人视角下"助困"与"育人"相结合的高校学生资助体系构建——以贵州轻工职业技术学院为例
杨娟79-81
基于校企政联动的实习安全教育管理模式浅析
付春梅 齐善忠82-84
第二课堂隐性课程如何助力大学生职业规划与发展
张锡炜 陈玉珂85-87
百家评论
职业院校学生开展志愿服务的实践与探索——以"科技少年派"关爱少年儿童志愿服务项目为例
石亚楠88-90
积极心理学视域下酒店专业学生职业选择的心理动机研究
黄阳艳91-93
基于项目化学习的实践教学改革与创新路径探索——以浙江省T校为例
汤纯94-96
职普融通视域下高职酒店管理专业英语课程体系构建
傅凌芳97-99
乡村教师队伍建设的难点与优化策略
邓雪柳100-102
农村幼儿教师信息化素养提升策略——以隆昌市为例
颜先林103-105
"一站式"学生社区综合管理模式资助育人探究
梁政106-108
文化探析
景宁畲族红色文化与民族共同体意识构建的互动关系研究
王有为109-111
"互联网+"时代红色文化育人路径分析
刘荣婷112-114
红色文化融入高校思政课的路径探析
徐佳欣 马兆俐115-117
文化探析
先秦儒家"三达德"融入高校"三全育人"的三重逻辑
时润泽 陈曦118-120
大学生思想政治教育与德育功能融合的有效性研究
李宁宇121-123
基于"五个认同"意识培育的《中华民族共同体概论》教学改革研究
艾尤热·艾热提124-126
新媒体环境下高校思想政治教育创新路径研究
李凯127-129
美好生活需要视阈下高职院校思政课的创新路径
程维维130-132
"两个确立"融入高校思政课教学的内在逻辑、价值意蕴与实践路径
郭世华133-135
新时代高校思政教育话语创新的实践进路
周宁136-138
数字赋能思政课高质量发展的关键策略与实践遵循
张渤139-141
高职院校专业课教师开展课程思政的困境与对策研究
崔子文142-144
高职院校"三种"精神培育的实践研究——以"劳模工匠学院"建设为例
杨睿 张钰环145-147
文化探析
青春向党二十大乡村振兴进行时培根铸魂冲刺时——以九年级为例用家国情怀落实思政教育
植帆148-150
伟大建党精神融入民办高校大学生思想政治教育研究
陈肖威 郑华151-154
新时期高职院校全员心理育人工作模式探究与实践
尹军155-157
文哲论坛
人工智能时代高校思想政治教育协同育人路径研究
辛志广158-160
《大学生职业发展与就业指导》融入"课程思政"教学改革路径研究
范莹莹161-163
高校辅导员开展网络思政教育的策略研究
陈虹燕 舒天资 张璇164-166
美育视域下大学生多元发展路径探究
刘阳167-169
中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育工作创新发展研究
张学会170-172
新闻热点融入高校思政课的价值、困境及策略
路婷173-175
新时代伟大变革融入高校思想政治教育的思考
白燕玲176-178
文哲论坛
地方红色文化品牌塑造路径研究——以鸡西地区为例
张泽栋 牛文举179-181
基于成果导向视域下高职院校课程思政教学成效研究
陈维182-184
基于马克思主义人学视域下的高校思想政治教育探讨
李肃185-187
职业院校中华优秀传统文化课程教学与新质生产力融合问题研究
康国文 白玉红 田玉芬 李靖夫188-190
中华优秀传统文化在新疆职业院校思政工作中的创新路径
杨帆191-193
课程思政视阈下第二课堂成绩单制度实施路径的探析
全伟东 李颖194-196
生命教育融入乡村中学思想政治教育存在的问题及对策研究
张文海 曾莉197-199
理论探究
高校科研管理服务系统构建研究
朱俊瑾200-202
优秀传统文化元素在思政课程中的深度融合策略
李正华203-205
乡村振兴中群众文化环保意识提高对生态环境保护的价值研究
卜婧婷206-208
理论探究
"大思政课"语境中爱国主义教育的目标指向与实践进路
杨海基 卢美凤209-211
高职院校思想政治教育融入学生职业生涯规划的路径探析
鲍明珍212-214
高职院校"一站式"学生社区思政育人模式研究
冯柏茗215-217
职业技师学院辅导员思想政治素质提升对策研究
李彦玲 郑远新218-220
信息化时代背景下高职院校思政课教学话语创新研究
刘俊男221-223
数字化赋能高职院校思想政治教育创新发展探析
祁悦224-226
企业文化建设与思想政治工作融合的策略研究
王宏印227-229
高校共青团"第二课堂成绩单"课程项目建设研究
张蕴玥 靳海峰230-232
知识图谱赋能"新思想概论"课精准教学研究
杨丽翠233-235
以社会主义核心价值观引领新时代大学生就业观研究
朱明敏236-238
理论探究
本土爱国主义教育各学科相融合的教育教学策略
安欣 禹应龙239-241
红色文化融入中学思政课教学的路径研究——以吉林省为例
李婧雯 高斯扬242-244
多民族地区高中"青马工程"实践探索——以连山壮族瑶族自治县连山中学为例
冯晓露245-247
中国式现代化视域下新时代劳动教育研究
陈乐 郭玉华248-250
从马克思主义基本观点看流行文化的发展——以手机游戏为例
林艺茹251-253
滕尼斯社区理论下教师发展共同体的构建
黄军利 骆博洋254-256
《隐居山林》
封3
《浣江》水墨画
封4