《长江丛刊》2024年19期
作品选
封2,封3-封4
本期关注
汉魏南北朝忠孝关系之研究——兼论刘炫《孝经述议》的忠孝思想
万梅1-3
文学研究
论秦汉印对黄牧甫印风的影响
卢秋燕 徐汝鹏4-6
礼仪文化的当代价值作用分析
张石娥7-9
外国文学
马克思、恩格斯对鲍威尔"自我意识"的反思式批判——基于《神圣家族》的文本研究
孙鹏懿10-12
语言研究
国际中文课堂教师语言观察分析报告
卯梦杰13-15
数智化赋能应用型高校英语教学的实践与探索
钱路红16-18
国际中文新手教师初级综合课课堂用语与教学互动观察分析
许玉盈19-21
二语教学实践中学习者内部动机的培养策略
吴桐22-24
初中英语学优生与学困生学习策略的对比调查研究——以南宁市第十八中学为例
陈素素25-27
语言研究
小学语文思辨性阅读教学目标与策略探析
王群利28-30
基于新课标理念下的部编版小学语文第二学段散文教学研究
姚沅杏 覃柳娜 吴捷 戴红稳31-33
文艺视野
新形势下高职学前教育音乐课程实施路径探究
王荣34-36
在奥尔夫音条乐器合奏教学中培养小学生合作能力的实践研究
逯瑶37-39
百家评论
终身教育视角下的老年大学课程建设分析——以济南市A区老年大学为例
李悦40-43
《中庸》的生命教育思想探析
刘威孝44-46
关于志愿服务工作组织化的研究与分析——以昌平区图书馆为例
王晓晨 王鸿泰47-49
新媒体背景下港口基层工会工作的新思路研究
谭立伟50-52
新时代家庭家教家风建设高质量发展的临沂模式探索研究
朱雅慧 李春彦 张晓瑶53-55
中华优秀传统文化"双创"发展的实践路径
王馨56-58
百家评论
高等职业学校教师梯级成长路径研究
戚亮 黄莉59-61
新时期加强医院群众文化工作的策略研究
平学明62-64
医疗保障信用评价体系档案归集研究
殷实65-67
公文写作的逻辑思维与表达技巧探究
方书飞68-70
基于"互联网+"视域下的中国冰雪运动的推广策略与途径
陈康71-73
基于中国传统植物文化的军士生积极心理品质培养
陈韵74-76
信息化助力民族传统体育文化融入高校体育课程思政路径研究
臧朔 张兆伟 梁晓霞77-79
基于PDCA循环模型的企业中高层管理人员培训项目方案设计与实施研究
秦旭 赵媛 王长顺 单书濠80-82
新媒体平台育人的问题与对策:以安庆师范大学"经管青年说"运营为中心
孙芮83-85
家庭教育方式对高校学生行为的影响研究
魏珍86-88
百家评论
"以学生为中心"的高校实验室安全教育体系的构建
谭果 陆明丽89-91
高职英语教学与信息技术的融合:应用价值与实践路径
朱振92-94
基于价值导向和项目驱动的《会计学》教学改革研究
屈子薇95-97
"苯环"1236团组织育人创新模式实践探究
曹锟 李朝阳 王楠 郭莫98-100
基于大数据视域下的高校艺术教育教学多维模式分析
容木清101-103
基于实践导向的高校学前教育专业与幼儿园延时课程融合教育的路径分析
李靓祎 张皓安104-106
高校非编员工薪酬激励现状与对策研究——以高校继续教育部门为例
杨艳平107-109
高职院校学前教育专业实践教学存在的问题及对策研究
周梦瑶 何巧110-112
探析ABB式中文姓名的语音形式与人格形象的对应关系
梁晨依113-115
高校党建工作与工科专业人才培养深度融合的路径探析
温铭116-118
百家评论
高职院校师范类专业教育统计学课程教学探索
刘婷婷 朱威119-121
职业院校物流类专业"中高本一体化"实训标准生成路径
张超122-124
浅谈情境教学法在中职实践教育中的应用
刘星125-127
新课改背景下的初中政治作业优化研究——以灵动课堂为例
张金荣128-130
时空观念培养视角下的初中历史教学创新探究
朱园131-133
文化探析
坚持马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的现实路径
董慧明134-136
中华优秀传统文化涵养新时代家风建设路径探析
张新颖137-139
自我修养:思想政治工作的关键一环
揭洪波140-142
探究党史教育在新时代企业党建工作中的价值
潘一凡143-145
增强烟草企业员工思政工作时效性的办法
韦炽锐146-148
文化探析
新时代高校学生干部核心素养要求和提升路径
杜玟霖 李琪 叶双华149-151
增强中职生法治意识的教学对策——以《职业道德与法治》课堂教学为例
盘秀兰152-154
新时代高校思政课教学有效提升的逻辑思路与方法创新
牟隆155-157
全民健康背景下大学生健康素养的研究现状及提升思考
李明慧158-160
大学生网络行为对思想政治教育的挑战与应对策略研究
唐尚静161-163
高校思想政治教育方法创新研究
孟思怡164-166
"中国古代文学"课程思政教学实践的路径探析——以"中国上古神话"板块为例
蒋海英167-169
课程思政教学认知调查与对策研究
台兴荣170-172
开放教育中思政课教学改革的路径与实效性研究
李玉强173-175
组织行为学理论与方法课程思政教学改革探究
吴道友 周璇176-178
文化探析
基于课程思政下的会展专业课教学设计与实践——以《会议组织与管理》课程为例
闫旭179-181
《社会工作技巧与方法》课程思政建设路径
李莎182-184
《物流运营管理》课程思政的实践与探索
杨三慧 杨贺生185-187
广西青少年红色研学旅行课程的设计与实施
李肖婷188-190
关于高职新入职思政教师提升教育教学技能的几点认识
肖婷 孙敏191-193
高职院校党建与业务工作深度融合"一带三促"模式与发展路径研究
王杨华194-196
高职院校劳动教育课程建设的价值意蕴与实践路向
候署兰197-199
高职院校混合式教学影响因素研究
鄧金凤 王栋 张径舟200-202
对话追问中落实《道德与法治》课程育人的价值——对初中《道德与法治》教学的一点思考
马艳玲203-205
理论探究
新媒体背景下思想政治教育方法的守正与创新
胡思宇206-208
理论探究
新形势下高职班主任对班级管理与学生培养策略探究
顾珍珍209-211
浅谈幼儿园自主游戏中材料投放的策略
张洁212-214
音乐院校学生党员教育管理问题及对策研究
张亚鑫 房吉高215-217
新时代高校样板党支部的"5+1+X"型辐射作用发挥路径探析
项婷218-220
高校管理育人形塑大学生政治认同的机理与路径探析
张美灵 邹烨221-223
高校心理健康教育课程教学科学化的研究与思考
蔚晗嫣224-226
基于OBE理念的高校教师教学能力提升机制研究
解梓泰227-229
中国高校教育管理创新路径的探索与评价研究
陈曦230-232
智慧党建创新高校教师党支部书记"双带头人"培育的内涵与路径研究
李东洺 杨利军233-235
培育党建品牌推进高校教师党支部建设高质量发展的路径探究
黄毅236-238
理论探究
高职思政教育与创新创业教育协同育人分析
张雪239-241
高职学生职业生涯规划中的思政教育实践
张军242-244
核心素养视域下深化中职学校思政课程教学改革的策略研究——以《心理健康与职业生涯》课程为例
曾珊245-247
高中思想政治课逆向教学设计的实施策略
何清华248-250
乡镇小学德育教育现实困境及实践路径研究——以某乡镇小学为例
王淇淇251-253
高职院校工科专业实施课程思政的价值分析与实践逻辑——以汽车技术专业为例
蒋燕254-256