《戏剧之家》2025年05期
目录
戏剧研究
又见《通天犀》 赞青年武净马敬帅周闫忱忱;5-7
环江毛南族傩文化传承人口述傩戏面具艺术演变史研究莫然;陈烨;8-10
关于淮剧《打碗记》主题思想的探析许俊峰;11-13
中外戏剧跨文化研究：异质文化互补与共生——以保尔·克洛岱尔戏剧为例刘芳;张红玉;任金妮;14-16
小剧场戏剧在社交媒体的传播策略探析施皓月;陈英;17-19
沉浸式歌剧：颠覆传统，点亮歌剧新纪元曾涛;20-24
浅议中外戏剧创作研究杨平生;25-27
自媒体背景下川东薅草锣鼓的传承机制创新与可持续发展张庆智;28-30
新媒体在戏剧文化传播中的应用价值研究魏丽娜;31-33
红楼遗梦，舞中寻曹——探究舞剧《曹雪芹》的文化意蕴孙佳鑫;34-36
戏剧构作与舞台空间的创新性——研析舞台剧《一日三秋》的改编思路与艺术审美建构刘兴;37-39
轻舟泛月诉愁肠，千杯酒尽醉登仙——音乐剧《将进酒》结局选段中的“李白”人物形象分析陈蔚;40-42
戏曲道具对演员表演技巧的影响研究陈熠;43-45
话剧演员的角色塑造与表演技巧探究肇晶;46-48
戏曲化妆造型的传承与创新韩春芳;49-51
高校戏剧教育中的文化传承与创新研究王多艺;52-54
论高校戏剧课堂的舞台呈现与剧本改编孟凡;55-57
音乐探索
京歌中京剧创腔技法的非程式运用——以《唱支山歌给党听》为例刘恺岩;58-60
2013—2023年古代乐舞音乐文献综述李丽芳;61-63
云南少数民族音乐交融的案例分析吴雪梅;任丹;64-66
纳西族传统艺术形式白沙细乐的特色与传承路径研究李红媛;67-69
中国传统器乐元素在蒋祖馨钢琴作品中的运用研究贾琦;70-72
用声乐与钢琴伴奏的协作来诠释的“希望，热爱到失望”——在舒曼声乐套曲《六首诗》中的体现刘锦熙;饶李阳;73-75
动中有静与静中有动——二胡曲《河南小曲》的速度节奏力度变化分析查清扬;76-78
江苏省非物质文化遗产国际传播策略研究——以镇江“梅庵琴派”古琴艺术为例万方;余红艳;79-81
《松花江上》的艺术特色与音乐创作特色分析王鑫顺;曹杨;82-84
中国民族声乐演唱风格多样性中的共性与个性罗凤华;85-87
古柏杜丽娜《期望奏鸣曲》的创作特点与演奏技巧分析马琦;88-90
美声唱法艺术表现力的深度解析与提升策略李婷婷;91-93
海南黎族音乐在特色教材中的创新应用与教学策略张艳军;张鹏飞;94-96
羌族民歌在中小学传承的可行性研究杨瑜;刘萍;97-100
新媒体视域下高校中国传统音乐教学与传承研究——以四平地区为例王涛;101-104
张家界本土音乐文化引入高校音乐教育的价值与路径张健;105-107
挖掘与传承：海南黎族音乐在高校音乐教材中的独特地位陈庆梅;张鹏飞;108-110
钢琴演奏与钢琴伴奏融合教学策略刘玥;111-113
钢琴作品解析在音乐教育中的价值与意义探讨林艳珲;114-117
谈高校学前声乐教学中教育歌曲的文化内涵及重要性李亚;118-120
中专音乐教育中钢琴作品赏析的重要性与实践方法刘晓宇;121-123
舞蹈空间
舞蹈与歌唱训练中呼吸方式的融通策略探究李捷;杨凡锋;李开沛;124-126
谈中国古典舞身韵训练与舞台教学实践邢奎;127-129
皖北地区舞蹈创作现状与发展路径探析时特;130-132
雷州非遗“蒲织”的舞蹈继承和发展策略研究严嘉;133-135
深圳舞蹈文化建设的若干思考臧馨;136-138
高职学前教育专业舞蹈课程考核改革初探陈琳;139-141
影视观察
当代韩国电影剧作中革命类型剧情模式研究段继林;142-144
《周处除三害》中人物塑造的反差效应薛颖聪;鲁小艳;145-147
小人物也有大情怀——赏析电影《满江红》姜炫伊;148-150
跨文化视角下的影视作品传播与接受研究许宁;刘若溪;151-153
融合与创新：新时代电影中的中华美学何维;154-156
互动与叙事的融合：交互式影像中的视觉表达与观众体验彭伟;157-159
“赋比兴”美学视域下新世纪贵州电影的蒙太奇思维探析秦雪影;160-162
小人物的大时代——电影《第二十条》人物塑造分析尹琪颖;163-165
马克的觉醒——后现代视域下《猜火车》文学影视改编探析杨梦园;166-168
教育论坛
数字技术赋能高校音乐学专业教学改革创新与实践研究赵爽;169-171
翻转课堂教学模式在高校钢琴即兴伴奏教学中的应用研究姜晶;172-174
行动导向教学模式在高职音乐教学中的应用探析王烨;175-177
素质教育背景下的音乐教育模式改革探究罗思思;178-180
钢琴伴奏在职业中等专业学校音乐课中的作用冉旗;181-183
合作钢琴的艺术——浅析钢琴艺术指导教学的实践意义、方向定位与实践策略毛雪;184-186
高校音乐教育专业创编教学应用与中小学音乐教材的关联方紫琪;187-189
汉江师范学院小学教育专业音乐课程现状与发展思考李博丽;190-192
学前教育专业岗位能力需求的儿歌教唱方法研究何丽花;193-195
学前教育专业中音乐教学的对策刘子怡;李莹;196-198
诚信花开 文明社会2
中国梦 唱响绿色主旋律199
美丽中国200