《当代音乐》2024年09期
目录
当代音乐家
因材施教 立竿见影——李秀英教授2024东北师范大学大师班综述黄河;1-3+206
教授专栏
穿越文化与时空的时代回响——从胡汀洋的交响诗《指尖的诗》看当代音乐人的人文情怀杨又青;4-8+2
新师范背景下高校音乐教育与传统音乐文化融合的路径黄莉丽;9-11
口述史视域下绵竹九顶山山歌保护与传承的研究陈林;12-15
博士论坛
胡银岳《尼木措毕》中毕摩仪式旋律的创作思路分析翟雨虹;16-19
莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K.448第一乐章合作演奏详解陈思;钱程;20-22
新时代黎族音乐文化传承利用途径探析李阳;23-25
音乐教育研究
师范认证背景下综合类高校声乐教学的改革与实践——以江南大学为例李恩忠;王薇;李沐阳;26-28
探究新媒体视域下高校音乐师范专业教育的创新策略李涵;刘永武;29-31
“互联网+”时代下高校声乐教学体系改革新思路魏晨晨;32-34
高校流行音乐合奏课程的优化路径探究汪宇峰;35-37
红色歌剧排演在高校思政课教育中的应用研究宋浩;38-40
系列阮重奏课程在高等院校中的发展与思考朱迪;41-43
新媒体时代高校小提琴教学改革模式创新张娅琪;44-46
高校古筝教学中舞蹈肢体动作的运用何加越;47-49
数字化技术融入小学音乐课堂教学探究刘兰兰;50-52
钢琴即兴伴奏课程中的思政教学创新研究张笑笑;53-55
课程思政背景下高校音乐专业《作品排练》课程的探索王丛;56-58
师范院校钢琴专业数字资源教学体系建设方案郭蕴;59-61+205
新时代背景下协同育人模式融入高校合唱指挥课程的教学改革研究陈豪华;62-64
地方大学教育中小众民族音乐的融入——以广西师范大学音乐学院为例赵倩;65-67
高校音乐表演信息化教学探究孙晶;刘文悦;68-70
“互联网+”背景下高校体验式钢琴教学法的运用探讨郝洁;71-73
e时代下校园音乐剧的表演形式与创作风格变革探究王矛;74-76
民族音乐研究
民族器乐唢呐的传承发展探析汪磊;77-79
山东荣成渔民号子的演唱特色分析许蓝天;80-82
琵琶曲《草原英雄小姐妹》解析韦芳芳;83-85
美育视域下晋北民歌的地域特色及传承发展王英;86-88
流域文化空间视野下泸州河川剧刍议郑智元;89-92
曲艺中三弦声腔与曲调关系的研究龚婷;93-95
周代黄河流域歌谣探究——以黄河中下游地区为例王晓霖;王静怡;96-98
客家锣鼓保护传承的调查与思考——以龙川铁场锣鼓为例叶碧青;99-101
秦腔艺术中板胡的表现力塑造与演奏分析张琦晗;102-104
外国音乐研究
波泰西尼《b小调第二低音提琴协奏曲》第一乐章演奏与教学分析范洁;105-107
巴洛克时期意大利装饰性演唱风格特征胡苧文;108-110
格拉纳多斯钢琴曲《稻草人》创作特征与演奏技巧分析陈冉冉;111-113
作曲技术理论
音高调控下音响的“收”与“放”——以杜蒂耶《时光的阴影》为例喻小平;114-117
《热情》奏鸣曲第一乐章结构与作曲手法探究杨欣然;118-120
秦文琛作品中“同音控制”技法的表现——以《影子之舞》为例孙震;121-123
表演艺术研究
黎英海《五声音调钢琴指法练习》在中国钢琴作品中的应用研究（上）王明阳;刘敏;124-127
声乐作品中的音乐美学分析——以塔吉克族民歌《花儿为什么这样红》为例陶梦雅;128-130
《越人歌》的艺术特色及演唱分析杨凯燕;131-133
谈情感控制在流行音乐演唱中的运用王一淇;134-136
二胡协奏曲《长城随想曲》的音乐特征与演奏实践——以第三、四乐章为例彭艺芳;杜金津;137-139
电子管风琴表情踏板强弱处理的探究陈颖;140-143
歌剧选段《白日飞升》的艺术特征与演唱探讨王玉;144-146
普契尼的中国“情结”及《图兰朵》在中国的上演刘莺歌;147-149
中国艺术歌曲演唱的情感表达与意境创设张卉嘉;张黎红;150-152
试析二胡在器乐合奏中的应用王诗泉;153-155
音乐作品
送别王维;尚雨琪;符艺夕;156
幽幽剑南情杨洋;157-161
舞蹈艺术
基于身体美学视域的舞蹈艺术审美体验分析杨思思;162-164
新媒体背景下舞蹈“圈”发展的现状与思考孙泓静;165-167
沃林格《抽象与移情》对当今现代舞引发的思考曾妍;168-170
济南民间舞蹈伴奏音乐的形态特征分析崔玉洋;171-173
学术论坛
看《繁花》经典 品音乐人生——中国流行音乐发展的反思与启示刘蕴浩;朱茜;174-177
20世纪下半叶海洋题材军旅歌曲的发展历程张耘瑞;梁雪樱;黄菊;陈旭;178-180
以音塑魂——中国传统音乐在企业文化软实力中的价值研究李丹;马聪;181-183
音乐美育在社区成年残疾人士康复中的作用及运用途径——以武汉市“阳光家园”项目为例胡萍;184-186
近代美育思潮影响下的时代曲——以歌曲《毛毛雨》为例朱梓嘉;187-189
赵元任学科融合导向思维在其音乐领域的渗透纵览杨玫;190-192
探究音乐与游戏场景及玩家的交互性——以《原神》璃月地区为例于子洋;193-195
当代国产动画电影中音乐审美特征分析高梦玲;金鑫;196-198
论陈其钢对戏曲音乐元素的创造性转化毕思粤;199-201
《音乐人类学的中国实践与经验的反思及其理论和方法》读后陈润;202-204
《当代音乐》投稿、征订启事143