《当代音乐》2024年02期
教授专栏
论钢琴演奏技巧与艺术表现高宏菊;1-3
新就业背景下高校音乐专业“五育”融合协同育人创新研究郑颖;4-6
职业教育美育课程体系建设的策略与方法张罗箫;叶恩瑞;7-9
浅析两首中国古诗词艺术歌曲《青玉案·元夕》的异同陈琳;10-12
博士论坛
江南古诗词歌曲融入高校音乐审美素质教育研究王志国;王雪萍;13-15
中国传统乐学观念下的曲牌研究——以【行道章】为例许馨;16-18
传统戏曲元素运用于民族声乐艺术的探讨任丹;19-21
音乐学和声理论课程应用型人才培养的理性思考张晨明;22-24
幼儿美学化育：传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育融合路径探索江文杰;25-27
《东北日报》红色音乐文化的发展历程与艺术特征曹正钰;刘璐;28-30
如何在音乐学习与表演训练中克服恐惧情绪彭凌虚;31-33
音乐美学
声乐美学在高校声乐教育中的渗透李晓龙;34-36
中国流行音乐批评的文化视角：身份认同与审美标准的嬗变周杨;37-39
传统元素在当代音乐作品创作中的价值与策略研究刘冲;40-42
音乐教育研究
音乐教育中的心理健康与情感表达培养研究谢亚妮;43-45
心理学视域下高职院校音乐公选课教学实践探索李佳;46-48
柯达伊教学法在小学低年级歌唱教学中的应用研究崔玘;49-51
非遗“花儿”作为区域特色艺术融入高校教学的价值研究程雪彬;52-54
高职高专声乐教学中传统音乐文化的融入策略张展瑞;55-57
新时期背景下中职声乐教学模式的创新研究黄秋娟;58-60
声势在小学音乐课堂中的运用实践王晶晶;61-63
高校音乐教育的美育价值及优化思路探讨宗子崴;64-66
核心素养视域下初中音乐歌唱教学的实践探讨刘晶晶;67-69
大单元教学背景下的小学音乐教学策略研究戴青;70-72
钢琴即兴伴奏在高中音乐课堂教学中的实践探索胡庆玲;73-75
以素养为导向深耕音乐情智教学模式谢国刚;76-78
节奏训练在初中音乐课堂中的应用刘亚男;79-81
高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承研究嵇慧慧;82-84
民族乐器演奏技能在初中音乐教育中传承的路径研究刘蕴;85-87
应用型视域下音乐师范生“4+1”课外实践培养实施策略伍娜;88-90
PBL教学法在钢琴集体课教学中的应用何佳琦;91-93
民族音乐研究
河南舞阳“艺园春”音乐艺术活动初探马朝建;94-96
琵琶曲《渭水情》的演奏技巧分析王霞楠;薛鲁豫;97-99
明代以来琵琶形制的改良研究徐飞菲;100-102
戏曲曲谱的宫调数量变化及其原因彭丽樨;103-105
绍兴吹打的传承现状研究及活化探索刘丽丹;106-108
外国音乐研究
《三便士歌剧》音乐的陌生化塑造马淑伟;109-111
歌剧《沙皇的新娘》的戏剧性分析与对俄罗斯音乐学派的影响陈闻起;112-114
德彪西钢琴音乐创作中的异国情调与东方元素——以组曲《意象集Ⅱ》为例余音;115-118
“元歌剧”理论及理查·施特劳斯《随想曲》相关研究陆畅;119-122
论菲利普·格拉斯的简约主义电影音乐贾天雨;123-125
社会历史观照下舒伯特作品《冬之旅》对于人性悲情的思想和表达赵马登峰;126-128
作曲技术理论
语言的腔调对于歌曲写作的影响杨伦;129-131
海顿《降E大调小号协奏曲》的艺术性分析毛科明;132-134
符号学视域下古诗词作品音乐形态的分析——以歌曲《阳关三叠》为例马梦蓉;135-137
江定仙与陈田鹤音乐创作之比较魏瑞鑫;138-140
表演艺术研究
浅谈古筝表演中的体态美陈楚楚;141-143
大学音乐剧演出与社会文化传承的关联性研究范雪琴;144-146
新客观主义对音乐表演的影响及成因探究——以钢琴演奏为例陈怡文;147-149
钢琴即兴伴奏的艺术表现与创造力探析杨亦美;150-152
艺术歌曲《吊吴淞》艺术特色分析吴星;153-155
小提琴演奏中的揉弦技巧研究赵昕宇;156-158
舞蹈艺术
浅谈中国民族民间舞蹈创作中选材的重要性金艳丽;159-161
新媒体语境下的舞蹈艺术买尔哈巴·米吉提;162-164
音乐剧表演中舞台行动规律的应用探讨张美玲;165-167
学术论坛
高校西方音乐鉴赏课特色化建设研究赵路辉;168-170
以课程思政为音乐鉴赏固本铸魂——以交响乐《红旗颂》鉴赏为例孙頔;171-173
视唱练耳研究文献计量的可视化分析——以国内九大音乐学院学报发表的论文为例徐健;174-176
音乐管理在团队合作中的运用及核心策略研究孙语梵;177-179
现代声乐演唱技术的创新与实践探索李博洋;180-182
虚拟现实技术在民族音乐传播中的创新应用研究张知恩;183-185
论贺绿汀电影音乐的创新性——以《四季歌》和《春天里》为例岳靖轩;186-188
高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略探讨杨柳;189-191
公共应急状态下接受式音乐治疗对大学生心理健康教育的影响李燕;金晓平;192-194
师范教育中民族声乐的渗透与分析李雪;195-197
音乐剧《往事歌谣》“王洛宾”角色的文化传播研究杨盛钦;198-200
诠释学语境中经典中国古诗词艺术歌曲个性化演唱风格的形成路径从沁;201-203
音乐学人2+205
《当代音乐》投稿须知204