教授专栏
红色音乐的内涵及其特性探析齐冬红;1-3
具身认知视域下的中国歌剧表演姿态研究赵木希;4-6
论美育中的音乐教育刁姝钰;张薇;7-9
博士论坛
高校音乐专业教育信息化模式探究——以乐理课程为例夏云静;10-12
谈声乐伴奏与钢琴伴奏的差异性何文莉;13-15
高校钢琴演奏教学存在的问题及策略研讨李梦琦;16-18
“互联网+”模式下高校声乐课程体系研究张罗箫;李祥鹏;19-21
《东北日报》革命歌曲研究曹正钰;刘璐;22-24
基于大单元教学视域的中职音乐教材编写邓兰;江嘉琳;25-27
音乐美学
饱和、标出、拼贴：后现代主义音乐万象之一隅王金强;28-30
艺术美学在钢琴演奏中的展现梁晶;31-33
音乐美学视域下的“筝”与“诗”李霞;甘露;34-36
现代音乐美学的发展研究对于音乐表演艺术的影响——评《音乐美学通论》李傲;37-39
音乐教育研究
奥尔夫教学法在音乐节奏训练中的应用研究陈兆凌;40-42
激趣、尚美、求新——高效愉悦的初中音乐课堂教学探索与实践宁洪强;43-45
高职院校音乐教育专业声乐教学现状及改革路径分析罗雅迪;46-48
高职院校学前教育音乐类课程设置与教学问题调查研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例娄灿华;49-54
关于“互联网+”时代大学音乐教育理念转型的思考研究刘勇;55-57
小学音乐“三和”教育模式建构与实践探究——重庆市渝中区人和街小学“以和育美”美育创新案例王娜;58-60
网络教学与课堂教学相结合的音乐教学模式研究王倩;刘璐;61-63
基于新课标下农村中小学音乐教学创新之我见曹军;64-66
基于融学课堂的小学音乐器乐教学方法探讨严素静;67-69
声势训练在小学音乐教学中的应用研究沈云;70-72
“互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课的有效策略研究黄薇;73-75
以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略分析薛薇薇;76-78
小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法探讨杨小琴;79-81
初中音乐教学中引入流行音乐的探讨贺兆静;82-84
论在中学开展阮咸教学的意义沈小松;85-87
浅谈大单元下“小型歌舞剧”在小学音乐课堂中的运用罗俊;88-90
计算机音乐教育的未来：探索人工智能的潜力杜啸虎;91-93
以核心素养为导向培养幼儿音乐审美能力探究姚娟;94-96
寻找富有生机的民歌课堂伍娜;97-99
民族音乐研究
文化自信视域下内蒙古民族声乐艺术的继承与发展探究李娜;100-102
“新文科”背景下山西晋南花鼓教育改革刍议王帅;103-105
扬州地方音乐的传承研究——以扬州清曲为例许晨;106-108
江西民间小戏地域分布研究应姿;张姗姗;109-111
魏军古筝作品《水墨丹青》的音乐特征与演奏要点陈妍;112-114
外国音乐研究
赏析巴洛克时期小号演奏艺术王雷;115-117
神秘的“曼侬·莱斯科”：《茶花女》小说和歌剧中的女性隐喻形象唐双文;118-120
英国作曲家约翰·塔文纳的创作历程梁炜格;121-123
解析威尔第歌剧《命运之力》中莱奥诺拉的形象塑造庞梦雅;124-127
贝多芬《暴风雨奏鸣曲》第一乐章的艺术特征及演奏分析秦春雨;卜莉;128-130
论拉赫玛尼诺夫晚期作品中的表现主义元素与风格演变——以《第四钢琴协奏曲》为例李雨曦;131-133
奏鸣曲式调性原则在古典主义时期的变化与发展——以海顿、莫扎特、贝多芬钢琴奏鸣曲为例成晓东;134-139
作曲技术理论
斯特拉文斯基的调性轴在其作品中的运用——以《诗篇交响曲》第一乐章为例邵可人;140-142
刘雪庵抗战歌曲的艺术特色分析唐贤美;143-145
杨鸿年合唱作品《西风的话》创作技法及演唱分析徐珂莹;146-148
表演艺术研究
艺术经典的美育思考与实践——以《春江花月夜》为例管乐;罗淑文;149-151
印象派音乐——拉威尔钢琴作品《夜间飞蛾》演奏风格研究徐伟力;152-154
探究钢琴组曲《罗作与山歌》对彝族音乐元素的运用张澜;155-157
雨的声景——李霓霞《聆雨》音乐分析陈畅;158-161
音乐表演中演奏技巧与观众情感共鸣的关系探究张秉谋;162-164
舞蹈艺术
浅谈中国民族民间舞蹈创作的独特性齐慧麟;165-167
红色文化融入高师舞蹈编导专业课程教学模式研究刘雅琼;相宁;168-170
学术论坛
高校教学中钢琴即兴伴奏能力培养策略王晶;171-173
重庆市私立孤儿院音乐科及乐队研究谢艾伶;174-176
浅谈声乐艺术指导在演唱中的重要性陆丹;177-179
音乐与戏剧表演融合教学研究陈星谕;180-182
音乐史课程视角下民族高校红色资源教育新路径探究包为为;183-185
哪些方面能提升儿童工作记忆能力？——音乐学习的驱动因素李美善;186-188
核心素养下初中音乐教师多元化评价的实践方法探究颜海涛;189-191
美育视域下关于中职学校通识音乐课程改革策略的思考张杏;192-194
视唱练耳教学中复杂节奏节拍训练的探析李诗彤;195-198
钢琴教育中的教材与教具设计与应用研究宋倩兰;199-201
基于应用型人才培养视角下的音乐理论课程教学改革研究田明;202-204
音乐学人2
《当代音乐》复刊 投稿、征订启事99
长春人文学院音乐舞蹈戏剧学院院长，青年女高音歌唱家 韩彦婷206