当代音乐家
融合中西创新曲 并蓄古今奏华章——谈金复载民族器乐作品之表达庞童予;1-3+206
教授专栏
师范类专业认证背景下地方高校音乐教育专业人才培养模式重构研究——以通化师范学院为例田小书;4-6+205
对中提琴左手问题的新思考吕冬;7-10
基于“学生主体”探索高校钢琴教学方式的改革创新杨耀坤;11-13
黄钟大吕 海纳百川——中华民族共同体意识下对高校多元文化音乐教育的思考梅静;14-16
多维视角下原创歌剧《国之歌》的艺术魅力探析金美玲;17-19
博士论坛
当代拉丁美洲海外华人音乐的多元文化融合刘海娜;20-22
母语音乐视域下高校民族器乐课程教学探究刘梦;23-25
民歌改编混声合唱曲目《龙船调》探析宋立山;26-28
音乐教育研究
OBE理念下高师音乐教育实习的有效性路径研究孔文;高妍;29-31
地方高校音乐专业助力乡村振兴之人才培养路径研究陈绚;32-35
高校音乐教学中的综合体验式音乐欣赏教育孔晓飞;36-38
高等教育生成式音乐教学实践路径研究翟创伟;39-42
音乐教育学中质性研究方法的运用杜进玲;43-45
高职院校器乐合奏的多元化发展杜娟;46-48
探析非艺术类高校通识器乐教育解困的路径廖钊锋;49-51
教师教育视角下的高师音乐学专业人才培养——以伊犁师范大学音乐学（师范）专业为例任娟;张海彬;52-54
人才培养视角下的高校钢琴教学改革建议吴肖静;55-57
高校声乐教学中艺术个性的文化塑造——以德德玛的艺术成长与艺术个性为例陈萱桐;郭红喜;58-60
OBE理念下高师院校钢琴即兴伴奏课程教学研究王浩;61-63
新时代高校声乐教学模式的改革和创新曲子瑶;64-66
何为“美”——关于《音乐美学》课程教学的思辨周怡杉;67-69
基于实证思维下的单簧管专业教学一流课程建设的扩展认识庞亮;孟醒;70-72
1+X证书制度背景下高职院校音乐表演专业书证融通的课程改革研究董亚运;73-75
传统音乐分析教学方式的互补互融——以河南坠子唱腔中含韵的结构功能探析及其音乐特征总结为例李振杨;郭红喜;76-78
中华传统音乐文化视域下高校钢琴课程思政教学创新研究邓昆;79-81
民族音乐研究
鄱阳大鼓现代传播的调查研究廖经纬;赵伊娜;82-85
苏州评弹《姑苏水巷》作品分析倪雅静;86-88
古琴文化之道家音乐美学思想袁心梦;89-91
黑龙江省朝鲜族传统音乐的传承与保护现状分析陈思斯;92-94
崂山道教音乐历史发展与传承现状姜丽;95-97
探究岭南音乐文化传承及创新路径蒋雪;98-100
外国音乐研究
梅西安钢琴套曲《鸟鸣集》中的自然主义表现张怡铭;101-106
德彪西《亚麻色头发的少女》创作背景及创作特点许耀;107-109
舒伯特声乐套曲《冬之旅》之《春梦》艺术特征探析占广一;110-112
作曲技术理论
心有猛虎 细嗅蔷薇——《致远方的爱人》创作心理探析王澳迪;王鸿俊;113-116
声音的塑造——德国合成电子音乐卡尔海因兹·斯托克豪森《练习曲II》(1954）作品分析周云婷;117-119
中国当代复调钢琴作品创作的民族化特征陈诺;120-125
表演艺术研究
谈乐谱版本选择对钢琴演奏的重要性——以《肖邦叙事曲》为例赵瑞洋;126-128
浅析海顿在弦乐四重奏中的喜剧性风格朱家玉;129-131
林昶室内乐《夏呓》的简约派手法与声景塑造探究高璐;王颖;132-134
音乐剧《蝶》中祝英台主要唱段的艺术处理贾荷洁;135-137
丁善德《长征交响曲》主题叙事逻辑与方式研究徐子雯;孙丝丝;138-140
音乐话题理论视域下的歌剧研究——以莫扎特《费加罗的婚礼》“认亲”场景为例陈若虹;141-144
姜万通《鸿雁主题随想》二重协作中的钢琴演奏探究刘雅新;聂晶;145-148
浅析萨克斯管四重奏演奏能力的提升王一帆;149-151
试析传统音乐表演方式的继承与创新卢雨倩;孙颖;152-154
肢体语言在民族声乐演唱中的运用陈丹;155-157
歌唱性在钢琴演奏中的研究吴晶晶;朱莉雯;158-160
音乐作品
光亮嵇天星;161
星火马小龙 ;陈文佳;162-163
A little thought of Autumn肖晗;164-165
舞蹈艺术
山西民间歌舞艺术推动文旅深度融合发展路径探索刘媛媛;166-168
红色文化资源在高校舞蹈创编中的应用盛夏;169-171
学术论坛
音乐，我的生命——郑小瑛艺术之路述论王可;徐筱涵;172-174
走向深度学习的音乐律动与学科融合记忆创新教学探析申咏梅;魏瑞琳;175-178
古诗歌曲在音乐疗法中的体现与发展林士博;季惠斌;179-181
跨学科研究对流行音乐产业的理论支撑苑小艺;182-184
“签名动机”探赜陈帅克;185-187
毕达哥拉斯律和欧洲中世纪复调之间的联系庄晓雪;188-190
音乐的社会意义探赜——评克里斯托弗·斯默《作乐——音乐表演与聆听的社会意义》赵心瑜;191-194
红色钢琴曲《翻身的日子》的思政元素分析赖泓宇;孟晓;195-198+2
简析中国风格视唱作品的倾向性高珊;199-201
基于就业需求的高校音乐教育学生培养思考唐芬;202-204
《当代音乐》投稿、征订启事125