往期目录
《中国文艺家》2020年06期
文学作品
情怀宋沂宸;1-2书画鉴赏
如何在没骨花鸟画的创作中坚定民族文化的立场周冰;3-4
工笔画中写意性的融入研究李娟;5-6+8
浅谈中国山水画中的骨法用笔李晓东;7-8
浅析近现代以来学院派写意人物画的造型和题材的演变宋达炎;9+11
“以意赋形,以神率意”的绘画创作感悟与实践陈三石;10-11
中国当代静物题材工笔画与西方古典主义静物画比较研究李云鹏;12+14
试析李公麟《十六应真图卷》的绘画面貌张萍萍;13-14
“田园宰相”王憨山艺术研究江枫;15+120
试论我国当代漆画创作特点叶海华;16+42
浅谈王蘧常“章草”书法的艺术审美特性林砚;17+50
以集市题材的表现来看中国画的叙事性张予楚;18+20艺术作品赏析
晨风展笑颜吕秋乐;7
陈璐作品陈璐;8
《鱼米之乡·江南博物馆入口设计》高东阳;9
《仙人掌》贺茜婕;9
《绽放》刘娜;9
《李庄白肉制作图表》董懿丹;9
《凝思》冯熙越;10
《时逝消散.瓦猫祥瑞》赵丽;10
《青云烟雨》汤媛;10
王芳作品王芳;11
韦丽飞作品韦丽飞;12影视评论
中国动漫产业的发展研究弓关慧子;19-20
动画表演的特点——以动画电影《寻梦环游记》为例亢佳丽;21+80
迪伦马特戏剧作品的喜剧艺术特色夏天珩;22-23曲艺杂坛
我国民族民间舞蹈传承规律及发展趋势研究郝曼希;24-25
藏族舞蹈的审美特征及创新发展才让南杰;26+101
现代音响技术影响下的民歌花儿的变迁——以甘肃省临夏回族自治州松明岩花儿为例陈凤娇;27+30
广西少数民族乐器在现代民族管弦乐中的运用探析蔡央;胡柳;28-30
浅谈新时期新生代舞蹈艺术家赵梁——以舞剧《警幻绝》为例朱梦然;31+33
朝鲜族民族声乐发展中问题研究金小玲;32-33
音乐剧表演中藏族歌舞元素的作用及其具体运用才让拉毛;34+36
京剧月琴的演奏技巧及伴奏规律探究黄海舟;35-36
指尖上的中国梦——弘扬传统文化背景下的中国钢琴作品分析万春;37+39
植根历史，多元发展——关于中国区域音乐研究的发展脉络及思考周芸;38-39语言文学
福州方言新诗、福州地名诗新篇创作谈荆溪;榕城;40+42
莫旗方言与滑县方言的程度副词比较研究——以“忒”和“腾”为例张馨月;雷田雨;41-42
米兰·昆德拉小说中的爱情叙事模式研究曹炫洁;43+72
《福州经典方言谜语》中的五个福州方言本字考陈风;44+46民族文化
藏族民间歌舞“堆谐”的艺术风格王亚琴;45-46
浅谈蒙古族碗舞作品之“碗”文化意涵道日娜;47-48
连城连史纸的文化传承与保护研究罗满清;49-50
潮汕抽纱工艺的特点及发展策略分析柯慧明;陈金怡;51-52
高州“鬼仔戏”的传承与发展——以动画产业发展思维思考李甲辉;53-54+108
谈民间美术的传承与发展——以闽东畲族银器为例罗晓燕;55+57
湖南江华瑶族长鼓舞发展瓶颈研究伍彦谚;何婷;56-57
湘西土家族山歌的艺术特征李娉婷;58+61创意设计
新中式家具设计的困境分析及设计思路探索靳琳昊;59-61
浅析波普艺术对平面设计的影响刘兵;62-63
视觉传达设计对空间环境设计的再创造陈齐悦;64+66
数字文创产品与传统文化创新融合的设计方法研究葛鑫;65-66
现代动画制作中花山岩壁画的运用研究王熠萌;67-68
平面设计到立体雕刻艺术作品的转换研究——以玉雕为例黄雄;刘开英;69-72
俞孔坚设计中的“世外桃源”——以中山岐江公园为例胡明 ;73-74
新媒体时代非物质文化遗产的视觉设计研究——以闽台剪纸为例林荣向;75+115
瓷砖在儿童医院环境设计中的应用研究肖清尹;76-77
浅析纤维材料在装置艺术中的应用杨萌;78+80
陕南竹藤皮草编结工艺在地方特产包装中的开发应用研究唐 ;79-80
浅谈传统文化在现代视觉传达设计中的运用姚曼;81+83
新媒体背景下书籍装帧设计的创新研究齐若桐;82-83
解析书籍装帧的创意设计与应用刘亚男;张 ;84+86
UI界面设计中插画的叙事性与趣味性的情感化表达刘芳;85-86
儿童感冒药“优卡丹”的包装再设计及人文关怀初探郭诗曼;87+89
“留白”艺术在设计中的应用性研究高婷;张黎;88-89
浅析公益海报设计中的情感化应用陈雨彤;90+92
中老年心血管类药品包装版式设计研究陈闽 ;91-92
论平面设计中对图形符号的运用分析杨玉柱;93+95文艺教学
开发美育教育推动高校生全面发展李云飞;程刚;94-95
音乐剧《巴黎圣母院》中通俗化作曲手法的运用解读周亮;96-97
基于音乐教育视域下的中国当代流行演唱音乐文化的价值维度与影响研究邱昌杰;98-99+101
美术教学中探究式学习的一点探索与实践张丰;100-101
高校音乐教育与中国传统音乐教育的传承与研究张文君;102-103
舞蹈教育课程的优化设置与互动方法初探吴思锐;104-105
浅析荣格视野下的艺术张娜;106+108
中职企业专班音乐有效课堂模式探讨肖海秀;107-108
应用型本科院校项目进课堂教学研究——以工艺美术专业陶艺课程为例韦丽飞;刘红艳;109-110
高校美术教学中德育教育的渗透研究孙树;111-112
“互联网+”理念下川剧脸谱的数字化推广探究曾四一;113-115
新媒体时代数字媒体艺术人才培养与实践教学创新饶威;116-117
非遗舞蹈“进校园”的意义及有效方法探究李玉;徐艺;118-120
论变声期青少年的声乐教学潘军;121-122
论教师对吴乐懿教学的影响李可童;123-124
合唱训练对声乐演唱基本功提升之探索夏夏;125-126+128
对外汉语教学中的文化导入研究张琼;127-128
“互联网+”背景下高职院校思政课线上线下混合式教学方式研究李春红;129-130+133
中国诗乐审美意境在钢琴演奏中的表现刘翔华;131-133
新时期高校音乐艺术实践活动的开展分析黄晓锋;134-135
浅析中专舞蹈教学中表演意识的培养策略胡晶;136-137
音乐游戏在小学音乐教育中的应用欧阳沁林;138+140
MR技术在学生非专业能力培养中的应用研究罗恒;139-140
岭南音乐文化在中学音乐教学中的传承与创新杨金龙;141-142
儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用张怀海;143-144
舞蹈编导的民族情感在民族舞蹈编创中的主导作用分析郝梓含;145-146
如何加强初中地理实践性作业的实施包景林;147+149
女声合唱艺术在中职学前音乐教学中的应用及策略分析黄河;148-149
分析声乐表演艺术运用情感处理的表现形式王新程;廉明子;150+152
浅析装置艺术中的材料语言陈佳琪;151-152
舞蹈编导、演员、观众“对话”关系的内涵与特征——基于伽达默尔诠释学视角伍彦谚;黄好;153+155
如何提升播音员主持人的语言表达力席博宇;154-155
蒙古族民间美术的特点在引入艺术设计课程资源中的分析武彩云;156+158
理实一体化教学模式在高职院校思政课教学中的现状分析及探索潘佳妮;157-158
蒙古族民间美术在艺术设计课程中开发利用的原则、策略和步骤武彩云;159+161
民族音乐演释中的科学性与人文性之辩方贤君;160-161
高校舞蹈编导专业课程改革方法分析姚佩婵;162+164
中国民族民间舞蹈教学与民族传统文化教育思路探究梁琳;163-164
童声歌唱训练现状分析——以宜都市清江小学三至六年级学生为例周柏琳;165+167
通过校台联合探究播音与主持专业创新型实践教学模式王丹;166-167
增强学前教育专业声乐教学实效性的策略探讨许越;168+170
英文儿歌的可译与不可译陈立珍;169-170
表现性风景油画的绘画语言探索牟涛;171+173
“双一流”学科建设背景下对我国美术学科建设的思考路元难;172-173
“课程思政”培养学生长笛演奏的心里调控能力——以科勒《长笛练习曲OP.33》为例蔡蔚;174+177
关于书法创作的心理特征与个性漫谈陈小伟;175+177
刍议音乐素养对美声演唱的重要性彭 ;176-177
高校舞蹈编导人才培养模式创新与构建路径探究陈燕敏;178+181
新媒体背景下高校戏曲教育与校园文化建设的现状及思考邓思佳;179+181
浅析油画创作中思想情感的表现齐径磊;180-181
基于思维导图的初中地理教学实践研究高云彤;182+185
民歌演唱的课堂教学有效性研究郭倩利;183+185
浅析“互联网+”下高校音乐学专业师生教学互动模式王慧慧;184-185
融德育于高中美术教学韩敏;186+189
解读初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养李蕾;187+189
硬笔楷书快写的教学策略研究谢迎新;188-189
浅谈新媒体时代下小学音乐的教学新思考孙悦;190+193
当代纪实性美术引发的艺术真实性的再思考乔晓珍;191+193
小学音乐课程观指导下的研究型教学模式杨静煜;192-193
民族声乐教学与舞台实践相结合的教学改革研究邓慧群;194-195
上世纪中国民族管弦乐配器中的音色观念钟汉音;196-197
舞蹈鉴赏在舞蹈教育中的作用分析李甜;198+274
新常态视域下舞蹈专业本科生创业模式分析唐彦歆;199+274
艺术理论与艺术实践的关系探析王启迪;200-201
浅谈乐理在钢琴初级教育中的重要性王瑶;202+279
高职体育健康课中开展形体舞蹈训练的策略张红霞;203+279
从《虚籁》美学意蕴浅谈民国时期刘天华国乐之变革高若琳;204-205
数字媒体艺术设计课程教学中存在的问题与应用措施浅析曾爽;206-207
小学美术课堂评价策略探究赵桂荣;208+289
论双簧管正确的演奏状态与演奏姿势朱迪;209+289
中国民族民间舞在高校舞蹈教学中的传承与发展研究张伊然;210-211
新媒体背景下书法艺术的传播研究康继辉;212-213
新时期高校高水平艺术团的发展策略探究周亮;214+216
简析音乐审美能力对声乐教学的影响及其对策俞菁;215-216
浅析我国广告摄影的传统、现实与展望于再洋;曾军梅;217+219
对于“互联网+”SPOC的高校美术立体化实践教学体系的实践与思考——以古典油画课程为教学实践课程杨琳;218-219
探究中国钢琴音乐的“中国风格”谢琳;220+222
新形势下艺术类高职院校艺术教育的发展出路探索谢东乐;221-222
湖南瑶族长鼓舞教材的建构研究伍彦谚;常程;223+225
新职业本科高校《舞台项目艺术实践》“三专一课”教学改革研究王业平;224-225
VRay渲染课程多元化教学模式思考彭双;226+228
动画专业创新创业教育与专业教育相融合的策略研究孟涵;227-228
中国流行音乐发展及教学中的审美“共情”性马晓红;229+231
浅谈中小学音乐课堂中的合唱教学柳喻花;230-231
绘画心理分析在高校心理健康教育混合式教学中的应用刘瑞瑞;232+234
试论图像处理效果分析在当代中国水墨画创作中的应用刘锋;233-234
“双师型”美术教师培养内外的现状分析李媛媛;235+237
合唱教学中学生人文素养的培养分析李慧坤;236-237
高中艺术生的线上教学策略探究黄志炫;238+240
高职院校“三位一体”音乐素养培育模式创新研究黄韵;239-240
中国传统建筑艺术文化在高校教育中的研究黄剑锋;高华;241+243
中俄合作办学广播电视编导专业教学模式创新研究胡凯;242-243
唐诗宋词在中小学古筝教学中的运用研究陈婷;244+246
试论《黄河大合唱》音乐的崇高美蔡文娟;245-246
声乐表演中个性化的情感表达分析阳颖;247+249
注重诗歌教学弘扬优秀传统文化牛序芹;248-249
美善合一观念影响下中国传统音乐“三境”的研究夏晓涵;250+252
艺术思政育人在舞蹈创作课程中的教学模式研究刘悦钧;251-252
探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径吴明毅;253+255
“翻转课堂”模式在高校音乐教学中的运用分析张翠;254-255
基于核心素养导向的小学美术教学创新分析王文京;256+258
美学视域下体育舞蹈的美学特征与分析胡莉莉;257-258
基于培养高素质应用型人才“三联合”式建筑学专业五年级实践课程教学改革研究郭晶;259+261
简析服装表演艺术中模特形体表现与情感徐晓煜;260-261
半音化和声手法在格里格音乐中的运用研究郑盼盼;262+264
图案与装饰设计教学中传承中国传统文化的现状与树立文化自信途径研究阿扎提古丽·依米提;阿力木江·祖农;263-264
传统图案设计课程实践教学模式改革与建设浅析闫静莉;李少博;265+267文化产业
文化馆信息化建设及运营中的难点与解决方案丁啸;266-267
圆与方——“河图-洛书”里的视觉认知方式张帆;268-270+272
泰山“挑山工”造型形式语言在泰安文化旅游商品中的应用研究朱琳;271-272
文旅融合视角下如何打造特色小镇旅游品牌——以丽水市莲都区“古堰画乡”特色小镇旅游为例陈婧;273-274
文旅融合环境下公共图书馆的融合之路武惠芳;275+277
桂林山水旅游文创产品的内涵提升探究阳梦祥;杨鹏广;276-277
如何在群众文化活动中普及摄影艺术何晓云;278-279
充实公共文化服务内容，探索文化养老路径凌琳;280+283
群众文化活动中文化馆的重要作用及高效发挥王晓霞;281+283
如何使群众文艺创作走向全民普及——以金华民间音乐与排舞融合为例彭越红;282-283
文化馆开展群众合唱活动的意义与发展建议王音娜;284+287
文化馆文艺培训对地区传统文化的弘扬作用研究朱胤蓉;285+287
浅谈乡村春晚的文化传承与发展价值邵婧;286-287
人性化视角下的文化馆数字化建设许 ;288-289
繁荣群众文艺创作的意义和面临的新形势覃子珊;290+292
办公室文书档案的精细化管理探讨刘玉浩;291-292
漫谈公共艺术对城市文化的塑造与提升邱悠悠;293+295
新媒体环境下群众文化工作的推广路径薛云喜;294-295
浅论“伏羲壶”之造型艺术特征与中华文明神韵周奇鸣;296+298
机变巧拙腹中藏——浅谈紫砂作品“乐天壶”的艺术风格朱丹;297-298
发布日期:2020-09-11