《诗书画》2025年03期
真境
领域与视域:常朝晖山水画的双重向度
刘娅萍
2-11
视域
泼墨泼彩山水画与传统山水画的关系与突破
万钧
12-15
工笔创新与时代精神的融合实践——解读李玉旺《筑梦》的创作突破与时代价值
张肖萍
16-19
李颖婷水墨山水新图式断想
轩敏华
20-23
拟古自然 脱俗隐逸——林杰山水画中的生命意识
张嫣格
24-27
新锐
调性工致·萧疏淡雅——籍洪达的小写意花鸟画
魏祥奇
28-31
一杯清茶的曼妙滋味——谈常猛的书法创作
鲁建
32-35
刘远明书法艺术述略
默涵
36-39
鉴赏
刀笔霞光:袁朝霞瓷艺的“后笔墨”革命——兼论一种文人陶的新范式
梅庐
40-43
海岱俊峰
杜其龙、贾长庆、于科、管树强、徐延波、刘佃坤、高远、程祥忠作品
杜其龙贾长庆于科管树强徐延波刘佃坤高远程祥忠
44-51
论坛
浅谈“流动美”在江宏伟花鸟画中的表现
李晨旭
52-55
荒寒之境——崔白花鸟画的野逸表现
陈品岩
56-59
数字诗学视角下的当代影像艺术研究——真实与假定:杰夫·沃尔的多重视线与交织叙事
宋艳丽
60-62
浅析综合材料绘画中的形与迹
崔立豹
63-65
岁时与欢庆:《诸神之宴》的视觉逻辑与象征意义
邓卓茜
66-68
用唱、弹、画一起学唐诗——“诗乐画”快乐课堂
李耀楠
69-69
美育
美育对幼儿美术创意能力的促进研究
朱风杰
70-71
笔法与心法:传统书法教学中的“手感”传承及其现代阐释
姜保国
72-73
让传统“活”起来:高中美术课堂的诗书画融合探索
彭俏敏
74-75
“诗画手工坊”:幼儿美术教育与诗书画的手工融合
任丽莉
76-77
美育
“AI”赋能背景下高中美术与信息技术融合教学创新发展研究
方婕
78-79
“图”中识音,“画”中赏乐——谈图形谱在小学音乐教学中的运用
夏水仙
80-81
中华文化视域下小学美术课堂教学的创意实践探究
张唯霞
82-83
文旅融合视角下非遗美育研学旅行的研究——以永顺老司城遗址为例
胡潇文
84-85
人工智能技术在美术学专业实践教学中的应用研究
董翎
86-87
从“写好字”到“立好人”——书法教学对中学生审美素养的提升研究
任禾天原
88-89
探索AI技术与初中美术创意表达的融合路径
苏芳
90-91
AR技术在初中美术立体造型教学中的应用
杨万玲
92-93
民间美术文化元素融入小学美术教学的探索
宋阳
94-96
基于AIGC的非遗元素融入幼儿绘本教学研究
侯锦霞
97-98
古典诗词吟诵传统在教学中的传承与活化
顾佳
99-100
高校艺术设计专业教学改革的数字化转型路径探析
李蒍韦
101-102
非物质文化遗产教育传承体系建设研究
易侠伶张宁
103-104
初中美术教学中培养学生审美能力的策略探究
王勇
105-106
“没骨法”的花鸟画演变:从徐崇嗣到恽南田
蒋天昊
107-108
艺林
“晋尚韵 唐尚法”——书法风格史视野下的经典法帖鉴赏
王明良
109-110
“三远法”的哲学意蕴与宋元山水画的空间建构
赵旻
111-112
中国古典园林与山水画的交融互渗——“可行、可望、可游、可居”的理想境界
欧阳明辉
113-114
书法鉴赏中的“金石气”:从青铜铭文到清代碑学的审美嬗变
谭潭
115-116
传统宣纸制作技艺的物质性对中国书画美学特质的影响
邱枫霖
117-118
艺林
基于敦煌写卷分析隋唐日常书风的演变与审美多元性
白露菡
119-120
戏曲身段与书法笔势的线性美学研究
田于亮
121-122
文人画中的“墨戏”精神及其现代转化
胡忠明
123-124
文化遗产的“活态”传承:中国篆刻艺术的实践与探索
胡海铭
125-126
爱德华·蒙克《呐喊》中色彩张力与情感表达的关联性解读
董一阳
127-128
中职书法社团活动对学生综合能力提升的作用研究
杨楠
129-130
苏州刺绣的“以针为笔”:论画理对女红技艺的审美提升
于红颖
131-132
诗境与画意:宋代山水艺术与隐逸文学的意境交融
单小舟
133-134
从现实洞察到抽象探索——解码李瑾的多元艺术创作之路
邓甜晴
135-136
空间重构与体验重塑:巴渝文化遗产的演艺空间科技活化新路径研究
胡威
137-139
艺苑探索
智能时代音乐表演与非遗融合的创新发展及教育研究
张译元
140-141
自媒体时代舞蹈艺术传播与课程教学的双向革新
李伟
142-143
诗中有画 画中有诗——王维诗歌的跨艺术媒介解析
宫小芹
144-145
基于传统非遗文化“泥咕咕”元素的品牌视觉形象应用研究
于萌茹杨梦杰
146-147
民间艺术在群众文化活动中的传承发展
剑钊
148-149
“国潮”视域下中国传统纹样符号提取与创新探究
杨梦杰于萌茹
150-151
人工智能辅助下陶瓷非遗元素的当代转化设计研究
牛亚南刘亿佳
152-153
数字赋能:文化传播视域下美术研学策略研究
蒋丽军
154-155
AI驱动下视觉传达设计专业多元教学模式的创新与实践研究
酒东琪吴月
156-157
人工智能介入高校美术创作教学的创新思维与实践路径
刘荣君姜东言
158-159
艺苑探索
博物馆教育中传统艺术体验课程的开发路径与思考
吴丹妮
160-161
徽州三雕技艺的传承脉络与当代工匠群体发展研究
孟璐一
162-163
探究数字绘画技术与壁画创作的融合
王际铭
164-165
软陶艺术融入中学美术教学的路径探索与实践研究
张卓
166-167
龙泉青瓷“釉色如玉”的美学内涵与工艺实践
丁梦岚
168-169
数字插画在新媒体中的应用研究
刘习宁侯力丹
170-171
跨学科视角下数字媒体艺术的融合教学研究
王晶
172-173
展览
“承山静水——李承志、李静中国画作品展”在山东画院展出
傅晓燕
174-180