《南腔北调》2025年25期
目录
中国特色社会主义理论
新时代青年干部理想信念教育实效性提升的三维建构——基于马克思主义信仰生成逻辑的考察瞿静;3-6
从马克思主义语言观的视角谈中国学术话语体系的自主建构马心怡;张玉博;7-10
高校“青马工程”学员政治认同现状分析——基于连云港市J大学的调查周小晓;黄吉庆;陈姝含;11-14
新时代高中爱国主义教育的实践路径陆巧;15-18
党的建设
高校党建赋能科技人才培养模式研究张凯;19-22
党纪学习教育提升高校思政课教师“政治要强”素养研究岳梅;刘菂;23-26
新时代中国共产党历史耐心的三维探赜:内涵意蕴、形成逻辑与路径指向李云彤;27-30
自媒体时代医院党建工作的创新路径郑志方;杨金芝;于士伟;陆超;31-34
红色资源融入大学生党史学习教育的路径探析梅淑宁;35-38
哲学与文化
马克思主义实践观的发展过程及其时代价值张可欣;39-42
统一战线视野下民族文化融合机制探析郝丽云;43-45
中职“文专融合”沉浸式课堂的构建与实践——以“中国古代传统主流思想的嬗变”教学为例占晓群;46-48
青年学者论坛
政府治理中人工智能应用的路径、风险及其应对原琳琳;49-52
“四链融合”的现代产业学院新工科人才培养模式理论与实践马绍惠;安德宇;李扬波;53-56
合法获取但非法使用个人信息行为的法律规制探讨成雨霏;57-60
数据跨境流动的“安全港”规则重构——基于数字贸易与国家安全的平衡张威;61-64
“双赛”驱动下中职院校动漫游戏专业的教学改革与人才培养王岩;65-67
论列宁维护政权安全的法治建设措施郭昊铭;王红霞;68-71
多元主体协同视角下社区“共老”模式研究袁慧慧;72-75
科教融合理念下“马克思主义政治经济学”课程教学的创新与实践郑姣姣;傅忠贤;76-79
公共图书馆“知识缓冲带”功能创新：城乡数字鸿沟补偿机制实践探索张雨荷;80-82
数字化职业能力视域下女大学毕业生岗位适配性探析李婷;季怀锐;83-85
思想政治教育
数字化教育背景下“网络+课堂+实践”三维思政育人模式的课程探索与研究——以中职语文课程为例蒙奕多;廖增勇;陈官凤;86-89
学分银行推动职业教育“大思政+大劳动”育人格局的构建：价值、内涵及路径王欢;90-93
数字赋能视角下高职院校大学生“三下乡”社会实践活动助力乡村振兴的实践路径罗皎;滑娟;刘雯;铁晓玲;韩玉盈;94-96