《安徒生童话》里的人生价值观 
摘要：《安徒生童话》在童话创作、研读领域中是一本影响最为深远的一本童话故事书,由于其不同创作阶段所传达的思想、价值观念变化,因此读者并不局限于学龄前儿童、小学生。《安徒生童话》中每一篇故事都对人物刻画得栩栩如生,对人性、情感拿捏得恰到好处。在传达对美好生活的向往、对人们善良真诚、无私勇敢等美好品质进行歌颂的同时,还批判了当时的社会环境,客观评价各类社会现象、个人行为等,为读者传达了积极正向的价值观念。

解读绘本内涵,开发绘本游戏———以《好饿的毛毛虫》为例  
摘要：绘本是特殊的儿童文学形式,利用图文结合的方式,为幼儿提供丰富的阅读体验。《好饿的毛毛虫》 作为其中的经典之作,运用独特的页面设计,实现教育与艺术的完美融合。绘本独特的设计能增加阅读的趣味性,帮助幼儿理解时间的概念。绘本还运用鲜艳的色彩,给幼儿带来强烈的视觉冲击,在欣赏这些绚丽图画的过程中,幼儿的审美能力得到显著提升。

高职语文教育中创新教学方法的实践与效果分析
摘要：高职语文教学在当下社会发展中,其重要性不言而喻。作为我国职业教育体系中的一部分,高职语文教学不仅承担着传授语言知识的任务,更是肩负着培养学生综合素质,提升其就业竞争力的重要使命。然而,随着我国社会经济的快速发展以及高职教育体系的逐步完善,高职语文教学也面临着一系列的挑战和问题。传统的语文教学模式,以传授知识为主的教学方式已经无法完全适应现代学生的学习需求,教学内容和方法的单一性也制约了教学效果的提升。因此,本文将深入探讨高职语文教学的创新路径,通过结合实践案例进行深入分析,为提升我国高职语文教学质量提供理论支持和实践参考。希望通过我们的研究,能够为高职语文教学的改革提供有益的借鉴和启示,进一步推动我国高职教育的发展。


《杂文月刊》 • 2024年02期