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语文教学中学生阅读能力的培养研究    

阅读寓言故事 凸显育人价值———以《守株待兔》为例
摘要:寓言故事擅长通过简洁 而富有象征意义的故事传达 深刻的道理。《守株待兔》作 为中国古代的一则寓言,通 过一个农夫的行为向读者展 示了不劳而获坐享其成的愚 行。这个故事是对错误行为 的批评,有较高的育人价值。

传统文化对大学生礼仪素养培养的影响和渗透 
摘要:对于现代社会而言,礼仪素养是每个独立的个体应该具备的基本品质,只有具备较高的礼仪素养,才能使人的内在美与外在美实现结合。可以看出,礼仪素养是一个人从事各项工作及与人交谈时都应该具备的基础前提,这样才能使人在社会中的生存与发展处于相对平稳、和谐的状态。从目前我国很多高校教育教学活动开展情况来看,虽然也强调了对大学生礼仪素养进行培养的重要性,但依然是以培养高级实用型人才为主。

语文教学中学生阅读能力的培养研究    
摘要:随着教育改革深入,语文教学的任务不再局限于传授知识,更重要的是要引导学生掌握学习方法,特别是在阅读能力方面。小学生正处在语言能力快速发展的黄金时期,如何通过针对性的教学方法有效地培养学生的阅读能力,已成为教学过程中亟待解决的问题。阅读能力的提升有赖于学生对文字信息的快速获取、准确解码,以及深层次理解与推敲。因此,课堂上的有效指导、课下的持续实践和家校协作尤为关键。


《杂文月刊》 • 2024年02期

发布日期:2024-09-05