《杂文月刊》2024年03期
赤膊锻剑

社区文化活动对群众生活的影响分析
阮晓昕

0004-0006
图书馆纸质资料管理方法及价值探讨
于瑞刚

0007-0009
格古铭今

语文教学中传统文化元素的融入与教学策略研究
宋玉兰

0010-0012
山阴张氏与徐渭关系考述
蒋舒羽;钱汝平;林妙可;陈婉莹;李佳轩;王雨鑫

0013-0015
庠序传声

《红楼梦》中林黛玉的语言艺术分析
王勇惠

0016-0018
高校文学写作课程推进学生综合素养提升的教学模式探析
王鹏辉

0019-0021
如何从初中语文课本中学习记叙文的选材与立意
赵庆华

0022-0024
提问艺术在语文教学中的应用探究
黄治莉

0025-0027
“五成分目标法”视域下初中语文单元作业设计实践分析
邱洪荣

0028-0030
语文教学中读写结合指导的策略探究
刘彩云

0031-0033
阅读与美育同行———《安徒生童话》的教育价值
王姣瑜

0034-0036
《安徒生童话》中的宝贵品质与启示
王继选

0037-0039
初中语文阅读教学的优化策略
刘丽坤

0040-0042
学习任务群视域下初中语文思辨性阅读教学策略
苗琳

0043-0045
浅谈名著阅读的指导方法———以《海底两万里》的导读为例
邢耀圣

0046-0048
基于学习任务群的高中文言文读写结合教学实践策略
张欣欣

0049-0051
语文课堂数字教材应用探究
于友迎

0052-0054
青青漫画

开关坏了
朱森林

0055-0055
灯下翻书

月下荷塘,诗意语言———《荷塘月色》语言鉴赏
李军

0056-0058
名著“悦”读———《西游记》师徒人物形象新论
徐雪骄
灯下翻书

《三国演义》中的儒家思想探析
孔红英

0062-0064
试论《朝花夕拾》的语言艺术
张保松

0065-0067
《简·爱》中“火”的意象探究
杨丽鲜

0068-0070
东西小说《回响》的叙事策略分析
龚叙沄

0071-0073
试论《繁星·春水》中“爱”的智慧
邓群芳

0074-0076
乱世枭雄,权谋巨匠———关于《三国演义》中曹操人物形象的深度剖析
曾凤英

0077-0079
莫言对中国文学的传承分析
杨楷雯

0080-0082
职教漫谈

基于适学理念的中职语文教学模式探索
程闰闰

0083-0085
高职教育背景下的中国现当代文学传承与发展研究
张文华

0086-0088
浅谈高职小学语文教育师范生职业素质培养路径
梁仲瑜

0089-0091
艺林论概

民族声乐演唱中的字正腔圆
李利芬

0092-0094
戏剧表演中的人物形象塑造分析
王晔

0095-0097
浅析中国书法元素与现代设计的融合
曲渊

0098-0100
林风眠“方纸彩墨”与中国书画赏玩
张洁

0101-0103
国际视野

论中西方电影文化价值观中的差异
李懿展;高源

0104-0106
跨文化视域下英国文学汉译策略研究———以《傲慢与偏见》的汉译为例
葛天骄;王永胜

0107-0109
文化负载词的翻译———以纪录片《四季中国》字幕英译为例
丁若时

0110-0112
功能加忠诚原则视角下《命若琴弦》英译策略研究
张琦

0113-0116
直面现实

新媒体普及下城市图书馆服务优化路径
丁枫

0117-0119
全媒体时代公共图书馆阅读推广优化策略研究
汪雪

0120-0122
直面现实

全媒体出版时代图书编辑的核心竞争力打造研究
丁雪

0123-0125
新时代图书编辑的创新思维
熊力闻

0126-0128