《杂文月刊》2024年02期
赤膊锻剑
推动高校图书馆创新与传统文化相结合的策略研究(4)罗绘秀
语文教学中劳动教育和工匠精神培养的途径与策略研究(7)蒋聪;刘晓景;钱凤雏
群众文化对传统文化传承与创新的影响和作用分析(10)蒋知玲
格古铭今
宋应星《天工开物》版本考述(13)张雨诗
汉代家庭关系变迁原因探析(16)巩韵多
庠序传声
《西游记》人物形象的多角度赏析(19)王勇惠
阅读寓言故事 凸显育人价值———以《守株待兔》为例(22)张发宽
传统文化对大学生礼仪素养培养的影响和渗透(25)昃丽娜
语文教学中学生阅读能力的培养研究(28)李兆吉
语文课堂中民间故事阅读教学的有效策略(31)马兴礼
语文群文阅读教学中提升学生思维能力的策略(34)陈继勤
任务群视域下语文整本书阅读教学样态初探———以《鲁滨逊漂流记》为例(37)马亚伟
用任务驱动法促进语文思辨性阅读———以《在牛肚子里旅行》为例(40)杨吟吟
高中语文群文阅读课堂教学的实践探究(43)刘丹
优秀传统文化与群文阅读教学相融合的重要性及实践研究(46)张瑞祥
短剧表演对提升小语种语言能力的实践研究———以俄语为例(49)赵汝英
语文写作教学生活化的实践与研究(52)周欢欢
青青漫画
“验收不合格”等三则(55)于昌伟等
灯下翻书
萧红《呼兰河传》的散文化叙事及其独特性(57)张伟
古诗词的“留白”与“补白”———解读《清平乐·村居》(60)李雯霞
《汤姆·索亚历险记》中的幽默语言艺术探究(63)管风芝
幻想是进步的翅膀———《海底两万里》有感(66)张雪玉
关于《三国演义》中曹操的人物形象探讨(69)张晓红
空山鸟语，静夜的禅意———赏析王维《鸟鸣涧》(72)兰海波
江南的春景，忆起的乡愁———赏析杜牧《江南春》(75)王艾莉
独钓寒江，淡泊明志———赏析柳宗元《江雪》(78)杨璐
《平凡的世界》中的奋斗精神探究(81)赵儒强
《骆驼祥子》的艺术特征分析(84)王莹
坚持不懈终有收获———读《花婆婆》有感(87)王晓华
幼学琼林
《小猴子下山》中隐藏的人生哲理(90)段顺成
童话联姻童心———《巨人的花园》艺术特色赏析(93)张举达
《草房子》文学世界之美学建构研究(96)李世昌
《安徒生童话》里的人生价值观(99)曹献玲
解读绘本内涵，开发绘本游戏———以《好饿的毛毛虫》为例(102)张丽琴
职教漫谈
高职语文教育中创新教学方法的实践与效果分析(105)彭伟
高职语文教育中文学经典作品的教学与鉴赏方法(108)朱祥顺
艺林论概
中国明清文学作品中的雅俗欣赏分析(111)张思思
探究黑龙江省舞蹈原始发生与历史发展概况(114)杨梓
国际视野
从生活故乡到文学故乡：英美文学创作中的地域文化色彩(117)曹彩芹
直面现实
“互联网＋”环境下图书馆、书店和出版社的合作发展研究(120)王翔
如何发挥工人文化宫在群众文化工作中的作用(123)钱玉蓉
新时期下做好国企档案管理工作的思考(126)宋晓颖