《新传奇》2024年42期
目录
新评论
照不亮的寂寞街灯——评沈从文《街》汤云舒;4-6
历史钩沉·影像修辞·价值询唤——历史纪录片《里斯本丸沉没》评析王俊;7-9
新研究
《实践论》对“知行合一”思想的传承与创新周凯歌;10-12
话剧《洋麻将》艺术特色探讨李淑敏;13-15
基于关联理论的字幕中幽默话语翻译策略——以《查莉成长日记》为例孟晓廷;16-18
中华文化“走出去”视域下中医药文化负载词英译研究朱文珺;19-21
传统文化在新时代中华家风建设中的应用祁迪雅;22-24
传统家风文化在新时代家风建设中的价值与应用徐继梅;25-27
民族音乐元素在长笛音乐作品创作中的融合实践研究张思琪;常海峰;28-30
二胡演奏在戏曲伴奏中的情感表达及文化解读杨博;31-33
中西文化交融视角下水墨静物写生的审美特征研究张鑫;34-36
论山水画写生中的虚实张昊;37-39
民间艺术瑰宝安代舞的传承发展路径研究谷晓宇;袁龙朔;40-42
梅山文化元素在特产专卖店陈设产品设计中的应用肖璇;王俊;43-45
梅山武术的现代价值研究曾智;46-48
铸牢中华民族共同体意识宣传教育研究——以连山三月三歌墟节为例谢丙红;49-51
新疆红色文化铸牢中华民族共同体意识的策略研究耿贺;田肖;董瑞;刘悦;52-54
中国传统美学在综艺节目中的视觉表达探究——以《乐高大师》的影像叙事为例朱文婕;55-57
密室综艺叙事要素的比较研究——以《大逃脱》和《密室大逃脱》为例樊雨薇;58-60
新视野
人教版高中英语教材的中国文化呈现及其教学启示黄淇;61-64
美育理念下高校音乐教育对大学生审美素养的培养路径——以学前教育专业为例王隽筱;65-67
“五育并举”视角下高职院校学生美育素养培养路径分析王南丁;68-70
中华优秀传统文化融入中职音乐教育的策略林凡;71-73
优秀传统文化经典阅读提升大学生文化自信的实践路径曲彦;雷艳;74-76
传统文化视域下音乐欣赏对提升学生审美能力的影响栾芸;刘爽;贾福强;77-79
红色文化融入大学生爱国主义教育路径探析何榕;赵梓涵;80-82
红色文化背景下高职院校建筑鉴赏课程建设路径探究——以辛亥革命博物院为例赵斯越;83-85
地方红色资源融入党校干部培训的实践与策略研究——以中共广州越秀区委党校为例罗丹;86-88
鞍山红色文化融入“一站式”学生社区育人的路径研究田瑜;刘海涛;朱继波;张静;89-91
黎锦晖儿童歌舞剧对当代儿童音乐启蒙教育的启示崔岱岩;92-94
赣南采茶戏在中小学阶段的普及与实践研究——以江西省为例崔山;95-97
新文化
文化自信背景下非遗技艺的艺术创作路径探析——以宜兴紫砂陶制作技艺为例朱达;98-100
新时代非遗传承与发展模式的创新路径探析——以北海市非遗为例陈添艺;邱大雨;李梦露;施雨霏;黄宇鸿;101-103
文旅融合背景下掐丝珐琅的传承与创新路径——以粤港澳大湾区民宿产业为例蒋婷;104-106
新时代非物质文化遗产的保护与传承研究——以平顶山市为例陈满;107-109
新观察
文旅融合背景下广州灰塑的保护与可持续发展策略研究张哲珲;蔡欣烨;曹宇轩;谢靖妍;李芭嫩;110-112
乡村振兴背景下粤港澳大湾区艺术乡建的岭南模式研究张容容;徐永志;113-115
农文旅融合推动乡村产业振兴的路径研究——基于平阳乡小丹江村的调查杨昌琴;杨秋银;116-118
新时代基层群众文化活动多元化发展策略朱晓;119-121
乡村振兴背景下民族传统体育传承与发展路径研究刘斯华;122-124
文旅融合视域下粤东地区博物馆高质量发展策略黄晓聪;125-127
新传奇征稿启事128