《新传奇》2024年40期
目录
新评论
李乐薇《我的空中楼阁》赏析梅思斌;4-6
解析《设拉子之月》中的文学意象孙博寅;7-9
新研究
《道德经》中的社会治理思想及其当代价值研究王琳;周建于;张有福;10-12
基于字词关系的“本有其字”的假借现象探究张婷婷;13-15
多模态翻译理论下的小说翻译研究——以帕慕克的《纯真博物馆》为例吕鸿霞;谢晶晶;谢妍;16-18
中华优秀传统文化国际传播的新闻叙事与路径创新高彤;19-21
融媒体时代下传统民俗文化形象传播研究——以甘肃社火经典形象“醉关公”为例王亚龙;22-24
巴渝民间传统“雅”文化特点研究何川;张若冰;25-27
湘西民族民间文化融入儿童微阅读的路径探索李睿;王琦;卢宣岐;28-30
新媒体视域下的传统戏曲审美演变：从现场共鸣到沉浸式体验李恩卉;王子熙;31-33
主题性美术创作视域下塞罕坝精神弘扬与传承的路径研究吴丹萍;34-36
当代视觉文化语境下传统戏曲艺术的传承与创新研究王婉;37-39
生活与艺术的双重建构——安迪·沃霍尔的波普艺术及其美学思考袁晓明;40-42
藏族传统舞蹈的当代嬗变与创新——以藏族舞蹈作品《甲谐·古韵》为例多杰次仁;43-45
探微长安笛派——笛曲《塞上风情》王浩宇;46-48
“云大智物”技术助力毛南戏文化短视频内容创作研究戴佳;49-51
乡村振兴视角下“新农人”短视频的情感传播研究——以“川香秋月”“康仔农人”为例侯月;王贺舒丹;52-54
美育视域下中国非遗短视频的传播形式与内容表达研究——以三大短视频平台为例俞俪彤;李同舜;蒋永华;55-57
长汀传统建筑及文化内涵探究钟楚塬;58-60
新视野
中华优秀传统文化在学校德育工作中的应用研究冯小春;61-63
中华优秀传统文化对青年价值观塑造的影响机制研究秦冰馥;64-66
工匠精神融入中职学校德育实践探究陈锋德;67-69
中国传统音乐文化融入高校音乐鉴赏课的研究赵琦;70-72
红色歌谣融入高校声乐教学的路径研究赵梽宇;73-75
红色文化融入学生教育管理的价值与途径郭家赫;76-78
信息化背景下红色文化在学生教育管理中的传承与创新杨洋;79-81
乡土情怀融入高校学前教育专业课程的育人路径研究侯娅莉;刘娜;王欣妮;刘乐妍;82-84
美学感知视角下提升古诗词教学效果的对策陆欣;85-87
新时代高校廉洁文化建设研究——以长春中医药大学为例杨月;刘展旭;88-90
全媒体时代红色资源融入高职院校育人路径探析——以山西红色资源为例王晋芳;91-93
新文化
阴山岩画影像数字化技术展示与传播研究李娜;刘真硕;杜欣;94-98
非遗视角下民间音乐的活态传承与创新路径——以广州市花都区为例阳成;99-101
数字化驱动下乡村非遗文化“活化”利用的创新路径蔡丰蔚;102-104
新观察
凤翔木版年画在文创设计中的创新应用研究刘嘉汶;江缘;孟玉萍;闫文静;105-107
以文旅深度融合助推县域经济高质量发展——以云南省易门县为例杨武生;108-110
新媒体时代大众阅读模式与图书馆工作的方式转变杨镇;111-113
河南沉浸式文旅场景交互设计研究徐萌萌;114-116
基层博物馆文物资源活化利用研究——以白银市博物馆社会教育活动为例王艳;鲍斐;刘国霞;117-122
新时代群众文化艺术活动开展路径探析——以南京江北新区文化馆为例孙兰;123-125
文化馆在青少年美育工作中的作用及创新路径——以徐州文化馆为例王洁婷;126-128
设计作品
《紫蝶之舞》刘炜龙;129
《锦绣》孙一赫;129
《碧水莲华》王嘉欣;129
《吃个桃桃》王鑫龙;129
新传奇征稿启事2