《新传奇》2024年17期
新评论
《红岩》的叙事技巧及文学价值研究裴妍莉;4-6
《额尔古纳河右岸》中的死亡书写与生命意识孙瑶瑶;7-9
青年吕本中诗歌书写研究王媛媛;10-12
《红与黑》中批判视角探究张鑫卓;13-15
《时间的针脚》中的女性人物形象分析陈琛;16-18
新研究
浅析魏源文学创作动因的变化朱耀龙;19-22
《剪灯新话》中文人心态显露缘由与价值周杰;23-25
论姜太公思想与优秀传统文化因子传承安梅梅;26-28
从异国情调到思想启蒙：17-18世纪法国戏剧中的中国主题及其影响梁蔚;29-31
温州非遗文化外译的跨文化传播研究——以瓯绣为例吴丹;刘秀萍;32-34
北疆文化元素在艺术中的表现研究张文杰;35-37
蜀道文化中的音乐元素研究王梓安;38-40
讲好中国故事——以中华传统文化创作中国舞剧解雨姣;41-43
现实题材群众文化舞蹈作品的创作方法分析卢虹杉;44-46
浅论中国古典舞创作新思路——以舞蹈作品《骏马图》为例王艺辰;47-49
影视与舞台化妆造型中的文化传承与创新研究沈雅玲;50-52
新媒体时代红色动画创作与中华民族共同体意识的构筑研究郭世誉;薛冰利;53-55
以孔子学院为依托加强沈阳网络视听国际传播的策略研究王国红;56-58
媒介与形式个案研究——以艾未未装置艺术为例李燕玲;59-61
新时代红色文化资源中劳动精神的传承与发展路径吴梦希;62-64
河南省黄河流域红色文化资源“一体化”建设刍议安邦;程亚文;65-67
以中华优秀传统文化为载体提升主持人文化传播效能的路径王珂;68-70
新视野
文化自信视域下高职师范生加强国学经典阅读的策略朱明霞;71-73
文化自信视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育路径探究——以柳州铁道职业技术学院为例梁双逢;74-76
以文化人视域下《医学生誓言》的育人价值与实践路径研究——以江西中医药高等专科学校为例艾琦;张亿罕;77-79
文化传承与高职学生管理效能研究范林;80-82
高职院校校园网络文化工作队伍建设与实践研究强小静;83-85
网络亚文化“热”现象下大学生劳动精神培育的价值和路径研究廖明艳;86-88
职业本科院校涉农专业大学生农耕文化传承和推广的研究——以广西农业职业技术大学为例黄立段;覃清菡;赵俊杰;89-91
非遗文化融入高等教育：师生价值观塑造的实践与思考宋程;92-94
陕西特色面花融入高校学前教育专业手工课程的路径研究刘乐妍;王欣妮;刘娜;侯娅莉;95-97
试述加强党校文化建设的时代意义与育人路径阿地拉·阿不都力米提;98-100
文化自信背景下中国传统文化元素融入体育舞蹈的价值底蕴与发展路径李晓文;樊鑫玥;101-103
民族地区高职院校铸牢中华民族共同体意识融入校园文化建设的路径研究乌英嘎;104-106
廉洁文化教育基地校企共建的实践路径探析胡朦;107-109
新时代湖湘文化融入德育教育的路径探索李佳琪;110-112
对联在历史教学中的应用价值探析王帅帅;吴志浩;王艳;113-115
新文化
常德丝弦中琵琶伴奏的艺术特征郑蕊;116-118
新观察
儿童图书馆建立研学基地的策略初探吴湘宏;119-121
数字营销推动非遗文化传承发展的优势探析覃森荣;黄美覃;万怡;杜秋玲;黄志珊;叶琳;122-124
基于新发展理念的滇西北少数民族地区乡村振兴研究——基于滇西北地区132户农户的调查杨国颖;125-127
摄影作品
《愿》徐梦辉;129
《生命的绽放》刘雪琪;129
《天幕之下》李泽卿;129
《莲》沈瑞雪;129
新传奇 征稿启事128