《新传奇》2024年10期
新评论
现代文学中的乡土情结:《边城》的地域文化特色研究
宛威4-6
结构主义视域下对元杂剧《赵盼儿风月救风尘》的解读和分析
夏明明 李天钰7-9
电影《周处除三害》中"陈桂林"的人物塑造策略探究
王新瑶 颜梓滢10-12
新研究
儒学视域下的《史记》创作探究
王露露13-15
探析唐诗宋词中自然意象的表现形式及文化意蕴
张天浦16-18
《红楼梦》边缘人物形象英译研究——以赵姨娘为例
刘晓洁19-21
汉英数字历史文化负载词翻译思辨
靖越22-24
诺布洛克《荀子》英译本的副文本翻译策略研究
任广芹25-28
浅谈民乐伴奏在琼剧戏曲艺术中的作用
孙敏29-31
浅谈传统戏曲表演节奏化风格
林芳冠32-34
新研究
浅谈中阮演奏技巧
黄华玉35-37
影视录音技术与艺术分析
曾栋延38-40
群众合唱艺术的音乐风格分析
韩煦41-43
韩国影视剧对女性角色塑造变化及对现实的影响——以《浪漫满屋》和《黑暗荣耀》为例
王智怡44-46
影像中的纪实美学——论贾樟柯与是枝裕和电影创作特色与风格的异同
姜文萍47-49
新视野
中华优秀传统文化融入汉语言文学教学的策略研究
吴海彬 白松阁 魏科 姚俊飞50-52
"五育融合"下高校劳动教育评价指标分析与路径研究
陈尚尚53-55
高职院校校园文化对学生身心健康的影响研究
宋智强 贾元甲56-58
数字时代舞蹈艺术教育创新发展研究
于雪儿59-61
民族地区高职非遗课程体系探索——以恩施职业技术学院金丝楠产业学院为例
雷元凯62-64
新视野
论高职院校学生跨文化交际能力的培养
何佩蓉65-67
中职美术教学中提高学生鉴赏能力和审美能力的策略探析
丁娅洵68-70
核心素养下中职书法教育的问题及策略研究
何炜71-73
浅析中华优秀传统文化融入小学语文课堂的策略
宋杰74-76
面向初中生的胶东红色文化美术课程资源开发研究——以海阳地雷战为例
姜秋云 李文杰77-79
讲中国故事,育文化意识——在小学英语教学中融入传统文化的实践与思考
陈之祎80-82
"双减"下小学数学课堂中传统数学文化的有机融入
吕晓83-85
运用数学文化课培养小学生兴趣和思考能力
万学岩86-88
新媒体背景下基于中华优秀传统文化的高校辅导员工作创新研究
吴志杰 周君89-91
新文化
枞阳腔的发展演变和音乐特征研究
刘敏92-94
新文化
网络直播赋能楚雄州非物质文化遗产保护传承与创新发展研究
江柏余95-97
新观察
弘扬民间戏曲艺术,丰富群众文化生活——基于文化馆视角
黎旺98-100
"互联网+"助力高职院校图书馆阅读推广策略探究
张娟珍101-103
公共图书馆助力中华优秀传统文化阅读推广的实践研究
刘秋勇104-106
基于数字人文的高校图书馆数字资源建设策略研究
郭建军107-109
图书馆全民阅读推广工作探究
孟晓庆110-112
探析刘三姐在广西群众文化中的地位和意义
何雁云113-115
关于博物馆的文物保护与利用的方略探究
刘国霞116-118
基层群众文化活动的策划和开展研究
何万营119-121
群众文化活动的时代价值与管理创新研究
陈剑122-124
新观察
新媒体背景下群众文化活动开展方式研究
王克安125-127