《新传奇》2024年08期
新评论
心有大爱行有大德——品读余仲廉诗集有感
刘怀元4-5
从萨特存在主义视角探讨《太阳出世》的生存观
单荣荣6-8
凝视理论下《我已故的公爵夫人》中的女性地位探究
李珂菲9-11
森村诚一与其作品中的人性反思
冯思维12-14
新研究
论易学文化的思想内核与时代价值
郝剑昌15-17
儒家思想与书法的辩证关系
来嘉媛18-20
新时代青年群体数字亚文化的构建与思考
代将来 冯洁茹21-23
价值、表达、创新:网络空间内中华优秀传统文化的传播与弘扬
许静静24-26
基于文化强省战略下河南红色文化资源开发研究
陈熙27-29
新研究
浅谈中国戏曲的传承和发展
阮丹青30-32
浅谈戏曲表演中眼神的运用
刘玮玮33-35
新时代美术创作中的美育思想传播研究——以"聂耳和国歌"主题为例
周思辰 李超 杨娟 董诗稳36-38
巴赫金语言哲学视域下的程耳电影叙事研究
王学智39-41
纪录片:传播西藏文化与铸牢中华民族共同体意识的媒介力量
彭志超42-44
乡村纪实题材综艺节目的叙事研究——以《种地吧》为例
戴卓芸45-47
新媒体技术助推少数民族文化传播的研究
马爱杰 李臻 刘煜 张帆48-50
新视野
中华优秀传统文化融入师范生师德教育的路径研究
汪远秀51-53
红色经典音乐与民办职业本科高校大学生理想信念教育融合研究
陆霞 罗玉龙 戚晨旭 王华龙 汤明54-56
仲景文化传承基地建设研究——以南阳地区高校为例
李俊杰57-59
新视野
文化传承视角下提升初中语文古诗词教学质量的策略研究
雷万丽60-62
红色文化融入高校创新创业教育路径探索
王玉勤63-65
朗诵教学对少数民族学生学习大学语文及其他能力提升作用研究——以塔城职业技术学院为例
章岿然66-68
红色文化融入高校教育的路径探析——以八一农大为例
卢敏杰 李启涛 董永祥69-71
江西红色文化融入高校思想政治教育的现状与实现路径
舒雅丽72-74
文化意识视角下高中英语教材分析——以人教版为例
曲冬雪75-77
山区高中学校舞蹈文化艺术团的建设研究——以四川省荥经中学鸽子花艺术团为例
王琳彬 杨晋良78-80
让传统与现代相遇——小学语文浸润传统文化的实践研究
林琳81-83
核心素养视域下在初中语文教学中浸润传统文化的策略
周树柳84-86
中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透策略
王秀87-89
新视野
小学语文教学中传统文化教育实施路径
王铭泽90-92
小学语文传承中华优秀传统文化的有效路径
吴思源93-95
优秀传统文化融入幼儿混龄游戏的价值与路径
钱聚倩96-98
新文化
非遗保护视角下濒危手工艺传承现状与创新性分析
洪丹99-101
新观察
园林设计手绘的艺术感染力提升策略研究
王克昕102-104
公共图书馆推进文旅融合的实践路径
刘小文105-107
新时代背景下文化艺术产业赋能乡村振兴的路径探析
王嘉培108-110
关于国企文化与精神文明建设全面融合分析
陈潜洋111-113
地方文献视域下区域文化软实力提升路径研究——以河南省为例
刘真114-116
短视频平台传播乡村文化的价值、局限与创新路径
李同凝117-119
新观察
新时代开展基层群众文化活动的方法及价值探讨
常万兵120-122
基层群众文化建设发展方向探究
祁新莉123-125
推动群众文化数字化建设的有效措施
孟庆刚126-128